貧困生助學(xué)金感謝信

貧困生助學(xué)金感謝信

在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有時機相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和沖動！

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、指導(dǎo)和教師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的教師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。假如沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在這里相聚。

春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入吉利校門一年有余。回想當初，我的父母是山村農(nóng)民，沒有什么才能。收入的微薄，使我的學(xué)費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所?？墒鞘杖肴匀晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。

正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的才能，有才能了才能把愛傳遞。

所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)省，穿著樸素。在工作上我認真負責，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個才能。

在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，理解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、IT等數(shù)個行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。

當然，一時的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結(jié)果。回到學(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與理論相結(jié)合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學(xué)校才會明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個正確的選擇。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚教師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己?！拔覀儾⒉桓挥校覀儏s很優(yōu)秀〞。做最真實的自己，做最完美的自己。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。奉獻自己回報社會，讓國家、學(xué)校、指導(dǎo)、教師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很英勇。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會仍然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！

謝謝指導(dǎo)、教師、同學(xué)們！

篇二：貧困生助學(xué)金感謝信

尊敬的各位指導(dǎo)：

你們好！

很快樂能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛。在此，也感謝學(xué)校、指導(dǎo)和教師的培養(yǎng)、照顧和信任。

我是**學(xué)校**班級的一名學(xué)生。很快樂能在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)，雖然這個學(xué)?？雌饋砗苄。h(huán)境也并不像想象中的那么美妙，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我仍然很喜歡這里。首先，這里的學(xué)費相對某些學(xué)校而言比較少，這點對于我們農(nóng)村學(xué)子來說確實是很重要的；而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全〞，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，特別是作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我們重視的應(yīng)該是在這里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它。

當然，我最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我的父母。在已經(jīng)過去的19年里，為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子安康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復(fù)同樣的工作，天天如此，年年如此，而且根本上沒有休息的日子，沒有節(jié)假日，沒有雙休，除了春節(jié)回家的時間可以休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，可是我又能怎么辦呢？我可以怎么辦呢？除了每個星期給他們打個讓他們放心。

可是，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說學(xué)習(xí)吧，大學(xué)已經(jīng)過去一年了，如今想想真的浪費了好多時間，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學(xué)相比已經(jīng)不錯了，可是我想這不應(yīng)該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對承受助學(xué)金的同學(xué)的期望！

我看到，我院各級指導(dǎo)和教師、班干、同學(xué)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切實在實把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分說明學(xué)院指導(dǎo)和教師、班干、同學(xué)在認真為真正有需要的同學(xué)們付出?？吹竭@一切，我深受感動，在這里我想說一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我一定會努力學(xué)習(xí)，全面開展，決不辜負你們的期望！’’

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且如今又得到了教師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目的追求。同時，助學(xué)金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學(xué)習(xí)、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關(guān)心，這學(xué)期里，我一定做到：

1、嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，不遲到，不早退，認真聽每一節(jié)課。

2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時間，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原那么。

3、好好學(xué)習(xí)根底知識，認真學(xué)習(xí)每門專業(yè)知識，在操作方面要勤練習(xí)，注意細節(jié)，爭取做到盡善盡美。

4、熱愛勞動，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，為建立美麗的校園出一份力。

5、省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互相攀比。

6、積極參加社會理論活動，為增加自己的社會經(jīng)歷打下根底，使自己變得成熟。

成功學(xué)家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感謝，同時也要對別人的一切懷有敬意和感謝之情。假如你承受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫助，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。〞在中國，古人云：“滴水之恩當涌泉相報〞，“烏鴉尚懂反哺〞。當我們懂得感謝時，我們便能生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能奉獻于社會，做有用的人。我認為我們應(yīng)該先學(xué)會感謝，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

我受到了社會、學(xué)校和國家的幫助，當思回報，作為一名學(xué)生，我如今沒有才能回報你們，我能做的只有努力學(xué)好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。

其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、別人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氣氛。教師和同學(xué)在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我學(xué)有所成以回報給我大力支持的學(xué)校和社會。國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著我們青少年人的將來。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從出發(fā)點上為我們青年學(xué)生的將來開展贏得時機和時間。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感謝，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大學(xué)的人生之路。

我們是貧困，但那只是暫時家里的經(jīng)濟狀況，我們的將來在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有才能將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風的溫暖，讓他們不放棄自己，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。

總之，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識，首先成長為一名優(yōu)秀的護士，回報父母、教師、朋友、國家對我的幫助和愛。

篇三：貧困生獲國家助學(xué)金感謝信

在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有時機相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和沖動！

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、指導(dǎo)和教師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的教師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。假如沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在這里相聚。

春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入吉利校門一年有余?；叵氘敵酰业母改甘巧酱遛r(nóng)民，沒有什么才能。收入的微薄，使我的學(xué)費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所?？墒鞘杖肴匀晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。

正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的才能，有才能了才能把愛傳遞。

所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)省，穿著樸素。在工作上我認真負責，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個才能。

在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，理解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、IT等數(shù)個行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。

當然，一時的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結(jié)果?；氐綄W(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與理論相結(jié)合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限?；氐綄W(xué)校才會明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個正確的選擇。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚教師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀〞。做最真實的自己，做最完美的自己。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們