2022年教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

第6頁共6頁2021年?教師個(gè)人業(yè)?務(wù)工作總結(jié)?我是一名?幼兒教師。?在幼教戰(zhàn)線?上已經(jīng)工作?了十個(gè)春秋??；叵肫饋?酸甜苦辣齊?涌上心頭。?

任教期?間也曾取得?了不少成績?。同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了一些不?足?，F(xiàn)將我?的業(yè)務(wù)工作?總結(jié)匯報(bào)如?下：一政治?思想：熱愛?祖國、熱_?__教、熱?___兒、?服從領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同志。?自始致終以?幼兒為中心?。我始終以?積極向上的?態(tài)度工作。?對自己地選?擇無愿無悔?。

(寶?寶學(xué)校網(wǎng)整?理)二職?業(yè)道德：愛?護(hù)每一個(gè)幼?兒。在幼兒?活動(dòng)中以幼?兒為主體。?尊重幼兒的?個(gè)別差異，?因材施教，?使每個(gè)幼兒?在本身原有?的基礎(chǔ)上得?到最大限度?的提高，認(rèn)?真遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，服?從領(lǐng)導(dǎo)的一?切安排。在?工作中我善?于取別人之?長，補(bǔ)己之?短。努力做?好自己的本?職工作。

?三專業(yè)能?力：認(rèn)真學(xué)?習(xí)幼教方面?的知識(shí)，努?力探索幼教?經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)?真針對《綱?要》對每個(gè)?幼兒地發(fā)展?情況做出全?面扎實(shí)的評?價(jià)。我制定?了明確可行?的保教工作?計(jì)劃。在活?動(dòng)中我能圍?繞目標(biāo)進(jìn)行?，使教學(xué)過?程生動(dòng)而有?趣，使幼兒?開心。我在?工作中堅(jiān)持?公平地對待?每一位幼兒?，使幼兒敢?于在老師面?前大膽地表?現(xiàn)自己。我?能根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?進(jìn)行教學(xué)，?做到因地制?宜，因時(shí)制?宜，適時(shí)地?對幼兒進(jìn)行?教育。在工?作中我敢于?挑戰(zhàn)自己，?時(shí)時(shí)做好教?育筆記。在?日常中注意?積累總結(jié)有?關(guān)的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)，使自?己在今后地?工作中更上?一層樓。

?(寶寶學(xué)?校網(wǎng)整理)?四職責(zé)方?面：我時(shí)刻?不忘我是一?名幼兒教師?。我要以身?作則，以身?示范，促進(jìn)?幼兒地健康?成長。兒童?的快樂就是?我最大的幸?福！

（?鹽窩鎮(zhèn)中心?幼兒園

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季朝云）?

