2022年浙教版三年級語文上冊期中知識點綜合復習同步練習題單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022年浙教版三年級語文上冊期中知識點綜合復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。róngqiúhuāngliángguīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng（________）（________）（________）（________）2.《古詩三首》看拼音寫詞語。yuānyanɡ

lú

yá

xiǎo

xīméizi

jiǎnshǎorónghuàyànzichónggāo3.讀拼音，寫詞語。kòngxìyǔshuǐxiānkāiqīngtáiwǔdòngmòduānbódòufùbù4.看拼音，寫詞語。guīzéliúlèiqiángbìyǎnzòuchìbǎngguāncháchéngshífēiwǔ5.讀拼音，寫詞語。xìnggéhuòwùtíqǔjiáǎokuājiǎngfúwùchènshānfùzéxièqìshǒuyì【補全詞語】6.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。搖頭（____）（____）張（____）（____）爪（____）（____）吊膽口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥（1）解釋了半天，我都說得____了，他還是不明白。（2）他緊張地縮著脖子，我靜靜地看著他那___的樣子，突然覺得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎倆了。7.把下列詞語補充完整，并選詞填空。沒（____）打（_____）井（____）之（____）（_____）（____）矛盾（____）心喪（______）（____）株（_____）兔（____）舟求（_____）1．我們說話做事要言行一致，不能（________）。2．我們要多學習，多實踐，不要像（________）一樣目光短淺，沒什么見識。8.把下列詞語補充完整。（______）華（______）實層（______）盡（______）金（______）飄（______）一（______）正（______）（______）高（______）淡（_______）（_______）習習9.把下列詞語補充完整，并按要求寫幾個。光（____）（____）目準（____）無（____）（____）（____）待兔相提（____）（____）沒（____）打（____）掩（____）盜（____）自言自語（ABAC）____________________生機勃勃（ABCC）____________________10.把下面的詞語補充完整,再選詞填空。（____）嚼（____）咽大口（____）（____）（____）（____）恐后（____）（____）八下（____）面（____）方（____）（____）一驚1.來自______的人都在天安門廣場上聚集起來,等待盛會開幕。2.我把媽媽最心愛的茶杯打碎了,心里______的。3.媽媽做的飯菜真香啊,我______地吃著,媽媽連連說:“別急,吃慢點!”【形近字詞】11.先辨字，再組詞。厲（_______）抱（_______）架（_______）膠（_______）狼（_______）歷（_______）泡（_______）駕（_______）校（_______）浪（_______）12.形近字組詞。準（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰（________）徑（________）科（________）份（________）13.比一比，組詞語。池（_______）園（_______）很（_______）蜻（_______）馳（_______）圓（_______）狼（_______）晴（_______）14.比一比，再組詞。影（_______）漢（_______）落（_______）楊（_______）景（_______）汗（_______）滿（_______）揚（_______）15.比一比，組成詞語。潔（________）經(jīng)（_________）列（________）活（________）徑（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）蹤（________）愉（_________）斑（________）【句子訓練營】16.按要求改寫句子。1．黑熊用舌頭舔著腳掌。（擴句）_____________________________2．每年的四五月間，龐大的海龜成群地爬到海灘上產(chǎn)卵。（縮句）___________________________________________________3．人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒有。（用合適的詞語把兩個句子連成一句）___________________________________________________4．這座海濱小城真是又美麗又整潔。（改為反問句）___________________________________________________5．它們有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子……用加點的詞語寫句子）____________________________________________________________17.按要求完成句子練習。①蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）__________________________②我望著父親。（把句子寫具體）__________________________③多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c詞寫句子）____________________________________④聽到這個消息，我小聲地議論起來。（修改病句）____________________________________⑤他爬得_____________。（把句子補充完整）⑥小鹿側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫）____________________________________18.按要求寫句子。1.青少年不能沒有理想。（反問句）___________________________2.我有辦法稱出大象的重量。（改成反問句）（雙重否定句）___________________________3.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。（改成反問句）（雙重否定句）_____________________________________________4.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。（改寫成肯定句）_____________________________________________5.每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？（改寫成肯定句）_____________________________________________19.修改句子。（1）大自然有許多美妙的聲音。（縮句）__________________________________（2）“林子里有不少鳥?！备赣H呢喃著。（改為提示語在前）__________________________________（3）父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻?！保ǜ臑檗D述句）________________________________________（4）動物是大自然的歌手。（改為反問句）__________________________________（5）風是音樂家（擴句）__________________________________20.按要求寫句子。1．小蜘蛛立刻馬上爬過去把蟲子吃掉了。（修改病句）_____________________________________2．翠鳥捕捉到了一條小魚。（改為“被”字句）_____________________________________3．湖的旁邊有一所美麗的學校，學校里有幾棟漂亮的房子，房子里每天傳出瑯瑯的讀書聲。（仿寫句子，注意加點的詞語）抬頭望見前面的高山，___________________，___________________。4．用下面的句子開頭，寫一段話。下課了，同學們在操場上，__________【古詩閱讀】21.閱讀《絕句》，完成下面問題。

絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥________燕子，沙________鴛鴦。［1］補充詩句。［2］找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

寫燕子是________態(tài)描寫，寫鴛鴦是________態(tài)描寫。［3］對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認為正確的選項填在括號里。

①“融”與“飛”的關聯(lián)（_____）A．春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。②“暖”與“睡”的關聯(lián)（_____）A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。B．這里表現(xiàn)陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。22.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］這首詩的作者是________代詩人____________。［2］這是一首______________（題畫詩

寫景詩詠物詩）。［3］詩中哪些是詩人看到的？哪些是詩人想到的？請把相關詩句摘抄下來?？吹降模篲___________________________________想到的：____________________________________［4］全詩寫了竹子、________、________、________、________、________等景物，表達了詩人___________________________的思想感情。23.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，____________________。____________________，遍插茱萸少一人。將古詩補充完整。這首詩的作者是__________代著名詩人____________。24.把古詩補充完整，并完成下列各題。絕句___________，__________。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。［1］把詩句補充完整。［2］這首詩的作者是_______朝的__________。［3］這首詩的前兩句選用了_________、_________、_________、__________四種意象描畫了春天的景象。［4］后兩句詩的意思是___________________。［5］這首詩表達了詩人怎樣的感情？___________________________________25.閱讀寓言詩，完成練習。雞生金蛋有人養(yǎng)的母雞，他想雞的肚子，據(jù)說十分神奇；一定裝滿金子；每天生個金蛋，要是把它剖開，已經(jīng)生滿一籃。一次就發(fā)大財。這人起初喜歡，他就把雞殺死，后來就覺不滿；立刻后悔不止；一天只生一個，里面啥也沒有，感到很不耐煩。只有一些雞屎。［1］讀這首寓言詩，我想到的成語是（）A.守株待兔

B.朝三暮四

C.殺雞取卵

D.畫蛇添足［2］養(yǎng)雞人為什么會把雞殺死？殺死后，他有什么感受？______________________________________________________________［3］如果你是養(yǎng)雞人，你會怎么做呢？______________________________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。天山美景七月的新疆戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的就是騎馬上天山了。進入天山，戈壁灘上的炎暑被遠遠地拋在后邊，迎面送來的是雪山寒氣，會使你感到像秋天般的________(冰冷涼爽)。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，________(閃耀照耀)著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的________(嫩綠翠綠)的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條條________(清澈清晰)見底的小溪，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？1．從文中括號里選擇合適的詞語，填寫到橫線上。2．用“”畫出一個比喻句，并指出它把什么比作什么。________________________________________________________3．文中具體描寫了________、________、________等景物，寫出了天山的________。4．細讀文中畫“____”的句子，判斷正誤。(對的打“√”，錯的打“×”)(1)這句話起到了總結全文的作用。()(2)春天的花園比得過天山的美麗。()(3)天山比春天的花園美麗。()(4)這是一個反問句。()27.閱讀課文片段，完成習題。水泥道像鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín?líng)亂。然而，這更增(zēn?zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??_______地走著?______地數(shù)著?_______地跳著2．選擇括號內(nèi)正確的讀音，打“√”。3．用“”畫出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐樹的落葉像________。棕紅色的小雨靴像________。4．根據(jù)對語句的理解判斷，對的打“√”，錯的打“×”。這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（）②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。（）③句中的省略號表示列舉的省略。（）④寫水泥道的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動態(tài)的畫面。（）28.閱讀下文，回答問題。愛動腦筋（jīn）的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑(sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！

華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來，老爺爺就是當?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1．這篇短文有________個自然段。2．填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。3．華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關的句子。4．華佗是個________的孩子。29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個題目：_______________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞：（至少寫三個）___________________________________句：（至少寫一句）________________________________________30.閱讀短文，回答問題?；ǖ膶W校（節(jié)選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．花孩子們的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一個成語：______________。2．賞析詞句。（1）第三自然段運用了___________的修辭手法，寫出了花兒們因為有了雨的滋潤______的情態(tài)，朗讀時要讀出______（A．興奮B．悲傷C．驚訝）（填序號）的語氣。（2）結合課文內(nèi)容，對畫“”句子中的”沖”字理解正確的一項是（______）A．體現(xiàn)出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。B．體現(xiàn)出了花孩子們無組織、無紀律的橫沖直撞的情態(tài)。C．體現(xiàn)出了花孩子們急于逃離學校，向往自由的迫切心情。3．花孩子們是怎樣在地下學校學習的呢？用“～～～”在選文中畫出相關語句。朗讀時，我們要讀出花孩子們的心情。4．你能想象出花孩子們沖出來以后的情景嗎？動筆寫一寫吧！__________________________________________________________【寫作】31.習作表達。題目：的提示：在這個學期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。字數(shù)350個左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。以下面幾種事物為主人公，想象一下他們之間可能會發(fā)生什么事，編一個故事寫下來。樹林蟲子小鳥要求：題目自擬，語句通順把故事寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。生活中，你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？仔細回憶一下，你當時是怎么玩的？回想一遍，然后寫下來，和大家分享你的快樂。300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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