2021年帶領醫(yī)院實習員工工作體會與2021年平面實習心得體會范文

2021年帶領醫(yī)院實習員工工作領悟與2021年平面實習心得領悟范文2021年帶領醫(yī)院實習員工工作領悟醫(yī)院實習是學生從學校走向社會的過渡時期,是把理論應用于實踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實踐基礎，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學習好中藥對中醫(yī)中藥專業(yè)的學生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起重視要的作用。中藥房實習是中醫(yī)藥學生走向獨立工作確定基礎的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實習帶教，有以下幾點領悟。1、做好入科前的教育經(jīng)過小講座形式，讓學生認識藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方分派流程，藥房管理制度，藥品積蓄保留和養(yǎng)護制度等相關法律法規(guī)制度，認識醫(yī)院藥劑科的___，藥劑人員的職稱職責，藥劑科不一樣職稱裝備比率，認識藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質和任務。2、明確帶教的目的和意義中藥房實習使學生認識中藥房的工作流程：收方、審方、分派、發(fā)藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功能及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴大中藥的鑒別范圍，認識毒麻藥的使用保留和有毒藥物的用法用量，熟悉和認識中藥的配伍及配伍禁忌，進一步牢固理論知識，同時培養(yǎng)學生擁有學生優(yōu)異的職業(yè)道德和工作作風，成為合用型人才，在今后的工作生涯中能更好的治病救人。3、合理安排帶教時間和內容由于中藥品種多，學生實習時間短，藥房工作忙，帶教必定有計劃有步驟進行，為保證平時工作的正常進行，合理安排帶教時間:在藥房相對悠閑時期，讓學生自行到中藥格斗里認藥，在放手不放眼的情況下讓學生合適的參加分派，裝藥斗(帶教老師必定督查和復核)，給學生自由空間，提升學生自主學習的興趣和著手能力。忙時把自行實踐的內容穿插時期，或把標本集中在一起讓學生鑒別，防備了藥房空間狹窄擁擠的場面。4、帶教的內容與方法學生實習必定認識中藥房收方、審方、分派、核對、發(fā)藥程序;掌握審方內容：處方前記有無錯寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記可否完滿等;掌握常用中藥的性狀、功能、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理方法和使用原則;掌握常用中藥的特別用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握分派、復核、發(fā)藥操作規(guī)程;對違反藥品管理法和處方管理法的處方進行把關，保證病人用藥安全。在學生實習時結合實物進行一些技巧的授課，有助于學生對中藥性狀及功能的記憶。鑒別中藥時與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆優(yōu)等，再引導學生說出其功能。長相相似的中藥區(qū)分，如:(空)白前、(實)白微。功能相似的中藥區(qū)分，如：羌活、獨活，前者質疏性辛苦溫發(fā)散作用強，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風濕治療下肢的痹痛作用更強。同一植物本源不一樣時期采集功能不一樣樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實、枳殼，枳實為幼果，善于破氣消積，枳殼為近成熟果實行氣寬中，作用較緩和。這藥的功能就和人相同年輕體壯年老就弱。同一植物本源不一樣藥用部位功能不一樣樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不一樣炮制品功能不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，善于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，善于止嘔等等，讓學生感覺實習有興趣不無聊，達到事半功倍的收效。實習帶教的老師要加強自己專業(yè)知識的學習，使授課內容更充實，更豐富，讓學生在有限的時間內掌握更多的中藥學知識，為他們今后的工作打下牢固的基礎。2021年平面實習心得領悟范文平面設計專業(yè)的我選擇了在一家設計公司實習，此次的實習是一次很好的鍛煉機遇，讓自己可以把理論知識結合到實質操作中去，此次實習主要學習photoshop和coreldraw的使用。此次實習的行業(yè)和我的專業(yè)掛鉤，也可能是我畢業(yè)后所從事的行業(yè)，所以我特別珍惜此次在設計公司實習的機遇，在實習時期，努力學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在慢慢改進，讓自己提升的更快。此次實習還是收獲很大的，培養(yǎng)了我的綜合素質，懂得了為人做事的道理。第一天抵達公司實習，由于對環(huán)境和人群的陌生，我難以適應，所以不知道從哪下手，就是在一旁看著別人如何操作，最后終于是在指導老師的幫助指導下，我用photoshop和coreldraw模擬做了些簡單的圖，總算有事情做了，我就認真認真的做起了圖片。其實在學校我就做過近似的事情，但是做出來的收效沒現(xiàn)在做的好，在這里我有不懂的就會問指導老師，他也會很認真耐心的為我一一解答，這讓我學的很快，懂得了更多。實習時期，指導老師還___了我好多做圖時軟件運用的小技巧，比方，在用photoshop制作圓角矩形方塊，可以先在軟件中建立一個新的文件，在文件上用矩形采用工具畫一個矩形框，在選擇select→feather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。這樣做出來的矩形大小能更好的掌握。還有就是在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候，我們可以先在高剖析度下做出影像編寫和繪制工作后在向下取樣，把影像縮放成最后的大小，這樣辦理出來的收效會更好。還可以先切換到快速遮罩模式下，在用各種指令完成影像的減小，取范圍仍保持原有的大小。最后將快速遮罩模式切換成標準模式，這樣一個過程也是一個小技巧，是平面專業(yè)的我們需要掌握的。經(jīng)過此次的實習，讓平面設計專業(yè)的我成長了，也成熟了，學到了好多書本上學不到的知識，讓我更好的把理論結合到實踐操作中去了，豐富了我的社會經(jīng)歷，懂得了好多設計方面的小技巧，是一次讓我受益匪淺的實習經(jīng)歷。平面實習心得領悟范文經(jīng)過了四年的理論學習，使我對設計有了基本掌握，對于設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。但是在學校里所學的理論知識，都必定要放到客觀實質中去，才能真切成為自己學到的技術，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學的知識，以便可以拓展自己的`知識面，擴大自己與社會的接觸面，為將來立足社會做好準備。設計是一門需要全才的學科。不但需要扎實的功底，還要善于理解客戶心理，同時也要對管理學是市場營銷文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日新月異而成的。而實習則有助于我們理解什么知識才是對我們的設計最有幫助的。在為期一個月的實習工作的鍛煉中，我學到了好多課本上無法學到的經(jīng)驗，由于在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只限制于作業(yè)之中，但若是在公司里，我們的創(chuàng)意還必定獲取客戶和主管的認同，這是嚴格好多的。我們必定盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管咨詢建議，多向身邊同事請教。平時，主管和經(jīng)理也常常在發(fā)言中教育我們如何成為一個設計師如何做人。當我們出來社會實踐，第一要明確自己的價值自己能為別人創(chuàng)立什么，其次也要認識對方認辨別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)立力，由于只有創(chuàng)新才能使事物增值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我增值中積累資本，提升自我人格的___力。要不驕不躁勤奮自勵，思想上有追求。這些質量都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自