2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.某博物館舉辦大型的歷史人物專題展覽取經(jīng)歸來，這一展覽是參考的哪一部文獻(xiàn)？（

）

A.《西游記》

B.《紅樓夢》

C.《水滸傳》

D.《三國演義》參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，《西游記》是我國第一部章回體長篇神魔小說，作者為明代吳承恩。全書主要描寫唐僧師徒，歷經(jīng)九九八十一難，去往西天求取佛經(jīng)的故事。其中唐僧的原型即唐代高僧玄奘。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢》又名《石頭記》，作者為清代曹雪芹。全書以賈史王薛四大家族的興衰為背景，描寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的愛情悲劇?！都t樓夢》中并未涉及歷史人物取經(jīng)歸來的故事情節(jié)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》作者為元末明初作家施耐庵。全書主要描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢梁山聚義，之后接受朝廷招安，最終消亡的故事。在歷史上，宋江起義確有其事，但與取經(jīng)無關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國演義》作者為元末明初作家羅貫中。全書主要描寫東漢末年到西晉初年，軍閥混戰(zhàn)，魏、蜀、吳三國的興起與衰落的故事。書中雖涉及眾多歷史人物，但與取經(jīng)故事無關(guān)。

故正確答案為A。2.《民法典》中，新增加了哪些遺囑方式？（

）

A.打印遺囑

B.錄像遺囑

C.錄音遺囑

D.代書遺囑參考答案：AB

解題思路：本題考查民法典。

在原有的繼承體系中，我國的繼承種類大體上有兩大類的劃分：遺囑繼承和法定繼承。在《民法典》通過之后，我們在原有的遺囑種類和條件中，新增加并認(rèn)可了兩種遺囑方式：打印遺囑和錄像遺囑。

故正確答案為AB。3.一個(gè)人真正“精神饑餓感”應(yīng)從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)，現(xiàn)我國需在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀。閱讀是消滅無知，消滅貧窮，消滅絕望的武器。一個(gè)民族精神境界高下取決于閱讀水平。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒有閱讀的學(xué)習(xí)只能稱作訓(xùn)練。

對這段話主旨理解正確的是：

A.是否從而使養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，將在很大程度上決定一個(gè)人精神境界

B.閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育重要內(nèi)容

C.學(xué)校與訓(xùn)練最大的區(qū)別在于訓(xùn)練僅僅是技能培養(yǎng)

D.閱讀是培養(yǎng)精神饑餓感的最佳方法

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句提出觀點(diǎn)，“中小學(xué)學(xué)校教育要拯救閱讀，尤其是兒童閱讀”，然后通過援引觀點(diǎn)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)閱讀對民族精神、個(gè)人精神以及學(xué)校教育的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)為文段的前兩句，強(qiáng)調(diào)閱讀對于中小學(xué)教育的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對應(yīng)解釋部分，不重要，且“閱讀習(xí)慣”在文段中沒有提到，“決定”一詞過于絕對。C項(xiàng)：文段沒有提到“學(xué)習(xí)”和“訓(xùn)練”的區(qū)別。D項(xiàng)：“最佳”是無中生有。

4.提高行政效率的途徑包括：

A.完善行政管理體制

B.建設(shè)高素質(zhì)的行政管理隊(duì)伍

C.努力實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化

D.健全行政法制

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，提高行政效率的途徑包括以下方面：（1）增強(qiáng)現(xiàn)代效率觀念；（2）完善行政管理體制；（3）建設(shè)高素質(zhì)的行政管理人員隊(duì)伍；（4）努力實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化；（5）健全行政法制；（6）實(shí)現(xiàn)行政管理手段的現(xiàn)代化；（7）改善行政環(huán)境。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

行政效率是指行政機(jī)關(guān)和行政人員從事行政管理活動所得到的勞動效果、社會效益同所消耗的人力、物力、財(cái)力時(shí)間的比率關(guān)系，是對國家行政機(jī)關(guān)和行政人員從事行政工作的質(zhì)量和評價(jià)。

5.以下河流發(fā)源于廣西的是：

A.紅水河

B.柳江

C.右江

D.桂江參考答案：D

解題思路：解答本題需熟悉廣西地理概況的相關(guān)內(nèi)容。考生在復(fù)習(xí)省情與省內(nèi)地理時(shí)要對省內(nèi)的地形單元、發(fā)源的大江大河、河流水文、主要農(nóng)作物、熟制、氣候、人口分布等進(jìn)行全面掌握。A項(xiàng)錯(cuò)誤。紅水河是珠江流域西江水系的干流，上游稱南盤江，發(fā)源于云南省沾益縣馬雄山。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。柳江為珠江流域西江水系的第二大支流，源出貴州。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。右江正源馱娘江，發(fā)源于云南廣南龍山。

D項(xiàng)正確。桂江發(fā)源于廣西興安縣華江鄉(xiāng)貓兒山東坡老山界的南側(cè)，到大溶江鎮(zhèn)，匯入著名的古運(yùn)河靈渠后稱漓江。

故本題選D。6.根據(jù)《治安管理處罰法》，針對下列情形，從輕或者減輕處罰的有：

A.甲15周歲，誘騙他人參與賭博

B.乙14周歲，盜竊他人現(xiàn)金300元

C.丙13周歲，教他人擾亂公共交通秩序

D.丁19周歲，惡意散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識。

第二步，根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。故題干中甲、乙因已滿十四周歲，不滿十八周歲，符合從輕或者減輕處罰的條件。AB項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。丙不滿十四周歲，不予處罰，而非從輕或者減輕處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。丁已滿十八周歲，不滿足不滿十八周歲的條件，因此需給予處罰，無附加條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.下列語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①那就是在政治主體之間確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則

②理解和認(rèn)識政治生態(tài)的內(nèi)涵并不是最終的目的，也不是進(jìn)行文字的游戲，而是為了達(dá)到這樣的目標(biāo)：判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)、優(yōu)化政治生態(tài)的對策

③至于如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)，則需要根據(jù)具體的診斷來進(jìn)行

④但是，有一點(diǎn)需要明確的是，政治生態(tài)是系統(tǒng)性的，因而在對其進(jìn)行修復(fù)或優(yōu)化時(shí)，切不可陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的誤區(qū)

⑤那么，判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

⑥符合這些要求的政治生態(tài)，就可以稱得上是優(yōu)良的政治生態(tài)

A.③①②④⑤⑥

B.②⑤①③⑥④

C.⑤①⑥③④②

D.②⑤①⑥③④參考答案：D

解題思路：本題考查語句的連貫和銜接問題。解答這類題目可首先考慮從首尾句入手，排除不適合做首句或尾句的句子，接著可根據(jù)指代詞、邏輯順序以及承啟關(guān)系等逐一篩選得出答案。③以“至于”開頭，⑤以“那么”開頭，表明前文均應(yīng)有與之承接的內(nèi)容，故③⑤不應(yīng)做首句，排除A、C。⑥中的“這些要求”指的應(yīng)是①中的“確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則”，①⑥應(yīng)相連，排除B。故本題選D。

解題思路：首先對比選項(xiàng)判斷首句，②句論述理解和認(rèn)識政治生態(tài)的真正目標(biāo)，即“判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)，優(yōu)化政治生態(tài)的對策”，③句和⑤句分別圍繞“如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)”以及“判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行詳細(xì)的展開，故③句和⑤句分別是對②句的解釋說明，故不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

⑥句出現(xiàn)指代詞“這些要求”，故可判斷⑥前是①還是③。①句論述政治主體之間的行為準(zhǔn)則，即“行為要求”，③句論述的是如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，故①⑥捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《深刻理解“政治生態(tài)”的豐富內(nèi)涵》8.語言和文化一樣，很少是自給自足的，故詞語的借用自古至今都是常見的語言現(xiàn)象。但當(dāng)外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟谶m應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，不自覺地變異和改造其原貌。隨著時(shí)間的推移，外來詞匯逐漸本土化。日久天長，源流模糊，體用隔斷，變異逃生，一旦借詞身上的“異域特征”諸如音素、音節(jié)的構(gòu)成等在使用者的意識里淡化或消失，它們就會被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z中的一部分。

