2023年貴州省遵義市務川民族中學高二生物第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物學實驗及操作，不正確的是選項實驗實驗操作A探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酹藍溶液檢測二氧化碳的含量B觀察DNA和RNA分布用層析液分離出DNA和RNA觀察顏色C觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料D觀察細胞有絲分裂用pH呈酸性的醋酸洋紅染料染色A．A B．B C．C D．D2．下列能體現(xiàn)細胞全能性的實例是（）A．水稻種子→幼苗B．人體造血干細胞→紅細胞、白細胞和血小板C．胡蘿卜韌皮部細胞→幼苗D．爪蟾蝌蚪→爪蟾幼體3．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A．當環(huán)境溫度為25℃B．當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間tC．時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D．時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量4．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（）A．3和2 B．4和3 C．6和5 D．5和45．為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述錯誤的是A．加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C．土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度D．復合菌劑中的農(nóng)藥降解菌對農(nóng)藥的分解有助于生態(tài)保護6．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者會出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥。以下關于腸道病毒的敘述正確的是()A．腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B．腸道病毒的遺傳符合基因的分離定律，不符合基因的自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D．清除入侵的腸道病毒依賴于體液免疫和細胞免疫7．動物細胞融合的目的中最重要的是（）A．克服遠源雜交不親和的障礙 B．制備單克隆抗體C．培育新物種 D．生產(chǎn)雜交細胞8．（10分）下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，錯誤的是（）A．利用稀釋涂布平板法能分離微生物B．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性C．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素D．在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏只提供碳源，蛋白胨只提供氮源二、非選擇題9．（10分）根據(jù)如圖所示植物體細胞雜交技術流程圖,回答相關問題:（1）運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。

（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______，其中過程②為誘導原生質(zhì)體融合，融合完成的標志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)，若利用此技術,將柴油樹細胞培養(yǎng)到______(填字母編號)階段即可。

（5）若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當?shù)耐緩綄胗衩左w細胞,然后進行組織培養(yǎng),該過程相當于______(填數(shù)字編號)，為促進其細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有______兩類激素。10．（14分）研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中A代表細胞膜上的__________________。葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成__________________________作為DNA復制的原料。（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為________________________。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有_____________（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠___________________________，從而有利于癌細胞的增殖。（3）細胞在致癌因子的影響下，___________________________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進而調(diào)控____________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程______________（填編號）不宜選為作用位點。11．（14分）以羊為材料，通過多項技術可以培育出新的品種，如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請回答下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。12．英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_________。A．三男B．三女C．兩男一女D．兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_________。A．男B．女C．不一定D．由圖中母親決定（3）圖中的捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因為____。A．基因XB．色盲基因C．兩種均有D．兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為__________，來自于_________個親本。（5）有人認為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對另一親本注射激素進行_______處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細胞，在培育過程中一般需要對圖中的母親和捐獻者注射______激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術有哪些？________________。（至少填兩種）

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

考查課本基礎實驗的原理和選材，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能?！绢}目詳解】探究酵母菌的呼吸方式用需要對其產(chǎn)物進行檢測，檢測二氧化碳可以用澄清石灰水或者溴麝香草酹藍溶，A正確；要觀察細胞中DNA和RNA分布，用甲基綠吡羅紅混合染液對組織材料染色觀察，不需要提取出來，B錯誤；觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象除了有大液泡外，細胞中液泡要有顏色或有其它標志物才容易觀察，紫色洋蔥的外表皮符合要求，C正確；觀察細胞有絲分裂，需要對細胞染色，用pH呈酸性的醋酸洋紅液染色，D正確?！敬鸢更c睛】易錯點：觀察植物細胞有絲分裂，用堿性染料染色，堿性是染料的性質(zhì)并不是染料染液的酸堿性。2、C【答案解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性的體現(xiàn)，是以產(chǎn)生個體為標志；若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)全能性?！绢}目詳解】A、水稻種子是水稻的幼體，水稻種子萌發(fā)成幼苗的過程屬于植物體正常的生長發(fā)育過程，沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；B、人體造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞分化的結(jié)果，沒有體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C、胡蘿卜韌皮部細胞是已經(jīng)分化的細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成幼苗體現(xiàn)了細胞的全能性，C正確；D、爪蟾蝌蚪發(fā)育成爪蟾幼體，屬于動物個體發(fā)育的范疇，沒有體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤。故選C。3、D【答案解析】略4、D【答案解析】

分析題圖：圖示為腦啡肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽。組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）?！绢}目詳解】一條肽鏈的氨基酸分子數(shù)=肽鍵數(shù)（-CO-NH-）+1=4+1=5，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=4，所以D正確。故選D?！敬鸢更c睛】注意熟悉有關氨基酸脫水縮合過程的相關數(shù)量計算：（1）脫水數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)（2）游離氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的氨基數(shù)（3）游離羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的羧基數(shù)（4）N原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的N原子數(shù)（5）O原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＋R基上的O原子數(shù)（6）蛋白質(zhì)相對分子量＝各氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)－18×脫水數(shù)（有時需再減去其他化學鍵形成時脫掉原子的量）5、B【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有關?！绢}目詳解】A.加入菌劑可增加土壤中生物的種類和數(shù)量，增加物種多樣性，從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促進了土壤中的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存，從而增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度，C正確；D.復合菌劑中的農(nóng)藥降解菌可降解農(nóng)藥殘留，有利于其他生物的生存，有助于生態(tài)保護，D正確。6、D【答案解析】

