學(xué)習(xí)寫作要正確處理好靈感變現(xiàn)、資料取舍和文章修改

學(xué)習(xí)寫作要正確處理好靈感變現(xiàn)、資料取舍和文章修改寫作離不開(kāi)靈感。的確，寫作靈感能夠有效提升文章的質(zhì)量，有時(shí)甚至?xí)?lái)一些神來(lái)之筆，但靈感卻是可遇不可求的，所以，靈感來(lái)了一定要盡快變現(xiàn)。巧婦難為無(wú)米之炊。再好的寫手，如果沒(méi)有資料，也很難寫出高質(zhì)量的文章，所以一定要學(xué)會(huì)積累資料，在寫作時(shí)合理使用資料，才能使文章有血有肉、有筋有骨。文章貴在修改。修改文章是寫作的重要一環(huán)，也是關(guān)鍵一環(huán)。好文章是修改出來(lái)的。我們必須敢于修改文章，善于修改文章，勇于修改文章，才能寫出高質(zhì)量的文章。正確處理好靈感變現(xiàn)、資料取舍和文章修改，才能使寫作之路更加順暢。一、靈感變現(xiàn)許多人特別強(qiáng)調(diào)靈感的重要性，特別羨慕那些靈感頻現(xiàn)的人，也經(jīng)常逼著自己尋求某種刺激，以獲得更多的寫作靈感。事實(shí)上，靈感并不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)自己反復(fù)深入地長(zhǎng)期思考，在遇到某些特定的刺激之后，觸發(fā)自己的思想而產(chǎn)生的一些結(jié)果。靈感是經(jīng)過(guò)先前長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想和大量準(zhǔn)備，到了一定的合適時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)某種刺激的觸發(fā)，才突然涌現(xiàn)出來(lái)的。靈感更多的是來(lái)自于自身的思考和長(zhǎng)時(shí)間的積累，而不是單純地靠外界的刺激才產(chǎn)生。有些人喜歡通過(guò)喝酒、抽煙、喝咖啡等行為來(lái)刺激靈感的產(chǎn)生，這種方法是不可取的，也是不科學(xué)的。靈感通常會(huì)一閃而過(guò)，如果不及時(shí)記錄下來(lái)，很快就會(huì)被遺忘。所以，有了靈感，就必須盡快把靈感記錄下來(lái)，通過(guò)加工處理，變成一個(gè)個(gè)新鮮、獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，變成一篇篇生動(dòng)有趣、精彩絕倫的文章，這就是靈感變現(xiàn)的過(guò)程。有時(shí)靈感出現(xiàn)時(shí)，可能由于條件不具備，不方便用筆記錄，如果手頭有手機(jī),可以使用手機(jī)的錄音功能把這些靈感記錄下來(lái)，盡可能記錄得詳細(xì)一些，并把與之相關(guān)的一些內(nèi)容也用語(yǔ)音記錄全面，當(dāng)條件具備時(shí)再進(jìn)行歸納和整理?？赡芤?yàn)橥蝗婚g有了靈感，加上后期的加工處理，就可以寫出一篇非常棒的文早。二、資料取舍寫作除了靈感，還需要使用資料。資料的積累，對(duì)于寫作而言，也是非常重要的事情。只有思路清晰、材料充分、取舍得當(dāng)，寫作才能做到充滿信心，胸有成竹。寫作需要資料的積累，這里的資料包括兩個(gè)部分的內(nèi)容。一部分資料是日常收集到的相關(guān)資料。這些資料可能沒(méi)有特別明確的指向性,只是自己在讀書看報(bào)，瀏覽文章時(shí)，覺(jué)得以后寫作可能會(huì)用到，才收集起來(lái)的。對(duì)于這些資料，要定期進(jìn)行歸納、整理，分門別類進(jìn)行匯總，最好編排有目錄，設(shè)立標(biāo)簽，便于查找和使用。另一部分資料是在確定寫作主題和結(jié)構(gòu)之后，針對(duì)主題的內(nèi)容收集到的相關(guān)資料。這部分資料與寫作的主題相關(guān)，要多多收集，可以說(shuō)收集得越多，選擇的范圍就越廣。不管是哪種類型的資料，在確定文章的主題之后，都需要將與主題有關(guān)的資料先收集在一起，合并同類項(xiàng)。各個(gè)資料之間的先后順序和擺放位置，也要根據(jù)文章的主題和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理地排列，以做到條理清楚，邏輯嚴(yán)密。在擁有資料后，要對(duì)資料進(jìn)行提煉，提煉出觀點(diǎn)，提煉出標(biāo)題。要反復(fù)思考，找到最佳的表達(dá)方式。對(duì)于收集到的資料，并非都要用到寫作中。要學(xué)會(huì)對(duì)資料進(jìn)行篩選和取舍。篩選以與主題是否相關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，取舍則是以與主題的相關(guān)性大小來(lái)確定。選取的資料要切合主題，準(zhǔn)確真實(shí)，能夠更好地為主題服務(wù)，實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)與資料的有機(jī)統(tǒng)一。對(duì)于資料的取舍，要擺平心態(tài)，狠下功夫，明白自己應(yīng)該留下什么？舍棄什么？許多人對(duì)于自己收集到的資料非常珍惜，都想放進(jìn)文章中，結(jié)果導(dǎo)致了資料臃腫，主題不突出。此時(shí)就必須痛下狠心，果斷利落，有所取舍，決不能拖泥帶水。在使用資料時(shí)要特別注意，一定要拋開(kāi)已經(jīng)收集到的原始資料，而使用那些經(jīng)過(guò)自己思考和加工后的資料，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，以確保內(nèi)容精準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，表達(dá)充分。三、文章修改好文章是修改出來(lái)的，修改文章是錦上添花的過(guò)程。最初的提綱和初稿，并不是文章的最終結(jié)果。許多好的想法是在修改的過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的。所以，一定要克服“自己寫的東西，不愿意讓別人甚至自己修改”的做法，要勇于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度去認(rèn)真修改文章。修改文章也是有技巧的。一般來(lái)說(shuō)，剛寫出來(lái)的東西不必著急著去修改，可以先放在一邊，等自己冷靜下來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)去修改。修改文章可以采用邊讀邊改的方式進(jìn)行。通篇閱讀最能發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題,因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中，對(duì)于有問(wèn)題的地方，比如表達(dá)不準(zhǔn)確，用詞不恰當(dāng)，修辭手法使用不當(dāng)?shù)牡胤?，讀起來(lái)就會(huì)感覺(jué)不流暢，語(yǔ)感會(huì)受到影響。此時(shí)就需要不斷修改，直到讀起來(lái)通順流暢，才說(shuō)明文章沒(méi)有什么問(wèn)題。還有一種做法也值得我們借鑒。那就是把文章讀給媽媽聽(tīng)。當(dāng)你寫出一篇文章后，可以試著給媽媽讀一讀，看她能否聽(tīng)明白，如果她能夠聽(tīng)明白，能聽(tīng)懂你想說(shuō)的內(nèi)容，知道你想要做什么，就說(shuō)明你的文章已經(jīng)修改得很好了。這樣做的目的，就是要站在讀者和受眾的角度去修改文章。當(dāng)然，這里的“媽媽”只是一種指代，是指那些普通的讀者，甚至包括文化水平很低的讀者。讀者可能不太懂更多的專業(yè)知識(shí)，也可能文化知識(shí)水平很低，但如果你的文章連文化水平很低的人也能聽(tīng)懂，說(shuō)明你的文