這段文字重在說明：

A.外來詞匯對本民族語言和文化的影響

B.本民族語言吸收改造外來詞匯的方式

C.外來詞匯使用的普遍性及本土化過程

D.外來詞匯在母語中淡化與消失的原因參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段首句說明詞語的借用是常見的語言現(xiàn)象，后文具體介紹了外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國家后逐漸本土化的過程。正確選項(xiàng)應(yīng)是對文段的準(zhǔn)確概括。文段首先說詞語的借用自古至今都很常見，指出外來詞匯使用的普遍性。然后指出當(dāng)外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟谶m應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，變異和改造其原貌，使得外來詞匯逐漸本土化。最后說一旦借詞的“異域特征”在使用者的意識里淡化或消失，它們就會被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z中的一部分，即論證了外來詞匯本土化的過程。通過分析可知，文段主要說明的是外來詞匯使用的普遍性及其本土化過程，對應(yīng)C。

A項(xiàng)，文段說明了外來詞匯本土化的過程，但并未說明外來詞匯對本民族文化的影響，排除。

B項(xiàng)，文段只提到當(dāng)?shù)孛褡鍟m應(yīng)吸收新成分和變異改造外來詞匯，并未具體介紹“吸收改造外來詞匯的方式”，排除。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段尾句說的是借詞的“異域特征”在使用者的意識里淡化或消失，而不是“外來詞匯在母語中淡化和消失”，排除。

故本題選C。

解題思路：文段開篇講到詞語的借用自古至今都是常見的語言現(xiàn)象，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出當(dāng)?shù)孛褡鍟谶m應(yīng)、吸收外來詞新成分的同時(shí)對其進(jìn)行改造，接著詳細(xì)闡述了外來詞本土化的過程。故文段重在強(qiáng)調(diào)外來詞的使用是很普遍的現(xiàn)象以及它本土化的具體過程，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“外來詞匯對本民族的影響”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除。

B項(xiàng)：文段的主題詞應(yīng)為“外來詞匯”，而非“本民族語言”，排除。

D項(xiàng)：文段講的是借詞身上的“異域特征”在使用者的意識里淡化或消失，而非外來詞匯在母語中淡化與消失，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《由東南亞語言中的梵漢借詞看文化交流》9.福建省委辦公廳、省政府辦公廳出臺《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會建設(shè)的實(shí)施意見》中要求，各級政府要將社區(qū)居民委員會的工作經(jīng)費(fèi)，人員報(bào)酬、服務(wù)設(shè)施和社區(qū)信息化建設(shè)等補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)納入

財(cái)政預(yù)算，各級政府加大對財(cái)政困難地區(qū)一般性轉(zhuǎn)移支付力度。

A.上一級

B.下一級

C.本級

D.縣區(qū)級參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識。

福建省委辦公廳、省政府辦公廳出臺《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會建設(shè)的實(shí)施意見》中強(qiáng)調(diào)，各級政府要將社區(qū)居民委員會的工作經(jīng)費(fèi)，人員報(bào)酬、服務(wù)設(shè)施和社區(qū)信息化建設(shè)等補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政預(yù)算，各級政府加大對財(cái)政困難地區(qū)一般性轉(zhuǎn)移支付力度。

故正確答案為C。10.我國糖料作物的分布特點(diǎn)是南菜北蔗。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國情社情。

我國糖料作物主要有甘蔗、甜菜以及糖用高粱等，根據(jù)不同作物所適合生長的環(huán)境條件不同，在我國北方主要以甜菜為主要原材料，南方以甘蔗為主要原材料。

故表述錯(cuò)誤。11.2022年北京冬奧會吉祥物（

）與冬殘奧會吉祥物（

）于2019年9月17日正式發(fā)布。冬奧會吉祥物體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念，冬殘奧會吉祥物是將歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。

A.冬夢、飛躍

B.冰墩墩、雪容融

C.激情、冰雪

D.北極熊、雪士

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2019年9月17日，北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”正式亮相。冰墩墩——北京2022年冬季奧運(yùn)會吉祥物。該吉祥物以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動和現(xiàn)代科技相結(jié)合特點(diǎn)。2019年12月，該詞入選中國國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布的“2019年度中國媒體十大新詞語”。

2019年9月17日，北京2022年冬殘奧會吉祥物“雪容融”正式亮相。2019年12月，該詞入選中國國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布的“2019年度中國媒體十大新詞語”。

因此，選擇B選項(xiàng)。12.通常認(rèn)為左撇子比右撇子更容易出操作事故，這是一種誤解。事實(shí)上，大多數(shù)家務(wù)事故，大到火災(zāi)、燙傷，小到切破手指，都出自右撇子。

以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬松鲜稣撟C中的漏洞？

A.對兩類不具有可比性的對象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分

B.對兩類沒有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的對象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分

C.未考慮家務(wù)事故在整個(gè)操作事故中所占的比例

D.未考慮左撇子在所有人中所占的比例

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“概括了上述論證中的漏洞”，確定為正誤評價(jià)。

題干的論證為：僅僅根據(jù)現(xiàn)實(shí)中在做家務(wù)、火災(zāi)、燙傷以及切破手指中右撇子人數(shù)較多，就認(rèn)為右撇子比左撇子更容易出操作事故。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“對兩類不具有可比性的對象做了實(shí)質(zhì)性的區(qū)分”，而左撇子和右撇子出事故多少是具有可比性的，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞。

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“對兩類沒有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的對象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分”，而左撇子和右撇子是有實(shí)質(zhì)性的區(qū)分的，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞。

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“家庭事故在整個(gè)操作事故中所占的比例”，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞。

D項(xiàng)：因?yàn)闆]有考慮到左撇子在所有人中所占的比例，即左撇子和右撇子人的數(shù)量的多少，所以就無法根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中右撇子出事故的人數(shù)多，就推斷右撇子比左撇子更容易出事故，明確地概括了上述論證中的漏洞。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.對不同行政區(qū)域之間發(fā)生水事糾紛的處理，不正確的是（

）。

A.有關(guān)各方應(yīng)當(dāng)自主協(xié)商處理

B.有關(guān)各方必須遵照執(zhí)行上一級人民政府裁決

C.在水事糾紛解決前，任何一方不得單方面改變水的現(xiàn)狀

D.在水事糾紛解決前，在行政區(qū)域交界線兩側(cè)一定范圍內(nèi)，任何一方均可繼續(xù)修建排水等工程參考答案：D

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)《水法》第五十六條規(guī)定：“不同行政區(qū)域之間發(fā)生水事糾紛的，應(yīng)當(dāng)協(xié)商處理；協(xié)商不成的，由上一級人民政府裁決，有關(guān)各方必須遵照執(zhí)行。在水事糾紛解決前，未經(jīng)各方達(dá)成協(xié)議或者共同的上一級人民政府批準(zhǔn)，在行政區(qū)域交界線兩側(cè)一定范圍內(nèi)，任何一方不得修建排水、阻水、取水和截（蓄）水工程，不得單方面改變水的現(xiàn)狀?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。14.公文稿本中，“原稿”是指：

A.定稿

B.草稿

C.已發(fā)稿

D.討論稿

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識。

第二步，公文的稿本指公文的文稿和文本。同一文件在撰稿、印制過程中會形成不同的稿本，根據(jù)產(chǎn)生的擬制階段和作用不同，可以分為：草稿、定稿、試行草案、正本、存本和副本。其中原稿指定稿，是指草稿經(jīng)過修改、審閱，并由領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)或者會議討論正式通過的最后完成的定型文稿，是機(jī)關(guān)制發(fā)文件的惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)稿本。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：草稿是指內(nèi)容和文字表述都還未成熟的原始稿件，文件在定稿之前的歷次文稿都稱為草稿。草稿的特點(diǎn)是尚未定型、非正式、無效力。公文文稿按修改次數(shù)可分為初稿、二稿、三稿等；公文文稿按照作用和形成行點(diǎn)可分為討論稿、征求意見稿、修改稿、送審稿。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：公文擬制過程中沒有已發(fā)稿，公文只有在經(jīng)過法定程序后才可對外分發(fā)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：討論稿屬于草稿的一種，沒有效力，尚未定型。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新，下列說法不正確的是（）。