腸道病毒屬于病毒的一種，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，其中核酸只有一種，其生命活動離不開細胞，所以單獨用培養(yǎng)基不能直接培育出新病毒?！绢}目詳解】病毒只含有一種核酸，故只含4種堿基和4種核苷酸，A錯誤；病毒的基因不在染色體上，其遺傳不符合基因的分離定律和自由組合定律，B錯誤；病毒必須寄生在活細胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤；清除入侵的腸道病毒依賴于體液免疫（清除內(nèi)環(huán)境中病毒）和細胞免疫（清除含病毒的靶細胞），D正確。【答案點睛】熟悉病毒的化學組成、生活方式和繁殖方式是解決本題的基礎。注意：遵循遺傳規(guī)律的基因一定要位于染色體上，所以只有真核生物的核基因在有性生殖過程中才可能遵循基因的遺傳規(guī)律。7、B【答案解析】

1、動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。2、動物細胞融合的意義：打破了生殖隔離，使遠緣雜交成為可能；成為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段。3、動物細胞融合技術最主要的用途：制備單克隆。【題目詳解】A、動物細胞融合技術能克服遠緣雜交不親和性，但這是它的意義，而不是它的用途，A錯誤；B、動物細胞融合技術最重要的用途是制備單克隆抗體，B正確；C、動物細胞融合技術不能用于培育新物種，C錯誤；D、動物細胞融合的結(jié)果是產(chǎn)生雜交細胞，但這不是它最主要的用途，D錯誤。故選B。8、D【答案解析】

本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關知識。進行微生物培養(yǎng)時需要對培養(yǎng)基進行滅菌；菌落計數(shù)法統(tǒng)計結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示；大多數(shù)微生物最適生長pH值為5～1．大多數(shù)細菌的最適生長pH值為6.5～7.5；霉菌最適生長pH值為4.8～5.8；酵母菌最適生長pH值為3.5～6.2．因此，為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進行分離，同時還應當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件?！绢}目詳解】A、分離微生物的方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；

B、配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至能夠滿足該種微生物的需要，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性即4.8～5.8，B正確；

C、維生素是乳酸菌生長繁殖所必須的，在體內(nèi)又不能合成，因此要在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中添加維生素，C正確；

D、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏和蛋白胨都可以提供碳源和氮源，D錯誤。

故選D。二、非選擇題9、不同物種之間存在生殖隔離植物細胞的全能性再生細胞壁六e④⑤生長素、細胞分裂素【答案解析】

分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示用酶解法去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！绢}目詳解】（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。（2）將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術，其原理是植物細胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合，依賴于細胞膜的流動性，植物體細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁。（3）由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體。（4）柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當?shù)耐緩綄朊藁ㄊ芫?，然后進行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個階段，即圖中的④⑤，為促進其細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有生長素和細胞分裂素兩類激素?！敬鸢更c睛】本題考查植物體細胞雜交的知識點，要求學生掌握植物體細胞雜交的原理、過程以及注意事項和意義，這是該題考查的重點。要求學生掌握植物體細胞雜交產(chǎn)生雜種植株的特點，理解雜種植株細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及染色體組的數(shù)量，掌握植物細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的應用，理解植物組織培養(yǎng)的條件，這是突破該題重點的關鍵。10、載體蛋白脫氧核苷酸有氧呼吸和無氧呼吸①②③產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料原癌基因和抑癌酶①④【答案解析】

本題是關于癌細胞代謝的問題，由圖像可知，葡萄糖通過載體蛋白進入癌細胞后，可以轉(zhuǎn)化成五碳糖，五碳糖是構(gòu)成核酸的原料，可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，這一點是正常細胞沒有的。【題目詳解】（1）由圖像可知葡萄糖通過A進入細胞，因此，A是載體蛋白，葡萄糖進入癌細胞后，DNA的基本單位脫氧核苷酸，因此，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸，再進一步合成DNA。（2）正常細胞在有氧條件下，只能進行有氧呼吸，而癌細胞在有氧條件下，呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸，由圖像可知，與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有①②③，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠①有利于葡萄糖進入細胞，②③有利于產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料，有利于細胞的增殖。（3）細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，進而調(diào)控酶的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，應該選擇②③過程，而不是①④，如果選擇①④，對細胞的正常代謝影響較大，副作用太大?！敬鸢更c睛】防治癌細胞時可以采用放療合作化療的方法，放療的副作用較小，而化療通過化學藥物治療，全身的細胞都會起作用，副作用較大。11、基因重組胚胎移植動物細胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【答案解析】

根據(jù)題干信息分析，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術產(chǎn)生的，原理是基因重組；克隆羊是利用核移植技術產(chǎn)生的，屬于無性繁殖；試管羊是利用體外受精技術、早期胚胎培養(yǎng)技術等產(chǎn)生的，屬于有性生殖?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術產(chǎn)生的，原理是基因重組；獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技術產(chǎn)生的，屬于無性繁殖，原理是動物細胞的全能性。（3）試管羊的培育過程包括精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟；將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，由于體外受精形成的兩個受精卵的基因型不一定相同，因此發(fā)育而來的胚胎的基因型也不一定相同，即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和