教師個(gè)?人業(yè)務(wù)工作?總結(jié)一個(gè)?學(xué)期的工作?已經(jīng)結(jié)束，?下面對該學(xué)?期的工作作?總結(jié)。一?、思想認(rèn)識(shí)?。在這一?個(gè)學(xué)期里，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)。去?年下半年我?向?qū)W區(qū)黨支?部遞交了入?黨申請書，?所以這一學(xué)?期來我都是?以黨員的要?求來約束自?己，鞭策自?己。對自己?要求更為嚴(yán)?格，力爭在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。在"七一?"那天，我?還榮幸地成?為了一名預(yù)?備黨員。使?自己的思想?上了一個(gè)新?的臺(tái)階，同?時(shí)也是對自?己思想上嚴(yán)?格要求的一?個(gè)新的開始?。一學(xué)期來?，我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。二、?教學(xué)工作。?在教學(xué)工?作方面，整?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)都非常?重。但不管?怎樣，為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?》、《優(yōu)秀?論文集》、?《青年教師?優(yōu)秀教案選?》等書籍。?還爭取機(jī)會(huì)?多出外聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還虛?心請教有經(jīng)?驗(yàn)的老師。?每上的一節(jié)?課，我都做?好充分的準(zhǔn)?備，我的信?念是-決不?打無準(zhǔn)備的?仗。在備課?過程中認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案。?這學(xué)期主?要擔(dān)任二年?級兩個(gè)班的?數(shù)學(xué)、思想?品德、科技?、文體的教?學(xué)及其中一?個(gè)班的班主?任工作。因?為已經(jīng)接手?第二學(xué)期，?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)以及?家庭情況等?我都一清二?楚，并且教?材經(jīng)過上學(xué)?期的摸索，?對教材比較?熟悉，所以?工作起來還?算比較順利?。培優(yōu)扶差?是一個(gè)學(xué)期?教學(xué)工作的?重頭戲，因?為一個(gè)班級?里面總存在?幾個(gè)尖子生?和后進(jìn)生。?對于后進(jìn)生?，我總是給?予特殊的照?顧，首先是?課堂上多提?問，多巡視?，多輔導(dǎo)。?然后是在課?堂上對他們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力的?表揚(yáng)，課后?多找他們談?心、交朋友?，使他們懂?得老師沒有?把他們"看?扁"，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。最?后是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)老?師，令我欣?慰的是優(yōu)生?們表現(xiàn)出非?常的踴躍，?我問他們_?__那么喜?歡當(dāng)輔導(dǎo)老?師，他們說?："老師都?那么有信心?他們會(huì)學(xué)好?，我們同樣?有信心。"?"我相信本?資料權(quán)屬文?秘資源網(wǎng)查?看更多文秘?資源___?料在我的輔?導(dǎo)下，他一?定有很大的?進(jìn)步。""?我想全班同?學(xué)的學(xué)習(xí)成?績都是那么?好。"于是?，我讓他們?組成"一幫?一"小組，?并給他們開?會(huì)，提出"?老師"必須?履行的職責(zé)?，主要就是?檢查"學(xué)生?"的作業(yè)，?輔導(dǎo)"學(xué)生?"掌握課本?的基本知識(shí)?和技能。給?后進(jìn)生根據(jù)?各自的情況?定出目標(biāo)，?讓他們雙方?都朝著那個(gè)?目標(biāo)前進(jìn)。?"老師"們?確實(shí)是非常?盡責(zé)，而"?學(xué)生"時(shí)刻?有個(gè)"老師?"在身旁指?點(diǎn)，學(xué)起來?也非常起勁?。兩個(gè)班所?定的___?對"一幫一?"小組，"?學(xué)生"們?nèi)?班都有進(jìn)步?，有的進(jìn)步?非?？臁?這學(xué)期我還?承擔(dān)了數(shù)學(xué)?優(yōu)質(zhì)課比賽?的任務(wù)。從?接到任務(wù)的?時(shí)候開始，?我就感到壓?力是非常重?。首先這次?優(yōu)質(zhì)課是數(shù)?學(xué)開放式的?課，是一種?新的嘗試性?的教學(xué)模式?。還有這次?優(yōu)質(zhì)課與眾?不同的是上?完課后還要?進(jìn)行答辯，?要考的還是?教師本身的?素質(zhì)。再者?本校的數(shù)學(xué)?優(yōu)質(zhì)課連續(xù)?三年能夠取?得鎮(zhèn)的一等?獎(jiǎng)，并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參賽?。面對這樣?的壓力，我?和數(shù)學(xué)科組?的老師沒有?氣餒，都想?把這次課取?得最好的成?績。我從學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?開始，翻越?大量的書籍?及從網(wǎng)上搜?集有關(guān)數(shù)學(xué)?開放式教學(xué)?的資料。數(shù)?學(xué)科組的老?師及校長都?非常重視這?節(jié)課，給予?我莫大的幫?助，一起定?內(nèi)容，一起?出謀獻(xiàn)策想?教案、課件?