A.要以企業(yè)為主體

B.要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合

C.要以市場為導(dǎo)向

D.要以財(cái)政投入為基礎(chǔ)參考答案：D

解題思路：《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，要建立以企業(yè)為主體，市場為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，并沒有提到以財(cái)政投入為基礎(chǔ)。

本題為選非題，故正確答案為D。16.此外，云層在數(shù)天內(nèi)的變化趨勢，大范圍的海水溫度分布，森林火災(zāi)的預(yù)警和檢測，對于氣象衛(wèi)星來說都不過是略施手段，農(nóng)業(yè)害蟲的遷徙，火山活動的檢測，海水潮位的異常變化也都難逃氣象衛(wèi)星法眼。

以上文字回填至第2段哪一處最恰當(dāng)？

A.①處

B.②處

C.③處

D.④處參考答案：D

解題思路：本題要求把題干文字放回文中合適的位置。解答本題需要首先明確所給文字講的是氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能，且由所給文字開頭的“此外”可知，其上文應(yīng)與氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能有關(guān)。然后分析備選位置的上文內(nèi)容，選擇銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。題干所給文字論述的是云層在數(shù)天內(nèi)的變化趨勢、大范圍的海水溫度分布、森林火災(zāi)、農(nóng)業(yè)害蟲的遷徙等都能通過氣象衛(wèi)星進(jìn)行監(jiān)測。由所給文字開頭的“此外”可知，其上文論述的也應(yīng)與氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能有關(guān)。

A項(xiàng)，①處前文是在介紹現(xiàn)代的天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)的幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。

B項(xiàng)，②處前文是在介紹地上氣象觀測站的主要功能，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。

C項(xiàng)，③處前文是在介紹地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)的主要功能，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。

D項(xiàng)，④處前文介紹了氣象衛(wèi)星在高層大氣氣象觀測網(wǎng)絡(luò)中的位置與主要功能，與題干所給文字話題一致，題干文字填入此處與前文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析所填語句。該句是在講氣象衛(wèi)星的作用，并且開頭用并列關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)出來，說明前文也是在講氣象衛(wèi)星的作用。

第二步，分析①②③④處之前內(nèi)容。④處之前是在寫氣象衛(wèi)星主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，與該句內(nèi)容形成一致。①之前介紹觀測網(wǎng)絡(luò)體系；②之前介紹地上氣象觀測站；③之前論述地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)。三者與“氣象衛(wèi)星”話題不一致，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文章第2段的首句介紹了現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)有地上氣象觀測站、地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)、高層大氣氣象觀測、氣象衛(wèi)星、數(shù)據(jù)解析中心這幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系，后文按照首句的順序，依次對這幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系進(jìn)行了具體論述。題干中的文字主要論述了氣象衛(wèi)星能夠監(jiān)測的具體內(nèi)容，且開頭“此外”表并列，說明該段文字之前應(yīng)論述了氣象衛(wèi)星。

A項(xiàng)，①之前整體介紹觀測網(wǎng)絡(luò)體系；B項(xiàng)，②之前論述了地上氣象觀測站；C項(xiàng)，③之前論述了地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)，均未介紹氣象衛(wèi)星，排除。

D項(xiàng)，④之前論述了氣象衛(wèi)星的位置和主要監(jiān)測任務(wù)，該段文字填入此處最恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《說高溫就高溫，天氣預(yù)報(bào)這么準(zhǔn)，我也很絕望啊》17.據(jù)有關(guān)報(bào)道，基因編輯技術(shù)可被用于徹底治療抑郁癥或早年性癡呆癥。但專家提醒，這有可能抹殺患者的創(chuàng)造力，基因編輯技術(shù)的應(yīng)用也或?qū)⒁l(fā)道德方面的問題。因?yàn)榛蚓庉嫾夹g(shù)一旦得到普及，父母就會利用它“優(yōu)化”自己的孩子，經(jīng)過改造的基因必然會遺傳給后代，就會出現(xiàn)電影中的“轉(zhuǎn)基因人”。研究人員說，“一旦開始了這種做法，就無法回頭了，我們絕不能跨越這個(gè)界限?！比祟惪梢岳没蚓庉嫾夹g(shù)來治療疾病，生產(chǎn)出造福于人類的食物、藥品等，但這項(xiàng)技術(shù)若得不到合理利用便會造成各類問題。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，只有保持清醒的頭腦，才能使人類不斷進(jìn)步。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.濫用基因編輯技術(shù)后果不堪設(shè)想

B.“轉(zhuǎn)基因人”將引發(fā)嚴(yán)重的倫理問題

C.使用科學(xué)技術(shù)的前提是保持清醒的頭腦

D.基因編輯技術(shù)在醫(yī)學(xué)方面存在一定局限性參考答案：A

解題思路：文段開篇援引報(bào)道，指出基因編輯技術(shù)可以用來治療疾病，接著用“但”字表轉(zhuǎn)折，指出該技術(shù)在道德方面存在問題，并分析其原因，即父母會利用基因編輯技術(shù)改造孩子導(dǎo)致出現(xiàn)“轉(zhuǎn)基因人”。最后表明觀點(diǎn)，基因編輯技術(shù)不合理利用會造成各類問題，并補(bǔ)充說明要保持頭腦清醒才能進(jìn)步。文段通篇圍繞“基因編輯技術(shù)”開展論述，強(qiáng)調(diào)了濫用基因編輯技術(shù)會引發(fā)“轉(zhuǎn)基因人”將產(chǎn)生倫理問題的嚴(yán)重后果，對應(yīng)到A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)沒有“基因編輯技術(shù)”這一主題詞，且屬于解釋說明部分的內(nèi)容，排除。

D項(xiàng)“在醫(yī)學(xué)方面存在局限性”表述錯(cuò)誤，文段是在強(qiáng)調(diào)濫用該技術(shù)會產(chǎn)生倫理問題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基因編輯技術(shù)到底有多強(qiáng)大？看了這些你就知道了》

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題“基因編輯技術(shù)”，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出這種技術(shù)的應(yīng)用也或?qū)⒁l(fā)道德方面的問題，隨后進(jìn)行原因分析。最后指出這項(xiàng)技術(shù)若得不到合理利用便會造成各類問題，并補(bǔ)充說明要保持清醒的頭腦。文段的主旨句是“人類可以利用基因編輯技術(shù)來治療疾病，生產(chǎn)出造福于人類的食物、藥品等，但這項(xiàng)技術(shù)若得不到合理利用便會造成各類問題”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基因編輯技術(shù)得不到合理利用會造成各類問題。

第二步，對比選項(xiàng)，A選項(xiàng)是主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。18.“賦比興”是《詩經(jīng)》的三種主要表現(xiàn)手法，朱熹《詩集傳》說：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。興者，先言他物引起所詠之詞也?！毕铝性娋渲惺褂昧恕百x”手法的是：

A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

B.手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀

C.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家

D.七月在野，八月在宇。九月在戶，十月蟋蟀，入我床下

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，賦：平鋪直敘，鋪陳、排比。相當(dāng)于如今的排比修辭方法。

比：類比。對人或物加以形象的比喻，使其特點(diǎn)更鮮明。（這里有兩種說法，分別是類比和比喻。而在“比興”中，“比”為“比喻”之意。）

興：以其他事物為發(fā)端，引起所要歌詠的內(nèi)容。與詩歌內(nèi)容有一定聯(lián)系。比興手法可增強(qiáng)詩歌的生動性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。

