小學(xué)主題班會課件：小學(xué)生讀書勵志ppt

我讀書我快樂我成長宋春蕾第1頁，共47頁。

1、書讀百遍，2、讀書破萬卷，3、問渠哪得清如許，4、書籍是人類5、學(xué)海無崖苦作舟。讀書名言其義自見。下筆如有神。為有源頭活水來。進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑，第2頁，共47頁。為什么要讀書？第3頁，共47頁。20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？周恩來第4頁，共47頁。有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？毛澤東第5頁，共47頁。

歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？陳景潤第6頁，共47頁。古人是如何讀書的？讀一讀第7頁，共47頁。◎鑿壁借光

西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従樱揖掣辉?，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必斨髀犝f只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個很有學(xué)問的人。第8頁，共47頁?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。第9頁，共47頁?！蛲鮼喣峡嘧x成才

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。第10頁，共47頁。怎樣讀書？？第11頁，共47頁。策略之一：定向閱讀第12頁，共47頁。策略之二：選擇閱讀

世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。

第13頁，共47頁。策略之三：時間巧安排零星時間閱讀法。要善于利用課余之時間閱讀，積少成多。

整段時間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的學(xué)生來說，是十分珍貴的。同學(xué)們在適當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，大量閱讀，多讀書，讀好書。第14頁，共47頁。讀書的時候應(yīng)該注意什么?第15頁，共47頁。1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。3、堅持每天安排一段時間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。第16頁，共47頁。比一比：我們幸福的生活第17頁，共47頁。第18頁，共47頁。第19頁，共47頁。第20頁，共47頁。第21頁，共47頁。甘肅冬天滿是凍瘡的手第22頁，共47頁。在田間勞動間隙看書如果你說苦，那他們呢？第23頁，共47頁。幾個人共用的教科書如果你說苦，那他們呢？第24頁，共47頁。如果你說苦，那他們呢？第25頁，共47頁。如果你說苦，那他們呢？這不是一個老人，他是一個孩子！第26頁，共47頁。最便宜的“草稿紙”如果你說苦，那他們呢？第27頁，共47頁。如果你說苦，那他們呢？第28頁，共47頁。深夜就要起床翻越幾個山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說苦，那他們呢？第29頁，共47頁。為了湊齊費用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說苦，那他們呢？第30頁，共47頁。因不能為孫子交學(xué)費而流淚的爺爺?shù)?1頁，共47頁。為了給孩子上學(xué)……第32頁，共47頁。在這樣的教室里專心上課第33頁，共47頁。沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書第34頁，共47頁。當(dāng)我們感覺苦的時候，請你多想想——1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們天天在忙什么呢？2、也許我穿的不夠時尚，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢？第35頁，共47頁。靜靜地反思……明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？第36頁，共47頁。靜靜地反思……勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好課余時間嗎？在課堂上我能從嚴(yán)要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？第37頁，共47頁。靜靜地反思……慎思我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？第38頁，共47頁。靜靜地反思……篤行我能做到及時訂正并加以落實嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？第39頁，共47頁。靜靜地反思……守紀(jì)規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？第40頁，共47頁。靜靜地反思……感恩我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起關(guān)心我的人嗎？我想過要報答父母、老師的恩德嗎？第41頁，共47頁。讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。第42頁，共47頁。

《我相信》想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園,我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天有你在我身邊,讓生活更新鮮.每一刻都精采萬分第43頁，共47頁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索第44頁，共47頁。就讓我們讀書勵志樹立崇高理想吧！第45頁，共47頁。第46頁，共47頁。內(nèi)容梗概我讀書我快樂我成長。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋?？锖獾泥従樱揖掣辉?，夜間燭火通明。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的學(xué)生來說，是十分珍