1、剪紙團(tuán)花教案（一）

剪紙團(tuán)花（一）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠簡(jiǎn)單敘述剪紙作為我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一的藝術(shù)特點(diǎn)。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)剪團(tuán)花的方法，能夠獨(dú)立完成剪紙團(tuán)花的制作，并用自己的作品美化自己的生活環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)：使用針、剪刀等工具制作團(tuán)花。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：各式團(tuán)花作品。2、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、小刀、彩色紙、針、直尺、鉛筆等。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入（觀察-欣賞-激趣）：1、欣賞各式團(tuán)花作品2、介紹中國(guó)剪紙藝術(shù)：剪紙，是我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一。剪紙從形式上分有對(duì)稱圖案剪紙和不對(duì)稱圖案剪紙；從色彩上分有單色剪紙和套色剪紙。這里要學(xué)習(xí)的剪紙是單色對(duì)稱圖案的團(tuán)花。團(tuán)花可以橫豎對(duì)折，也可斜折，外框可以是方形，也可以是圓形，折疊后，要在最上面一層畫(huà)出紋樣，再切挖去多余部分．展開(kāi)后便成了團(tuán)花。二、學(xué)習(xí)新知（發(fā)現(xiàn)-探索-嘗試）：1、學(xué)生自學(xué)教師提供的范畫(huà)作品。2、觀察并思考：這些作品有什么特點(diǎn)?做什么用?曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)?3、補(bǔ)充介紹：早在漢唐時(shí)期，民間婦女即有使用金銀箔剪成花鳥(niǎo)貼在頭上作為裝飾的習(xí)俗，以后應(yīng)用更為廣泛，如春節(jié)窗花、元宵燈花、生肖紀(jì)歲、婚俗喜花、喪俗祭紙、服飾紋樣、宅居裝飾及其他民俗喜事等。在形象處理上，多用寓意象征性手法來(lái)表現(xiàn)富足、吉祥、長(zhǎng)壽等內(nèi)容。如：用鯉魚(yú)、荷花表現(xiàn)“連年有余”；用仙鶴、青松、鹿表現(xiàn)長(zhǎng)壽；喜鵲傳喜訊，燕子迎春天，鳳凰表現(xiàn)吉慶祥瑞等。中國(guó)民間剪紙以強(qiáng)烈的夸張變形，大膽的構(gòu)圖和豐富的圖案著稱于世，受到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，成為出口工藝品之一。現(xiàn)代剪紙?jiān)诶^承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。在書(shū)籍裝幀、賀卡設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)等方面都有應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)制作方法（講解-示范-點(diǎn)撥）：1、教師示范，學(xué)生觀察制作方法。2、講解重點(diǎn)：剪團(tuán)花，設(shè)計(jì)圖案。1）剪團(tuán)花，彩紙的對(duì)折方法。讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖案，小組討論。（學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)可以橫豎對(duì)折，也可以斜折。）每個(gè)學(xué)生可多準(zhǔn)備幾張彩紙，折疊好后，先設(shè)計(jì)外框(如果沿彩紙的邊畫(huà)一弧線，外框呈圓形；畫(huà)一條直線，就呈多邊形)，然后在外框內(nèi)設(shè)計(jì)圖案，每折一次都要注意平整、對(duì)齊，否則圖案就不對(duì)稱了。2）設(shè)計(jì)圖案，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提醒學(xué)生畫(huà)圖時(shí)要留有挖空的部分，線條要富有變化，設(shè)計(jì)的圖案才精美。3）圖案設(shè)計(jì)好之后，就是剪貼團(tuán)花了。剪時(shí)，手要捏緊，否則圖案不容易完全對(duì)稱，并且必須注意，不要剪斷周邊連接處。一般按從上到下、從大到小的順序剪，如果要挖去中間的一部分，可以用剪刀尖在中間輕輕穿一個(gè)小孔，然后插進(jìn)剪刀尖沿圖案輪廓剪。確實(shí)難剪的部分也可以用刻刀刻。剪完之后，輕輕地按順序展開(kāi)，平整地粘貼在底板上，作品就成功了。四、根據(jù)講解和操作示范，學(xué)生4人小組開(kāi)始制作教師巡視。（練習(xí)-講座-輔導(dǎo)）。五、交流展示（講評(píng)-小結(jié)-提煉）：1、交流制作感受：哪一部分你們組完成得最好？哪一部分最難？你們是如何克服的？2、展示交流小組作品。六、欣賞彩色剪紙圖片，思考、探究美化剪紙的方法，