七月蟋蟀野地鳴；八月屋檐底下唱；九月跳進(jìn)房門檻；十月到我床下藏。采用了排比的修辭。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，棲息在河中的小洲。賢良美好的女子，是君子好的配偶。此詩在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯(lián)想。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：她的手就像柔軟的小草，她的膚色就像那凝結(jié)的玉脂。她的脖頸潔白豐潤，她的牙齒像那葫蘆的籽。這是描寫衛(wèi)莊公夫人莊姜出嫁時(shí)的詩。詩句巧妙地采用了“比”的表現(xiàn)手法，贊美了莊姜的天生麗質(zhì)。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：桃花怒放千萬朵，色彩鮮艷紅似火。這位姑娘要出嫁，喜氣洋洋歸夫家。不符合題意，巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法反映了人民群眾對生活的熱愛，對幸福家庭的追求。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

19.在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，精明的商家瞅準(zhǔn)了“狀元筆記”

的商機(jī)，聞風(fēng)而動，借機(jī)炒作。對于這樣的炒作，有關(guān)部門與其棒喝，不如善加

。對于“狀元筆記”，只要還以本來面目，取舍權(quán)完全可以交給學(xué)生自己。學(xué)習(xí)固然是個(gè)性化之事，但

，從“前輩”身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，亦不失為一條捷徑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.隱藏管理集思廣益

B.催生指導(dǎo)見賢思齊

C.蘊(yùn)含引導(dǎo)博采眾長

D.附帶利用兼收并蓄參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“商機(jī)”，由文意可知是“狀元筆記”帶來了商機(jī)。A項(xiàng)“隱藏”指藏起來不讓發(fā)現(xiàn)，根據(jù)文意可知，只有精明的商家才發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，故這一商機(jī)不似表面上那樣好發(fā)現(xiàn)，符合文意，保留；B項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，D項(xiàng)“附帶”指另外有所補(bǔ)充，非主要的，均搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。

第二空，“與其······不如······”表反義并列，故需填入與“棒喝”即禁止、反對意思相反的詞語。對比B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)“指導(dǎo)”指指示教導(dǎo)，一般側(cè)重于明確的指向性，即一一指明目的、方向、如何操作等；C項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過行為幫人走出困境，或是帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動，側(cè)重于暗示、提醒、引發(fā)。故“引導(dǎo)”更契合“有關(guān)部門”的語境，排除B項(xiàng)，保留C項(xiàng)。A項(xiàng)“管理”指通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，根據(jù)后文“還以本來面目”“取舍權(quán)完全可以交給學(xué)生自己”可知，有關(guān)部門不應(yīng)直接干預(yù)商家，應(yīng)讓學(xué)生自己選擇，故不符合文意，排除；D項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能，設(shè)法為己所用，文段未體現(xiàn)有關(guān)部門讓商家發(fā)揮效能為己所用之意，故不符合文意，排除。答案基本鎖定C項(xiàng)。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處與“個(gè)性化”語義相反，且由后文解釋可知，需填入表示從“前輩”身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的詞語。C項(xiàng)“博采眾長”指廣泛地采納各家的長處，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“狀元筆記”熱銷，切勿忽視背后所隱藏的利益鏈條》20.玩是孩子的天性，這一點(diǎn)很多做父母的都知道；但是怎么玩，玩什么，很多人未必有

的認(rèn)識。孩子本來可以從玩中開發(fā)智慧和能力，卻被白白地

。應(yīng)該明白，孩子不能為玩而玩，而是要玩出名堂來。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.明確消耗

B.清楚浪費(fèi)

C.科學(xué)虛度

D.合理耽誤參考答案：B

解題思路：本題考查實(shí)詞辨析。

從第二空入手，結(jié)合語境，文段主要強(qiáng)調(diào)了要充分利用孩子玩的時(shí)間，要玩法適當(dāng)，要使得“玩”也要玩得有價(jià)值，不要浪費(fèi)?！跋摹敝福ň瘛|西、力量等）因使用或受損失而逐漸減少；“浪費(fèi)”指不充分利用、不珍惜；“虛度”指歲月白白度過；“耽誤”指因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事。父母錯(cuò)失了孩子在玩中開發(fā)智慧和能力的機(jī)會，因此“消耗”和“虛度”都不符合文意，排除A、C兩項(xiàng)。再看第一空，文段對于“怎么玩，玩什么”并沒有提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不能體現(xiàn)“合理”。主要強(qiáng)調(diào)的是父母不知道該怎么讓孩子玩，用“清楚”更為恰當(dāng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“孩子本來可以……，但卻被……”可知，文中“但”表轉(zhuǎn)折，故該空應(yīng)與轉(zhuǎn)折前“從玩中開發(fā)智慧和能力”語義相對，體現(xiàn)“玩沒有被恰當(dāng)利用，沒有給孩子帶來好處”這一含義。A項(xiàng)“消耗”指因使用或受損失而漸漸減少；D項(xiàng)“耽誤”指因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事，二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“虛度”指白白地度過，與上文“白白”語義重復(fù)，排除C項(xiàng)。而B項(xiàng)“浪費(fèi)”有使用不當(dāng)?shù)囊馑?，符合語境。鎖定答案B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“清楚”指事物容易讓人了解、辨認(rèn)，說明家長們對孩子怎么玩、玩什么不夠了解，與前面“玩是孩子的天性，這一點(diǎn)很多做父母的都知道”形成轉(zhuǎn)折，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.造成通貨膨脹的最直接原因是紙幣供應(yīng)量不足。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。

第二步，通貨膨脹是指在紙幣流通條件下，由于貨幣供應(yīng)量過多，超過流通中對貨幣的客觀需要量，導(dǎo)致貨幣貶值，從而引起物價(jià)水平普遍持續(xù)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

因此，本題錯(cuò)誤。

22.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會劈啪作響，像在________；有時(shí)會震天怒吼，像在________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮

B.靜若處子

自言自語

大聲疾呼

C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議

D.純潔剔透

出聲思考

激動歡呼

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“不同的是，河流動如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語”與之對應(yīng)，符合語境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對應(yīng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動如脫兔”相反的詞語，“靜若處子”恰當(dāng)。

后半段說的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對應(yīng)。第二空對應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語”；第三空對應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。

故本題選B。

解題思路：第一空，橫線處對應(yīng)前文“河流動如脫兔”，對應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語”對應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；

第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。

故正確答案為B。23.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r，把人類歷史劃分為三大形態(tài)，下列不屬于三大形態(tài)的是：

A.以人的依賴關(guān)系為基礎(chǔ)的社會

B.以金錢關(guān)系為基礎(chǔ)的社會

C.以物的依賴性為基礎(chǔ)的人的獨(dú)立性的社會

D.個(gè)人全面發(fā)展的社會

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，人類社會發(fā)展的三大社會形態(tài)，即：①人的依賴關(guān)系（起初完全是自然發(fā)生的），是最初的社會形態(tài)，在這種形態(tài)下，人的生產(chǎn)能力只是在狹窄的范圍內(nèi)和孤立的地點(diǎn)上發(fā)展著。②以物的依賴性為基礎(chǔ)的人的獨(dú)立性，是第二大形態(tài)，在這種形態(tài)下，才形成普遍的社會物質(zhì)交換，全面的關(guān)系，多方面的需求以及全面的能力的體系。③建立在個(gè)人全面發(fā)展和他們共同的社會生產(chǎn)能力成為他們的社會財(cái)富這一基礎(chǔ)上的自由個(gè)性，是第三個(gè)階段。

因此，選擇B選項(xiàng)。

馬克思所說的這三大社會形態(tài)或三大社會階段，第一階段古已有之，第二階段是當(dāng)下狀況，第三階段則是未來可能。這里所說的每個(gè)階段都是前一階段客觀矛盾自我運(yùn)動和積極揚(yáng)棄的結(jié)果，同時(shí)又為后一階段的到來準(zhǔn)備條件。

24.法律應(yīng)該是穩(wěn)定的，但社會關(guān)系是頻繁變化的，故法律可能是落后的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查法的制定知識。

