九年級中考沖刺家長會

歡迎您的到來——我們的努力十你們的支持

=孩子的成功！第1頁，共22頁。你我攜手圓夢中招

-----九年級中招沖刺家長會第2頁，共22頁。2.會議議程

一、師生和家長朋友共同欣賞《時間去哪兒了》MV。二、中招形勢分析，相關(guān)中招政策變化。三、第三次模擬訓(xùn)練成績總結(jié)。三、家長代表：郭娟霞老師發(fā)言。四、學(xué)生代表：焦曉佳同學(xué)發(fā)言。五、學(xué)生和家長共同制定目標(biāo)激勵卡。六、自由交流教育經(jīng)驗(yàn)。第3頁，共22頁。二、中招形勢1、時間緊迫：5月3個周15天；6月3個周零兩天，

凈在校時間32天。2、中招政策變化：

（1）

重點(diǎn)高中不招收擇校生；一高、實(shí)高招2500人，

下場考試5200余人。

（2）中招成績400分以下能建立高中學(xué)籍檔案；(3)省教育廳已將高中招生指標(biāo)分配待各個高中學(xué)校，

各高中依據(jù)中招成績從高到低依次錄?。?/p>

3、中招照顧對象：農(nóng)村獨(dú)生子女、雙女戶、少數(shù)民族、

參與艾滋病治理的工作人員等。

第4頁，共22頁。中招加分情況農(nóng)村獨(dú)生子女、雙女戶加10分，少數(shù)民族加5分、現(xiàn)役軍人子女加10分、艾滋病工作者子女加10分等等第5頁，共22頁。本期教學(xué)內(nèi)容及時間安排第一輪復(fù)習(xí)（2月中旬----4月20日）----梳理知識，夯實(shí)基礎(chǔ)第二輪復(fù)習(xí)（4月21日----5月15日）----專題復(fù)習(xí)，提升技能第三輪復(fù)習(xí)（5月16日----6月15日）----查漏補(bǔ)缺，應(yīng)考技巧六次模擬測試4月11--13理化生實(shí)驗(yàn)考試---30分4月15--25中招體育測試（限時跑、跳遠(yuǎn)、跳繩）----50分6月25、26日中招文化7科考試----600分第6頁，共22頁。對比去年中招分?jǐn)?shù)線：一高527實(shí)高516各科分?jǐn)?shù)目標(biāo)語文：105（滿分120）數(shù)學(xué)：110（滿分120）英語：112（滿分120）物理：63（滿分70）化學(xué)：45（滿分50）政治：63（滿分70）歷史：45（滿分50）體育：48（滿分50）實(shí)驗(yàn)操作：30（滿分30）各科總分波動20分內(nèi)全面發(fā)展嚴(yán)防偏科第7頁，共22頁。2015中招總成績680分我們一起為680而戰(zhàn)！第8頁，共22頁。

管理理念提升自我戰(zhàn)勝自我超越自我現(xiàn)在考實(shí)高的爭取一高考實(shí)高或一高的要爭取重點(diǎn)班

第9頁，共22頁。三、本次模擬訓(xùn)練成績分析1、年級百顆星：；2、年級優(yōu)秀學(xué)生：；3、最具潛力的學(xué)生：第10頁，共22頁。360——450：基礎(chǔ)、態(tài)度

450以后：不拋棄，不放棄我們的建議年級前270名：求穩(wěn)，要注重細(xì)節(jié)年級270——360名：方法的改進(jìn)，

尤其是弱科的強(qiáng)化。第11頁，共22頁。450名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心全意、恒心、真學(xué)實(shí)干；2、方法：①利用好“邊角料的時間”記英語單詞或背誦語文古詩、政史及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩、英語單詞等。③加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)——補(bǔ)習(xí)、多練、多問。第12頁，共22頁。三、本次集中訓(xùn)練成績分析1、學(xué)生代表發(fā)言：焦曉佳同學(xué)介紹自己

的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及中找自己的學(xué)習(xí)計劃；

2、家長代表發(fā)言：焦曉佳的媽媽談?wù)勛?/p>

為家長在中招這一沖刺階段對孩子的

心理疏導(dǎo)，精神鼓勵，以及后勤保障

方面發(fā)言；第13頁，共22頁。反思成績，找經(jīng)驗(yàn)（學(xué)生層面）1、更加明確目標(biāo)；2、學(xué)習(xí)更加積極主動；3、更加珍惜時間；4、更加具有競爭意識；5、更好地掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法；