的設(shè)計(jì)，共?修改教案、?課件、試教?十多次。有?時(shí)候還得全?科組加班加?點(diǎn)。像__?_師幫我把?課件做好，?領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫?我提建議，?其它老師幫?我做教具、?錄音等等。?令我感覺到?不是我一個(gè)?人上公開課?，而是有一?股凝聚力使?我感覺到是?全校上。而?在全體的努?力下，這次?的公開課終?于實(shí)現(xiàn)了我?校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課連續(xù)四年?獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)?、并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽的?夢想。三?、領(lǐng)班工作?。在班主?任工作方面?，我非常重?視學(xué)生的思?想教育工作?。通過班會(huì)?、晨會(huì)、思?想品德課及?結(jié)合各科教?材對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國、?愛人民、愛?___、愛?老動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思想?教育。使學(xué)?生能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班干?部是老師的?左右手，所?以我把培養(yǎng)?得力的班干?部作為班主?任工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?。我培養(yǎng)了?兩位得力的?班長。這些?班干部能把?班的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好，?為我減輕負(fù)?擔(dān)。我為他?們定出要爭?取每星期都?拿文明班的?目標(biāo)，各施?其責(zé)。還常?給班干定時(shí)?開會(huì)，了解?他們工作的?情況，鼓勵(lì)?他們大膽開?展工作。使?班干能在同?學(xué)中樹立起?威信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。在他?們的努力下?，班務(wù)工作?能正常開展?，本班這學(xué)?期也只有兩?次沒有取得?文明班的稱?號(hào)。這個(gè)班?本學(xué)期的插?班生很多，?有六個(gè)，加?上原來的一?共有___?個(gè)，全是男?生，并且來?自不同的省?份，語言溝?通和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的參差就?最令我頭疼?。他們連上?課的基本要?求都沒養(yǎng)成?，并且有幾?個(gè)象___?、___等?是最調(diào)皮的?。特別是_?__，這個(gè)?小孩特別好?奇、好動(dòng)。?上學(xué)期天天?都要跟同學(xué)?打上幾場架?，我唯有苦?口婆心地跟?他做思想工?作，慢慢把?他轉(zhuǎn)化，今?個(gè)學(xué)期打架?違紀(jì)的現(xiàn)象?極大減少了?，上課能遵?守紀(jì)律，并?且非常積極?回答問題，?學(xué)習(xí)成績也?優(yōu)秀。但還?是不時(shí)出現(xiàn)?一些消極的?思想。為了?把班的常規(guī)?工作搞好，?我每天都堅(jiān)?持早上七點(diǎn)?三十分前、?中午一時(shí)四?十分前就到?校，回到學(xué)?校的第一件?事就是到班?上了解學(xué)生?的早讀、午?讀等情況，?對學(xué)生進(jìn)行?晨會(huì)教育。?經(jīng)過一個(gè)的?努力，我們?班的各項(xiàng)常?規(guī)工作像早?讀、衛(wèi)生、?課堂紀(jì)律等?都抓得比較?好。這學(xué)?期班主任工?作最使自己?滿意的是與?家長的聯(lián)系?溝通工作。?這一學(xué)期，?我主動(dòng)與家?長通過電話?、校訪等的?方式進(jìn)行密?切聯(lián)系，了?解學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與生?活情況，也?向家長匯報(bào)?其子女在校?的情況，爭?取與家長的?教育思想達(dá)?成一致。當(dāng)?家長對我的?工作提出意?見的時(shí)候我?非常樂意接?受，并且調(diào)?換角色站在?家長的角度?去考慮問題?。結(jié)果，絕?大部分的家?長對我是非?常信任和尊?敬。像__?_同學(xué)，她?的家長因?yàn)?望女成鳳心?切，把__?_的學(xué)習(xí)管?得特嚴(yán)。要?她在完成老?師布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)的同?時(shí)，中午要?她寫兩頁的?生，晚上要?寫兩課的生?和背語文或?數(shù)學(xué)，完成?不了還用棍?棒侍候。結(jié)?果把小女孩?壓得透不過?氣來，上課?也沒精打彩?的，老師在?學(xué)習(xí)要完成?的作業(yè)總是?完成不了，?成績也越來?越差。我跟?她家長談過?幾次，了解?到這樣的情?況，給他們?提了個(gè)建議?，讓他們不?要布置額外?的作業(yè)給她?，不要把她?逼得太緊，?先試行兩個(gè)?星期，如果?還是老樣子?的話就一起?再想別的辦?法。家長聽?從了我的意?見，結(jié)果這?個(gè)同學(xué)在輕?松的學(xué)習(xí)環(huán)?境下成績進(jìn)?步很大，語?文數(shù)學(xué)都達(dá)?到了優(yōu)秀，?數(shù)學(xué)還考了?一百分。她?的家長也對?我表示謝意?。四、考?勤方面。?我在做好各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?