二年級(jí)上看圖寫(xiě)話課件

看圖寫(xiě)話

二（四）班金霞

看圖寫(xiě)話

二（四）班金霞1找不同找不同2

看圖寫(xiě)話的步驟

1、要看懂圖意，圖上畫(huà)的最明顯的人、景、物要詳寫(xiě)。2、主角干什么？怎樣？3、構(gòu)思全文：1）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫(xiě)）2）經(jīng)過(guò)：主角在干什么？看到什么？（詳寫(xiě)）用上學(xué)過(guò)的表達(dá)方法：A.有的……有的……還有的……。B.比喻句。C.擬人句。D.關(guān)聯(lián)詞：一邊……一邊……;因?yàn)椤?；如果……就，等等?）結(jié)尾：寫(xiě)感受（略寫(xiě)）。

看圖寫(xiě)話的步驟3

看圖寫(xiě)話的法寶之一1、看----仔細(xì)的觀察圖片,找出“時(shí)”、“地”、“人”、“事”。

看圖寫(xiě)話的法寶之一1、看----仔細(xì)的觀察圖片,找出“時(shí)”4快來(lái)玩哦!小朋友快來(lái)玩哦!小朋友5

看圖寫(xiě)話的法寶之二2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件

看圖寫(xiě)話的法寶之二2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人6二年級(jí)上看圖寫(xiě)話課件7

看圖寫(xiě)話的法寶之三3、合理的想象----根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶之三3、合理的想象----根據(jù)圖8

看圖寫(xiě)話的法寶匯總1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、合理的想象----根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶匯總1、看----仔細(xì)的觀察圖片9

要求：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，先說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)成一段話，注意把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)連貫。要求：10一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮地點(diǎn)：人物：事件：山里公園里明明和紅紅種樹(shù)植樹(shù)一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮地點(diǎn)：人物：事件：山里公園里明明和11時(shí)間：畫(huà)面中畫(huà)的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？時(shí)間：12

春天來(lái)了，從上到下觀察：

（天氣）太陽(yáng)：樹(shù)：花兒：春光明媚、春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗綠油油的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的

春天來(lái)了，從上到下觀察：（天氣）春光明媚、春暖花13

剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

（什么時(shí)候）到了，（什么怎么樣），（誰(shuí)）和（誰(shuí)）來(lái)到（哪里）（干什么）。剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)14

看圖寫(xiě)話的法寶1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、想----結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)15二、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈活1.植樹(shù)的順序是怎樣的呢？植樹(shù)過(guò)程中，他們的動(dòng)作是如何的？會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？二、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈活16三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒

他們首先（）然后（），接著（），最后（），一棵小樹(shù)苗就種好了。三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒他們首先（）然后（17二年級(jí)上看圖寫(xiě)話課件18四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈2.小鳥(niǎo)飛來(lái)了，會(huì)說(shuō)些什么呢？我們的小樹(shù)又會(huì)說(shuō)什么？四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈19五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒

小明累得______，他一邊_______，一邊看著種好的小樹(shù)，小明說(shuō)：“_______”。_______來(lái)了，高興地說(shuō)：“________?！毙?shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“__________

。

”五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒小明累得______，他20

21六、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大1.為圖畫(huà)起一個(gè)題目，題目寫(xiě)中間。2.每段開(kāi)頭空兩格。3.標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。4.字跡工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。寫(xiě)話要求：六、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大1.為圖畫(huà)起一個(gè)題目，題目寫(xiě)中間。22七、讀一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話最棒讀一讀寫(xiě)好的句子，把不通順的地方修改過(guò)來(lái)。七、讀一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話最棒讀一讀寫(xiě)好的句子，把不通順的地方修改23我的收獲？我的收獲？24

看圖寫(xiě)話

二（四）班金霞

看圖寫(xiě)話

二（四）班金霞25找不同找不同26

看圖寫(xiě)話的步驟

1、要看懂圖意，圖上畫(huà)的最明顯的人、景、物要詳寫(xiě)。2、主角干什么？怎樣？3、構(gòu)思全文：1）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫(xiě)）2）經(jīng)過(guò)：主角在干什么？看到什么？（詳寫(xiě)）用上學(xué)過(guò)的表達(dá)方法：A.有的……有的……還有的……。B.比喻句。C.擬人句。D.關(guān)聯(lián)詞：一邊……一邊……;因?yàn)椤?；如果……就，等等?）結(jié)尾：寫(xiě)感受（略寫(xiě)）。

看圖寫(xiě)話的步驟27

看圖寫(xiě)話的法寶之一1、看----仔細(xì)的觀察圖片,找出“時(shí)”、“地”、“人”、“事”。

看圖寫(xiě)話的法寶之一1、看----仔細(xì)的觀察圖片,找出“時(shí)”28快來(lái)玩哦!小朋友快來(lái)玩哦!小朋友29

看圖寫(xiě)話的法寶之二2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件

看圖寫(xiě)話的法寶之二2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人30二年級(jí)上看圖寫(xiě)話課件31

看圖寫(xiě)話的法寶之三3、合理的想象----根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶之三3、合理的想象----根據(jù)圖32

看圖寫(xiě)話的法寶匯總1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、合理的想象----根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶匯總1、看----仔細(xì)的觀察圖片33

要求：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，先說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)成一段話，注意把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)連貫。要求：34一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮地點(diǎn)：人物：事件：山里公園里明明和紅紅種樹(shù)植樹(shù)一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮地點(diǎn)：人物：事件：山里公園里明明和35時(shí)間：畫(huà)面中畫(huà)的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？時(shí)間：36

春天來(lái)了，從上到下觀察：

（天氣）太陽(yáng)：樹(shù)：花兒：春光明媚、春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗綠油油的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的

春天來(lái)了，從上到下觀察：（天氣）春光明媚、春暖花37

剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

（什么時(shí)候）到了，（什么怎么樣），（誰(shuí)）和（誰(shuí)）來(lái)到（哪里）（干什么）。剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)38

看圖寫(xiě)話的法寶1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、想----結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。

看圖寫(xiě)話的法寶1、看----仔細(xì)的觀察圖片2、找----時(shí)39二、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈活1.植樹(shù)的順序是怎樣的呢？植樹(shù)過(guò)程中，他們的動(dòng)作是如何的？會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？二、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈活40三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒

他們首先（）然后（），接著（），最后（），一棵小樹(shù)苗就種好了。三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒他們首先（）然后（41二年級(jí)上看圖寫(xiě)話課件42四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈2.小鳥(niǎo)飛來(lái)了，會(huì)說(shuō)些什么呢？我們的小樹(shù)又會(huì)說(shuō)什么？四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈43五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒

小明累得______，他一邊_______，一邊看著種好的小樹(shù)，小明說(shuō)：“_______”。_______來(lái)了，高興地說(shuō)：“________?！毙?shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“__________

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”五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒小明累得______，他44

45六、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大1.為