例如：焦曉佳、蘇奕霖、程一帆、駱嘉怡、何燁、高潔瓊、焦倩倩、王靖瑄、于晨昱孫燁、王璐瑤、楊國榮、紀(jì)怡曼、王晨窈；第14頁，共22頁。反思成績，找突破（學(xué)生層面）1、少部分同學(xué)目標(biāo)還是不明確，缺乏干勁；2、學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成仍有待提高；3、學(xué)習(xí)上的主動性還不強(qiáng)、依賴思想嚴(yán)重；4、認(rèn)識不到提高弱科成績的重要性5、雙休日作業(yè)質(zhì)量過差，很多作業(yè)根本不

能完成。例如：鈔曉龍、李晨曦、喬佳慧、崔燚凡、劉浩哲、常江濤、楊晴陽、孫凡軒、張科展、王正浩、王玥亮、薛晨媛、何佼駿等等。第15頁，共22頁。我們必須明白：1、實(shí)力是靠持之以恒的拼搏換取來的

（焦曉佳，蘇奕霖現(xiàn)象）2、優(yōu)異成績是拼出來的；

（何燁現(xiàn)象）3、要真正關(guān)注弱科，努力提高弱科成績；

（王靖瑄現(xiàn)象）4、真實(shí)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，智慧學(xué)習(xí)是提高成績的保證；

（焦倩倩現(xiàn)象）5、要正真會客觀公正的看待成績；

（和去年比較重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線）

第16頁，共22頁。反思成績，找突破（家長層面）1、思想對孩子的學(xué)習(xí)潛力不自信，處于放

任狀態(tài)；或過于自信，看不到競爭的慘

烈。2、行動上還不能真正關(guān)注孩子的思想、生

活、學(xué)習(xí)；（1）和老師溝通甚少；（2）未能真正關(guān)注孩子的生活，孩子缺乏

學(xué)習(xí)的動力；（3）不能關(guān)注孩子的弱科成績；（4）雙休日對孩子的監(jiān)管不夠，作業(yè)質(zhì)量

差。第17頁，共22頁。反思成績、定措施（教師層面）1、穩(wěn)定全局，全面培養(yǎng)；2、思想態(tài)度，常抓不懈；3、賞識鼓勵，目標(biāo)明確；4、注重反思，強(qiáng)化競爭；5、關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)化過程；6、注重補(bǔ)弱，消除弱科；7、面批面改，直擊問題；8、積極溝通，形成合力；第18頁，共22頁。四、家長的配合與支持壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,這是艱辛的一年，我們首先要有吃苦精神！督促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了孩子！更是為了我們自己；尤其是現(xiàn)階段更有意義和價值；住校生：自理能力已提高，家長放心，減少看望次數(shù)、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)的紀(jì)律，嚴(yán)禁隨意請假，兩頭瞞現(xiàn)象。非住校生：家長要把安全放在第一位，按時接送；在家做好學(xué)習(xí)的督促，檢查，落實(shí)。偏科現(xiàn)象比較突出：合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。目標(biāo)應(yīng)該訂在“有所提高”，不必把目標(biāo)訂在“超過或趕上強(qiáng)科”。家長應(yīng)及時給予鼓勵和幫助；

第19頁，共22頁。家長寄語：你我攜手；

真心付出；

創(chuàng)造奇跡；學(xué)生寄語：戰(zhàn)勝自我，提升自我，超越自我；

第20頁，共22頁。家長會到此結(jié)束祝各位家長工作順利Bye-bye

第21頁，共22頁。內(nèi)容梗概歡迎您的到來——。歡迎您的到來——。你我攜手圓夢中招。二、中招形勢分析，相關(guān)中招政策變化。(3)省教育廳已將高中招生指標(biāo)分配待各個高中學(xué)校，。農(nóng)村獨(dú)生子女、雙女戶加10分，少數(shù)民族加5分、現(xiàn)役軍人子女加10分、艾滋病工作者子女加10分等等。第一輪復(fù)習(xí)（2月中旬----4月20日）----梳理知識，夯實(shí)基礎(chǔ)。第二輪復(fù)習(xí)（4月21日----5月15日）----專題復(fù)習(xí)，提升技能。第三輪復(fù)習(xí)（5月16日----6月15日）----查漏補(bǔ)缺，應(yīng)考技巧。6月25、26日中招文化7科考試----600分。實(shí)驗(yàn)操作：30（滿分30）。360——450：基礎(chǔ)、態(tài)度。450以后：不拋棄，不放棄。年級270——360名：方法的改進(jìn)，。450