第二步，法律自身的局限性：1.法律應(yīng)該是前在的，但是立法者的預(yù)見能力是有限的，故法律可能是有空白或漏洞的；2.法律應(yīng)該是確定的，但大多數(shù)語言是多義的，故法律可能是不確定的，題干表述正確；3.法律應(yīng)該是穩(wěn)定的，但社會關(guān)系是頻繁變化的，故法律可能是滯后的；4.法律應(yīng)該是一般的，但是案件是個(gè)別的，故法律可能是僵硬的。所以題干“隨著社會關(guān)系是頻繁變化，法律可能是落后的”說法正確。

因此，本題正確。

25.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。________________。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動者所迸發(fā)出來的力量，是推動整個(gè)社會往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。

根據(jù)上述文字，填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.我們是非凡的普通人，都在努力生活著

B.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心

C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的

D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對社會做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語句應(yīng)表示努力生活的人對社會是有積極意義的。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對應(yīng)努力生活的人對社會的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：主語是“我們”，橫線后主語是“他們”，主語不一致。B項(xiàng)：“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢”為無中生有。C項(xiàng)：僅提到“努力”，“踏實(shí)而幸?！辈荒荏w現(xiàn)對社會的積極意義。

26.作為移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“低門檻、輕成本、微創(chuàng)業(yè)”的商業(yè)模式，微商在為大眾創(chuàng)業(yè)帶來便利的同時(shí)，也出現(xiàn)一些問題。例如，過度營銷使“朋友圈”變成了“生意場”，假貨泛濫將社會信任變?yōu)椤耙诲N子買賣”，還有“新型網(wǎng)絡(luò)傳銷”假借“微商”之名暗流涌動。加強(qiáng)微商市場監(jiān)管，應(yīng)該（

）。

A.由個(gè)人加強(qiáng)微信朋友圈管理

B.禁止利用微信開展商業(yè)活動

C.微信平臺組織管理微商經(jīng)營行為

D.健全網(wǎng)絡(luò)交易法律法規(guī)參考答案：D

解題思路：本題主要考查經(jīng)濟(jì)常識。微商是基于移動互聯(lián)網(wǎng)的空間，借助社交軟件作為工具，以人為中心，社交為紐帶的新商業(yè)。微商是一種新型的商業(yè)模式，在為大眾創(chuàng)業(yè)帶來便利的同時(shí)，也出現(xiàn)一些問題，這與微商市場監(jiān)管缺位有關(guān)。市場監(jiān)管主要是國家有關(guān)機(jī)關(guān)依照法律法規(guī)對市場行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。

AC項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)人、微信平臺都不是市場監(jiān)管的主體。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，微商是新型的商業(yè)模式，它為大眾創(chuàng)業(yè)帶來便利，不能“一桿子打死”，而是應(yīng)當(dāng)合理的規(guī)范和引導(dǎo)。

D項(xiàng)正確，國家有關(guān)機(jī)關(guān)健全網(wǎng)絡(luò)交易法律法規(guī)，以便規(guī)范微商行為，達(dá)到加強(qiáng)微商市場監(jiān)管的目的。

故正確答案為D。27.脈沖星

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

新陳代謝

A.中子星光照

B.磁場物質(zhì)代謝

C.快速自轉(zhuǎn)生物體

D.經(jīng)典脈沖釋放能量參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：脈沖星是旋轉(zhuǎn)的中子星，二者為種屬關(guān)系；光照會影響新陳代謝，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：脈沖星具有磁場，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系；新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝，二者為包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：脈沖星可以進(jìn)行快速自轉(zhuǎn)，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系；生物體可以進(jìn)行新陳代謝，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：脈沖星由于快速自轉(zhuǎn)而發(fā)射射電脈沖，與經(jīng)典脈沖的關(guān)系并不明確；新陳代謝的過程中會吸收和釋放能量，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。28.當(dāng)今，自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會一體化的結(jié)果。因此，知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。

作者通過這段文字主要想表達(dá)的是：

A.自然科學(xué)和社會科學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合

B.科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會科學(xué)一體化所帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

C.科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運(yùn)用能力

D.科技從業(yè)人員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出自然科學(xué)和社會科學(xué)之間相互滲透，接下來通過結(jié)論詞“因此”引出主旨句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的要求。根據(jù)主旨句“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員的新要求”可知，作者想表達(dá)的是科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運(yùn)用能力。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段結(jié)構(gòu)較為簡單，結(jié)尾由“因此”引出中心句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。

分析選項(xiàng)可知，A項(xiàng)未包含“科技從業(yè)人員”這一主題詞，排除；

B項(xiàng)中“嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”并非文段重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)均包含“科技從業(yè)人員”及“知識”兩個(gè)主題詞，但D項(xiàng)僅僅強(qiáng)調(diào)有知識，而C項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)有知識的基礎(chǔ)上還強(qiáng)調(diào)對知識的“運(yùn)用”能力，表述更加符合文意。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，“因此”后的內(nèi)容是文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)是對其后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。由文段末句，可知“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”是當(dāng)下科技從業(yè)人員必須具備的。C項(xiàng)與此說法一致，當(dāng)選。D項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，“不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面”與“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”不是同一概念。故本題選C。29.近日，由中國、意大利、美國學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)，最新研發(fā)出一種三維石墨烯——碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，未來，將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病，該碳神經(jīng)支架由我國率先提出并完成材料制備。科學(xué)家________________。科研人員發(fā)現(xiàn)，相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境。

將下列四個(gè)句子重新排列，填入劃橫線處，語序正確的是：

①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中

②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架

③從而構(gòu)建出一個(gè)“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞

A.①②③④

B.②④①③

C.①③②④

D.②①④③

參考答案：D

解題思路：第一步，分析前文語境。前文介紹最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。劃線處是描述了這一網(wǎng)絡(luò)支架的制作過程。觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部的三維框架。應(yīng)該是先搭建框架然后移植細(xì)胞，因此②在①前面，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。④①的順序不同，①是移植神經(jīng)干細(xì)胞，④是增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞。根據(jù)后文“相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境”可知，增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞是在移植之后，在三維支架中進(jìn)行。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先要抓住“從而”這一引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，確定③為尾句，排除A、C。然后對比其他兩項(xiàng)差異，根據(jù)①和④的邏輯順序確定答案。

由橫線前面的句子可知，橫線處是在論述該碳神經(jīng)支架的建造過程。通讀4個(gè)句子，③中的“從而”表示結(jié)果，應(yīng)是結(jié)論性內(nèi)容，因此應(yīng)排在最后，排除A、C；按照支架搭建由宏觀到微觀的順序，應(yīng)先建立框架，再填充其他部分。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，④是增殖和分化神經(jīng)元細(xì)胞。①、④相比，④更微觀，應(yīng)是在①基礎(chǔ)上進(jìn)行的分化，因此①應(yīng)排在④之前，排除B。故本題選D。

解題思路：本題是語句排序題與語句填空題的復(fù)合題型，需將句子排列整齊后放于文段橫線處，橫線出現(xiàn)在文段中間，所以還需要注意與前后文的銜接。

觀察選項(xiàng)，判斷首句。①句指出將正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②句論述用石墨烯模擬大腦的三維框架，根據(jù)前文可知，該框架就是指碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，按照邏輯順序，應(yīng)先有框架，再進(jìn)行內(nèi)容填充，先有了三維框架，才能將神經(jīng)干細(xì)胞移植到其中，故②句應(yīng)在①句前，排除A、C兩項(xiàng)。

對比B、D兩項(xiàng)，尾句均為③句，區(qū)別在于①句和④句的先后順序，①句講神經(jīng)干細(xì)胞的移植，④句講神經(jīng)元細(xì)胞，按照邏輯順序，應(yīng)該先有神經(jīng)干細(xì)胞，再分化為神經(jīng)元細(xì)胞，故①句應(yīng)在④句前，排除B項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《石墨烯——碳納米管復(fù)合支架可模擬腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》30.中國外交部表示，G20杭州峰會是一場集眾智、聚合力的峰會，為世界經(jīng)濟(jì)增長、國際經(jīng)濟(jì)合作、全球經(jīng)濟(jì)治理開創(chuàng)了新愿景，提供了新動力。中國在杭州舉辦二十國集團(tuán)峰會表明：

