快樂(lè)的小鴨 市賽獲獎(jiǎng)

電子備課教案模板年級(jí)一年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)課題快樂(lè)的小鴨課時(shí)2課時(shí)備課人郭海峰學(xué)校圪塔營(yíng)小學(xué)教材分析這節(jié)課，我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)7，6，的退位減法。通過(guò)交流和比較，使學(xué)生初步掌握退位減法的思維過(guò)程，能正確地計(jì)算減數(shù)是7，6的退位減法。教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷從實(shí)際情境里提出并解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)十幾減7或6的計(jì)算方法。

2．能憑借已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手操作、交流等方式，自己得出計(jì)算十幾減7或6的各種方法，經(jīng)歷十幾減7或6的退位減法的思維過(guò)程。

3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)作的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)

掌握十幾減7的計(jì)算方法。難點(diǎn)

自主探討十幾減6的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、小木棒、計(jì)數(shù)器教學(xué)流程第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

口算。（開(kāi)火車形式進(jìn)行）

12-9

14-9

15-9

18-9

11-8

13-8

16-8

17-8

問(wèn)：剛剛計(jì)算的都是十幾減9、十幾減8的題目，猜一猜，今天我們將學(xué)習(xí)什么知識(shí)？

二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新知

1、出示主題圖。

引導(dǎo)學(xué)生看圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)圖意。

問(wèn)：從圖上你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？

草地上原來(lái)有12只小鴨，后來(lái)有7只小鴨到河里游泳。

問(wèn)：你能提出一個(gè)什么樣的問(wèn)題呢？

學(xué)生匯報(bào)：草地上還有多少只？

2、你會(huì)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？

學(xué)生回答：12-7=

3、分組交流想法和算法。學(xué)生匯報(bào)：①10-7=3,3+2=5。②12-2=10,10-5=5。③7+5=12,12-7=5。

4、匯報(bào)交流，將知識(shí)進(jìn)行梳理。

三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐反思

算一算，擺一擺。

課本第6頁(yè)（11-6=

14-6=）

要求學(xué)生先用小棒擺一擺，再同桌互相說(shuō)一說(shuō)算法。

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)十幾減6的計(jì)算方法。

四、回顧整理，總結(jié)知識(shí)

你學(xué)會(huì)了什么？要注意什么？第二課時(shí)

練習(xí)課

教學(xué)過(guò)程：

一、完成練一練第1題。

算一算，用小棒或計(jì)數(shù)器說(shuō)明你的計(jì)算過(guò)程。

二、完成練一練第2題。

畫(huà)一畫(huà)，填一填，

三、完成練一練第3題。

1、認(rèn)真觀察，列出算式。

2、說(shuō)說(shuō)你的想法。

3、師小結(jié)。

四、完成練一練第5題。

1、學(xué)生根據(jù)主題圖自編故事。

2、列式計(jì)算

3、全班交流

五、作業(yè)布置

練一練第4題。作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)快樂(lè)的小鴨

7+5=1212-7=5

答：草地上還有5只課后反思快樂(lè)的小鴨，這一課所承載的知識(shí)點(diǎn)為：“十幾減7、6”

的退位減法。雖然在前面已學(xué)習(xí)過(guò)“十幾減9”“十幾減8”，但有的學(xué)生仍然不能很好地理解退位減法，因此有必要在教學(xué)中進(jìn)行鞏固和細(xì)化，進(jìn)一步使學(xué)生熟練地掌握和運(yùn)用，

1、注意了創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)開(kāi)始，創(chuàng)設(shè)了美麗的情境，把學(xué)生帶到美麗的春天的河邊，綠綠的柳樹(shù)，清清的河水，一群小鴨子快樂(lè)地在河邊、在河里游戲，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，陶冶了美的情操。

2、動(dòng)手操作，啟迪思維。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生擺一擺、撥一撥、畫(huà)一畫(huà)、圈一圈等活動(dòng)獲得數(shù)學(xué)新