校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

精品文檔校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文1正值勞動(dòng)節(jié)到來，為了給幼兒一個(gè)好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾局部的活動(dòng)，讓幼兒明白勞動(dòng)的重要性，以及熱愛勞動(dòng)對于我們的意義?；顒?dòng)完成的很不錯(cuò)，很多幼兒都在這次的活動(dòng)有很優(yōu)秀的表現(xiàn)，活動(dòng)過后將此次活動(dòng)總結(jié)如下：一、勞動(dòng)主題理論活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)最重要的就是勞動(dòng)，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動(dòng)，最后組成一個(gè)大型的勞動(dòng)節(jié)理論活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，有做好自己的事情，幫助家長做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中分別評比出不同的勞動(dòng)小模范，勞動(dòng)者等等稱號，讓幼兒積極參加進(jìn)來，明白勞動(dòng)的意義。還有一個(gè)大型活動(dòng)就是讓全體幼兒園的師生進(jìn)入種植園，認(rèn)識蔬菜瓜果，在種植園內(nèi)根據(jù)自己的才能拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來之不易，要好好珍惜。二、勞動(dòng)節(jié)比賽分班舉行比賽活動(dòng)，通過對幼兒園內(nèi)的桌椅進(jìn)展擦拭，觀察誰做的既快又好，還有將不同的幼兒進(jìn)展分組，對班級教室進(jìn)展大掃除，也是一項(xiàng)比賽工程。在這個(gè)過程中評選不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過頒發(fā)小紅花對幼兒們進(jìn)展鼓勵(lì)，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平時(shí)不要亂涂亂寫亂畫，也不要亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的整潔。三、理解父母的辛苦讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作，理解他們的工作的辛苦程度，并為之畫上一幅畫，在班級活動(dòng)中展現(xiàn)自己的繪畫，講述自己的畫作代表著什么。這次活動(dòng)讓幼兒明白工作的意義，以及理解父母在工作中的辛苦，更加體會到勞動(dòng)節(jié)的意義所在。也通過這次的活動(dòng)加深和家人之間的聯(lián)絡(luò)，在平時(shí)也要多多諒解父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。這些圍繞著勞動(dòng)節(jié)開展的活動(dòng)，讓幼兒理解勞動(dòng)節(jié)的真正含義，也簡單體會到勞動(dòng)者的辛苦，明白勞動(dòng)節(jié)的意義所在。但是這樣的活動(dòng)還帶來了其它的改變，尤其通過親身體驗(yàn)到種菜過程的復(fù)雜，以及照料的過程的費(fèi)事讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡單就能得到的，我們應(yīng)該珍惜如今的生活，不要浪費(fèi)食物。校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文2為深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，大力推進(jìn)社會核心價(jià)值體系建立，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建立中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節(jié)日?五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、進(jìn)步認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)五一勞動(dòng)節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為確保此次活動(dòng)順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日?五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)進(jìn)展了總體部署，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利施行。二、開展豐富多彩的慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)1、開展以“我們的節(jié)日?五一勞動(dòng)節(jié)”為題的書畫展活動(dòng)。我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日?五一勞動(dòng)節(jié)”為題書畫展活動(dòng)，充分表達(dá)了對親人的熱愛，對美妙生活和祖國繁榮興盛的祝愿。2、組織開展“文明家庭“表彰會團(tuán)結(jié)和諧是五一勞動(dòng)節(jié)文化的重要內(nèi)涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進(jìn)展了表彰。通過活動(dòng)，廣闊村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關(guān)心。通過開展“我們的節(jié)日?五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，村民進(jìn)一步理解了民族風(fēng)俗，傳承了民族文化，弘揚(yáng)了民族精神，為實(shí)在加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文3在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩老師緊張的工作壓力。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會組織全體老師來到__濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，繁忙的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。二、組織開展學(xué)習(xí)“__事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)老師師德培養(yǎng)。為全面加強(qiáng)和進(jìn)步老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機(jī)制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“__事跡”活動(dòng)。老師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講比賽。通過此活動(dòng)，老師們都決心努力樹立人民老師良好形象，做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)步老師教學(xué)素養(yǎng)。三、組織第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)。我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對老師們自身專業(yè)化程度的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)老師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和理論研究三大板塊10個(gè)工程組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，開展老師們的特長。老師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)比賽充分展示了老師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立.可以說，以上活動(dòng)根據(jù)“教工歡送、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力量。通過參加活動(dòng)，使廣闊老師們的身心得到放松，在運(yùn)動(dòng)中，獲得樂趣。校園勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文4在“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們理解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，理解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜別人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長在國旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育各班開展以勞動(dòng)最榮耀的主題班會。有才能的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片〔如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等〕。二、低年級學(xué)生理解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)展一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯〔菜〕；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會清理自己的“小天地”〔鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等〕；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最榮耀”為主題的手抄報(bào)圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀；我創(chuàng)造