A.我國已經(jīng)擺脫了發(fā)展中國家的身份

B.我國在一切國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

C.我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交方針

D.我國積極投身全球治理，在國際事務(wù)中的作用不斷加大

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，2016年9月4日至5日，G20峰會在中國杭州召開。二十國集團(tuán)峰會在中國召開，推動中國在更高層次、更廣范圍、更深程度上參與全球經(jīng)濟(jì)治理，推動二十國集團(tuán)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動著世界經(jīng)濟(jì)走上強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長軌道。表明我國積極投身全球治理，在國際事務(wù)中的作用不斷加大。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20國集團(tuán)（G20）是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年9月25日由八國集團(tuán)（G8）的財(cái)長在德國柏林成立，于華盛頓舉辦了第一屆G20峰會，屬于非正式對話的一種機(jī)制，由原八國集團(tuán)以及其余12個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成（中國、阿根廷、澳大利亞、巴西、加拿大、法國、德國、印度、印度尼西亞、意大利、日本、韓國、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英國、美國、俄羅斯以及歐盟）。宗旨是為推動已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。

A項(xiàng)：我國已擺脫發(fā)展中國家身份表述錯(cuò)誤。隨著中國的改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有目共睹，但由于人口基數(shù)大，生產(chǎn)力發(fā)展仍比較落后等現(xiàn)實(shí)情況決定了中國仍然是發(fā)展中國家。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：我國在一切國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用表述絕對化。G20峰會在中國舉行，體現(xiàn)出來中國積極參與全球治理，但無法體現(xiàn)中國起主導(dǎo)作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：材料無法體現(xiàn)我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交方針。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.下圖為同樣大小的18個(gè)白色正方體和3個(gè)灰色正方體堆疊而成的多面體正視圖和后視圖。該多面體可拆分為①、②、③和④共4個(gè)多面體的組合，下列哪一項(xiàng)能填入問號處？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查立體拼合，如下圖所示，立體圖可以由①、②、③以及A項(xiàng)拼合而成。

故正確答案為A。32.國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予（

）。

A.賠償

B.賠付

C.補(bǔ)償

D.兌換參考答案：C

解題思路：本題考查《憲法》中的基本經(jīng)濟(jì)制度里的相關(guān)規(guī)定。

《憲法》第十三條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”

故正確答案為C。33.信息爆炸的時(shí)代，一種相反的體驗(yàn)卻是“信息收縮”。面對海量資訊、多元觀點(diǎn)，一些人仿佛置身迷宮之中，因?yàn)橥ǖ捞喽鴂_______，不知道該如何篩選甄別。在信息的狂涌中，難免失去了獨(dú)立思考的寧靜.

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驚慌失措

B.束手無策

C.應(yīng)接不暇

D.望洋興嘆

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境?？崭窈竺嬗刑崾拘孕畔ⅰ安恢涝撊绾魏Y選甄別”，填入空格的成語應(yīng)該有不知道怎么辦的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“束手無策”泛指對遇到的麻煩沒有辦法解決，一籌莫展的情況，符合文意。A項(xiàng)“驚慌失措”是指嚇得慌了手腳，不知如何是好，文段沒有驚嚇的意思，與文意不符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事時(shí)因力量不夠或沒有條件而感到無可奈何，與文意不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.打開書本，一股久違了的墨香撲面而來；摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺、視覺、觸覺頓時(shí)都活泛起來，連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過的情節(jié)，思考作者的________；看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三，讀到妙處更是________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆

參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。本題從第二空更容易入手，辨析成語的含義，排除與文段感情色彩不符的A、B及與語境不符的C。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“讀到妙處”可知，空缺處應(yīng)填入表示讀書讀到妙處引發(fā)情緒的詞語。“彈冠相慶”指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義?！暗皖^折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人，含貶義。兩者均不符合文段感情色彩，排除A、B?！邦~手稱慶”指把手放在額上，表示慶幸。用于形容讀書的感覺不恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第一空，由“思考”可知，空缺處應(yīng)填入一個(gè)形容回味書中知識的詞語。“微言大義”指包含在精微語言里的深刻的道理，符合文意。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空?？涨暗摹案北磉f進(jìn)，遞進(jìn)前說“看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三”，遞進(jìn)之后需要與上文語義相近、程度加重，強(qiáng)調(diào)對“妙處”的認(rèn)同。A項(xiàng)“彈冠相慶”

比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，含貶義；B項(xiàng)“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人；C項(xiàng)“額手稱慶”表示慶幸。三者均與語境不符，排除A

項(xiàng)、B項(xiàng)和C

項(xiàng)。而D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對別人作品的贊賞，符合語境。答案鎖定D

選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！拔⒀源罅x”指含蓄微妙的言語，精深切要的義理，符合語境。

因此，選擇

D

選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“妙處”且橫線前“更”表示遞進(jìn)，程度前輕后重，橫線處要體現(xiàn)出讀到精妙的地方，不僅要反復(fù)去讀，還可能由衷贊嘆。D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”，形容對別人的詩文或藝術(shù)等的贊賞，符合文意，保留。

A項(xiàng)“彈冠相慶”，指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；

B項(xiàng)“低頭折節(jié)”，指喪失氣節(jié)，屈服于他人，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“額手稱慶”，指兩手在胸前相握，舉到額頭，表示慶幸、慶賀，文段并無“慶幸”之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“思考作者的微言大義”，指思考作者在文字中所體現(xiàn)出來的深刻道理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們需要更純粹的閱讀》35.或許，作為一個(gè)翻譯，一個(gè)以在兩種語言之間搬運(yùn)信息為職業(yè)的人，最無奈的事情，不是感到不同語言之間的鴻溝無法彌合，而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語體系中的人，看不見那條鴻溝的存在，看不見翻譯者為了溝通所做的上窮碧落下黃泉般的掙扎。或許有的人從未意識到，萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語言，有時(shí)是無力為異域事物命名的。

作者意在通過這段文字強(qiáng)調(diào)：

A.不同語言之間的鴻溝無法彌合

B.不同語言有時(shí)無法一一對譯

C.人們往往無法認(rèn)同翻譯的辛苦

D.翻譯工作很難得到人們認(rèn)同參考答案：B

解題思路：本題考查對主旨觀點(diǎn)的提煉與歸納。本題的解題關(guān)鍵在于找出翻譯無奈的原因，即不同語言很難對應(yīng)翻譯。文段首句指出翻譯最無奈的事情是大多數(shù)生活在單語體系的人看不到語言鴻溝的存在和翻譯的努力。然后進(jìn)一步說明，人們沒有意識到不同語言有時(shí)是無法對應(yīng)翻譯的。故文段說明的是翻譯的鴻溝——翻譯有時(shí)不能完全對應(yīng)。

由“不是……而是……”的句式可知，A項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。文段說的是人們沒有看到翻譯的努力，并非“無法認(rèn)同翻譯的辛苦”“不認(rèn)同翻譯工作”，排除C、D。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了翻譯工作的無奈，即單語體系中的人無法理解翻譯者在不同語言間溝通所作的掙扎。最后一句“萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語言，有時(shí)是無力為異域事物命名的”對這種無奈進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，即不同的語言有時(shí)是無法一一對譯的。

第二步，對比選項(xiàng)。由“最無奈的事情，不是感到不同語言之間的鴻溝無法彌合”可排除

A

項(xiàng)；C項(xiàng)“無法認(rèn)同翻譯的辛苦”與

D

項(xiàng)“翻譯工作很難得到人們認(rèn)同”在文中無從體現(xiàn)，故排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

文段首先闡述了翻譯工作的無奈，接著關(guān)聯(lián)詞“不是······而是”強(qiáng)調(diào)了無奈在于大多數(shù)人看不見鴻溝的存在，看不到譯者的努力和辛苦。最后一句進(jìn)一步進(jìn)行補(bǔ)充說明，在不同語言之間，翻譯有時(shí)無能為力。綜合這兩句可以看出：生活在單語系中的人看不到語言之間的鴻溝，理解不了翻譯為什么不能對其他語系的專有名詞進(jìn)行翻譯——翻譯工作得不到人們認(rèn)同。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

A項(xiàng)、B項(xiàng)的敘述為原文“不是”后面的內(nèi)容，不屬于要強(qiáng)調(diào)的，排除；C項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是人們看不到的不僅僅是翻譯的辛苦，還有有些時(shí)候“翻譯”的“不可能”，C項(xiàng)沒有涵蓋后半部分的意思，不夠全面，排除。

故正確答案為D。36.下列屬于動產(chǎn)的是（

）。

A.房屋

B.土地

C.水杯

D.電視機(jī)參考答案：CD

解題思路：本題考查民法典。

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，C、D兩項(xiàng)正確，物包括不動產(chǎn)和動產(chǎn)，不動產(chǎn)，是指依照其物理性質(zhì)不能移動或者移動將嚴(yán)重?fù)p害其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的有體物，例如土地以及房屋、林木等地上附著物。動產(chǎn)是指能脫離原有位置而存在的資產(chǎn)，如各種流動資產(chǎn)、各項(xiàng)長期投資和除不動產(chǎn)以外的各項(xiàng)固定資產(chǎn)。本題中房屋、土地屬于不動產(chǎn)，水杯、電視機(jī)屬于動產(chǎn)。

故正確答案為CD。37.2019年10月至11月國家質(zhì)檢局在全國開展雙11消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動。各地質(zhì)檢部門通過嚴(yán)厲打擊電商行為，嚴(yán)查徹辦質(zhì)量違法案件。震懾制售假冒偽劣違法人員。維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。這一行動:

A.能夠提高商品質(zhì)量,增加其價(jià)值量

B.是政府采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控

C.必然引起替代商品的價(jià)格持續(xù)上升

D.是為了彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，市場調(diào)節(jié)具有盲目性、自發(fā)性、滯后性的特點(diǎn)。市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性主要是指生產(chǎn)者為了追求更高經(jīng)濟(jì)利益，“自發(fā)”地采取不正當(dāng)手段進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營。假冒偽劣產(chǎn)品的出現(xiàn)就是市場調(diào)節(jié)自發(fā)性的表現(xiàn)。國家質(zhì)檢局在全國開展雙11消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動有效的打擊了生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的行為，彌補(bǔ)了市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間對商品價(jià)值起決定作用，生產(chǎn)商品所需要的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間越多，單位商品的價(jià)值量越大，反之則越小，單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)商品的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間成正比。在全國開展雙11消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動并沒有改變社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間，所以不會增加價(jià)值量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，是國家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過對經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動的措施。主要方法有：1、財(cái)政政策和貨幣政策的調(diào)整，2、制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃等，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行引導(dǎo)。在全國開展雙11消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動既不是運(yùn)用財(cái)政政策也不是運(yùn)用貨幣政策來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：替代品指兩種商品可以互相代替來滿足同一種欲望。國家質(zhì)檢局在全國開展雙11消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動。使得該領(lǐng)域電商產(chǎn)品質(zhì)量得以保障。吸引更多消費(fèi)者進(jìn)行購買。其替代品的價(jià)格會下降。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.現(xiàn)在很多人對于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會胖一圈似的。其實(shí)，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食，細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。

最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A.吃糖與發(fā)胖

B.淀粉與發(fā)胖

C.發(fā)胖的“真兇”

D.不發(fā)胖的“秘訣”參考答案：D

解題思路：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn)，同時(shí)也是控制發(fā)胖的對策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對應(yīng)D項(xiàng)，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。

A項(xiàng)，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對策，排除；

C項(xiàng)，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對策相比，對策更重要，故C項(xiàng)非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“千秋功罪，誰人曾與評說”——雜說甜味與糖》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出很多人對于甜味和吃糖感到恐懼的原因是怕發(fā)胖，接著用“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折，指出真正使人發(fā)胖的不是糖果而是食物包含的能量超出了消耗的能量，最后指出控制發(fā)胖的辦法就是要控制攝入的總熱量。通過分析文段可知，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句提出的對策，如何控制發(fā)胖。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段對策的同義替換，可以作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。分析文段的行文結(jié)構(gòu)時(shí)，需要找準(zhǔn)文段的說明主題——發(fā)胖的原因。提煉標(biāo)題時(shí)，需要體現(xiàn)這個(gè)主題。文段首先指出一個(gè)觀點(diǎn)，即很多人懼怕甜味和吃糖是因?yàn)樗麄儞?dān)心吃了糖就發(fā)胖；接著以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折說明，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖，而是每天吃的能量超出了消耗的能量，而面食、米飯中含有的淀粉的熱量與糖沒差別；最后給出建議，要控制發(fā)胖，主要是控制攝入的總熱量?？梢娢亩我庠诟嬖V我們的是，沒有必要對吃糖避之唯恐不及，每天“攝入的總熱量”才是發(fā)胖的真正原因。C項(xiàng)的表述與此最契合。A項(xiàng)，文段并未論述吃糖到底會不會發(fā)胖，排除。B項(xiàng)沒有體現(xiàn)文段的重點(diǎn)，也排除。D項(xiàng)有一定迷惑性，文段沒有討論不發(fā)胖的“秘訣”，僅在最后一句提到了要如何控制發(fā)胖，D項(xiàng)作為標(biāo)題推斷過度。且與D項(xiàng)相比，C項(xiàng)的“真兇”暗指人們所懼怕的“糖”并非發(fā)胖的真正原因，更貼合文意、抓人眼球。故本題選C。39.淚眼愁腸先已斷

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

友誼

A.痛苦；君問歸期未有期

B.離別；接天蓮葉無窮碧

C.悲傷；君有奇才我不貧

D.懷念；明年春色倍還人

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“淚眼愁腸先已斷”出自宋代錢惟演的《玉樓春·城上風(fēng)光鶯語亂》，此詞以極其凄婉的筆觸，抒寫了作者的垂暮之感和政治失意的感傷，與“痛苦”無明顯邏輯關(guān)系，“君問歸期未有期”出自晚唐詩人李商隱的《夜雨寄北》是寫給自己妻子的詩句，與“友誼”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“淚眼愁腸先已斷”與“離別”無明顯邏輯關(guān)系，“接天蓮葉無窮碧”出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，通過描寫的是西湖的美景，曲折的表達(dá)出對友人的眷戀，與“友誼”屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“淚眼愁腸先已斷”抒發(fā)了作者“悲傷”的情感，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“君有奇才我不貧”這句話出自清代書畫家、文學(xué)家鄭板橋的作品《贈袁枚》，作者鄭板橋真切的表達(dá)了“友誼”真摯可以禍福與共，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“淚眼愁腸先已斷”與“懷念”無明顯邏輯關(guān)系，“明年春色倍還人”出自唐代杜審言的《春日京中有懷》，將詩人獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的寂寥情懷表現(xiàn)得既充沛又含蓄，與“友誼”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.消費(fèi)文化，是指在一定的歷史階段中，人們在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會生活以及消費(fèi)活動中所表現(xiàn)出來的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)文化的是：

A.十一黃金周假期，促進(jìn)了居民參與國內(nèi)外旅游的休閑消費(fèi)

B.在年輕人中，他們更樂于通過網(wǎng)上購物的方式來購買自己需要的物品

C.中老年人，特別是老年人，喜歡在購物環(huán)境比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)

D.隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，許多年輕人開辦了自己的網(wǎng)店參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會生活以及消費(fèi)活動中”、“消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，十一黃金周假期符合關(guān)鍵詞“社會生活”，居民旅游休閑消費(fèi)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)行為”，符合定義，排除；

B項(xiàng)，網(wǎng)購符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動”，年輕人更樂于采用網(wǎng)上購物這種方式，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)理念”，符合定義，排除；

C項(xiàng)，老年人喜歡在安靜和舒適的地方消費(fèi)，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動”和“消費(fèi)環(huán)境”，符合定義，排除；

D項(xiàng)，許多年輕人開網(wǎng)店，不涉及消費(fèi)活動，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干定義消費(fèi)文化是一種社會文化，分析其存在的領(lǐng)域和包含的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。消費(fèi)文化的定義要點(diǎn)：①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會生活以及消費(fèi)活動中；②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

A項(xiàng)，黃金周假期國內(nèi)外旅游屬于社會生活，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)理念，符合定義。

B項(xiàng)，網(wǎng)上購物屬于消費(fèi)活動，購買自己需要的物品屬于消費(fèi)行為，符合定義。

C項(xiàng)，老年人購物屬于消費(fèi)活動，在比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)屬于消費(fèi)環(huán)境，符合定義。

D項(xiàng)，開網(wǎng)店不屬于消費(fèi)，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會生活以及消費(fèi)活動中；

②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：旅游屬于消費(fèi)活動，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)行為，符合定義；

B項(xiàng)：年輕人樂于網(wǎng)購，體現(xiàn)了消費(fèi)活動中的消費(fèi)方式，符合定義；

C項(xiàng)：中老年人喜歡在安靜舒適的地方消費(fèi)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動中的消費(fèi)環(huán)境，符合定義；

D項(xiàng)：年輕人開辦網(wǎng)店是以盈利為目的，并非消費(fèi)，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。41.寵物：陪伴：食用

A.書本：學(xué)習(xí)：涂鴉

B.假期：休息：加班

C.草坪：美化：踐踏

D.武術(shù)：健身：比賽參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

寵物可以陪伴我們，并且禁止食用寵物，陪伴和食用無明顯邏輯關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：書本可以用來學(xué)習(xí)知識，并且禁止在書本上涂鴉，學(xué)習(xí)和涂鴉無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：假期可以用來休息，但加班并沒有被禁止，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：草坪可以用來美化，并且禁止踐踏，美化與踐踏之間無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

D項(xiàng)：武術(shù)可以用來健身和比賽，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

對比A、C，題干中陪伴是寵物的內(nèi)在作用。A項(xiàng)，學(xué)習(xí)是書本的內(nèi)在作用；C項(xiàng)，草坪的美化功能，是一個(gè)外在人為過程，因此A項(xiàng)比C項(xiàng)更與題干契合。

故正確答案為A。42.甲、乙共同共有一套房屋，約定由甲使用。其后，甲、乙將房屋出租給丙，后房屋因年久失修倒塌砸毀承租人丙的汽車。下列關(guān)于賠償責(zé)任的承擔(dān)，表述正確的有：

A.甲、乙共同承擔(dān)賠償義務(wù)

B.甲乙按照共有份額的比例，承擔(dān)賠償責(zé)任

C.甲乙對丙承擔(dān)連帶清償責(zé)任

D.甲是使用人，他應(yīng)對此承擔(dān)全部賠償責(zé)任

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第二百九十九條規(guī)定：“共同共有人對共有的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)共同享有所有權(quán)?！薄睹穹ǖ洹返谌倭愣l規(guī)定：“共有人對共有物的管理費(fèi)用以及其他負(fù)擔(dān)，有約定的，按照其約定；沒有約定或者約定不明確的，按份共有人按照其份額負(fù)擔(dān)，共同共有人共同負(fù)擔(dān)。”本題中，甲乙作為房屋的共有人，應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)。因此甲乙共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A項(xiàng)正確。

根據(jù)《民法典》第三百零七條規(guī)定：“因共有的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)，在對外關(guān)系上，共有人享有連帶債權(quán)、承擔(dān)連帶債務(wù)，但是法律另有規(guī)定或者第三人知道共有人不具有連帶債權(quán)債務(wù)關(guān)系的除外；在共有人內(nèi)部關(guān)系上，除共有人另有約定外，按份共有人按照份額享有債權(quán)、承擔(dān)債務(wù)，共同共有人共同享有債權(quán)、承擔(dān)債務(wù)。償還債務(wù)超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)份額的按份共有人，有權(quán)向其他共有人追償。”本題中，在承擔(dān)賠償責(zé)任時(shí)，甲乙應(yīng)是連帶責(zé)任。C項(xiàng)正確。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：甲乙共同共有這套房屋，因此，按照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)賠償責(zé)任。而不是按共有份額的比例承擔(dān)賠償義務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：甲乙承擔(dān)的是連帶責(zé)任，而不是甲是使用人就承擔(dān)全部賠償責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.1，2，4，3，6，7，9，13，（

）

A.12

B.14

C.16

D.19參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列有波動，優(yōu)先考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，，規(guī)律為：，故所求項(xiàng)。

故正確答案為C。44.“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績不如女孩好等現(xiàn)象。近年來，“男孩危機(jī)”現(xiàn)象成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。面對“現(xiàn)在男孩為什么從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問，某教育專家通過分析指出，是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能對該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？

A.母親和女性教師在現(xiàn)代家庭和學(xué)校教育中充當(dāng)了重要的角色

B.因激素水平的差異，男孩天性比女孩更愛運(yùn)動，這耗去了他們大量的精力

C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們在事業(yè)上更容易成功

D.家庭對獨(dú)生子女的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散性思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“提出質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是母親和女性教師在教育中充當(dāng)?shù)慕巧?，論點(diǎn)說的是導(dǎo)致“男孩危機(jī)”現(xiàn)象的原因，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說的是因?yàn)檫\(yùn)動耗去了男孩大量的精力，但是否能導(dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩無法確定，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明是因?yàn)槟泻⒃谛闹浅墒旆矫嫱碛谂?，?dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩，畢業(yè)后才容易成功，并不是家庭和學(xué)校的不適當(dāng)教育，另有他因，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過舉例說明家庭不當(dāng)?shù)慕逃_實(shí)會對男孩產(chǎn)生不利影響，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.在受歡迎的雜志中，書評空間大小與被點(diǎn)評書籍的預(yù)期銷售量的大小成反比。機(jī)場和超市的書報(bào)攤只購進(jìn)有希望暢銷的書。結(jié)果是，在這樣的書報(bào)攤買書的人，只能在沒有任何來自那些在受歡迎雜志上發(fā)表文章的書評家的指導(dǎo)的情況下買書。

下面哪一個(gè)是上文論述的有力批評？

A.像飛機(jī)場和超市等地方的書報(bào)攤被專門設(shè)計(jì)，引誘人們在沖動中買書

B.機(jī)場書攤上的書和超市書攤上的書不同

C.一本被期待銷售量好的書，事實(shí)上不能保證真正的銷量會很大

D.受歡迎的雜志從來不對預(yù)計(jì)暢銷書發(fā)表評論的說法是不可靠的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“批評”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在機(jī)場和超市的書報(bào)攤買書的人，只能在沒有任何來自那些在受歡迎雜志上發(fā)表文章的書評家的指導(dǎo)的情況下買書。

論據(jù)：書評空間大小與被點(diǎn)評書籍的預(yù)期銷售量的大小成反比，機(jī)場和超市的書報(bào)攤只購進(jìn)有希望暢銷的書。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。機(jī)場和超市的書報(bào)攤被專門設(shè)計(jì)，和讀者是否能夠在機(jī)場和超市的書報(bào)攤看到受歡迎的評論文章，并在其指導(dǎo)下買書無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。機(jī)場和超市的書攤書目是否相同，并不影響其選書是以有希望的暢銷書來作為挑選標(biāo)準(zhǔn)的，也無法說明論點(diǎn)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。期待銷售量和實(shí)際銷售量與論點(diǎn)討論的讀者是否能夠在機(jī)場和超市的書報(bào)攤看到受歡迎的評論文章，并在其指導(dǎo)下買書無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出受歡迎的雜志從來不對預(yù)計(jì)暢銷書發(fā)表評論的說法是不可靠的，因?yàn)檎摀?jù)中說“書評空間大小與被點(diǎn)評書籍的預(yù)期銷售量的大小成反比?！奔磿u空間越小，銷售量越好，意味著銷售量好的書評論少，少也是有的，所以論點(diǎn)說的“沒有任何來自那些在受歡迎雜志上發(fā)表文章的書評家的指導(dǎo)”的說法是不成立的，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。