在教工食堂勤工儉學的實踐項目描述及個人小結

在教工食堂勤工儉學的實踐項目描述及個人小結人間四月春意濃，歷經三周的線上教學后，高一高二的同學們回到了久違的校園。為落實防疫要求，筑牢校園安全防線，確保線下教學安全、規(guī)范、有序進行，福州三中的校園里多了許多忙碌的身影。昔日人流密集的食堂因疫情防控要求，開啟送餐到班的模式。在空曠的食堂大廳背后，是食堂工作人員們更加辛勞的工作。為此，同學們深入食堂，開展調查研究、實踐體驗，為減輕工作人員負擔同學們獻計獻策，并號召全體同學踐行“光盤”理念，厲行勤儉節(jié)約，杜絕舌尖上的浪費。據食堂經理的介紹，食堂工作人員必須在4點起床，在5點中到達食堂備菜，開始一天的工作，超過4000份的飯菜，做菜、裝盒、封蓋，每一個工序都包含巨大的工作量，盡管采用流水線工作，依然帶來了巨大的負擔。完成之后，食堂工作人員還要把所有飯菜放入保溫箱,裝上推車，運送到二樓的平臺上，只為給歷經半天課程的學生帶來一份熱騰騰的可口飯菜。不止是做飯，送餐，餐后的清理，收拾，垃圾分類更是一個難題，食堂工作人員需要將同學們用餐的箱子回收，一份份拆開飯盒，并進行剩菜和餐具的垃圾分類。30個班，約4000個餐盒，工作人員需要進行近一個半小時的高強度工作才能完成。為了切實體會食堂工作人員的辛苦，我們班的同學們在班主任蘇老師的帶領下積極前往食堂進行勤工儉學活動，幫忙收拾餐盒。經過一中午的辛苦勞動，同學們對食堂工作的繁重深有體會：沉重的保溫箱,被打翻的飯盒，沒有分類就的勺筷，飛濺的汁水，長時間的彎腰勞動……更有甚者，被鋒利的塑料飯盒劃傷，這些更堅定了同學們想要做些什么來減輕食堂工作人員的工作量的想法。我們班與周圍的幾個班級一起先試行，制定了嚴格的餐盒分類整理制度。經過同學們的努力，收拾垃圾的時間從原先近75分鐘縮短到了約45分鐘，同學們通過自己的努力確有效地減輕了食堂工作人員的工作量。不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。節(jié)約糧食，尊重、體諒他人的勞動自古以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們通過自發(fā)勞動實踐，體會勞動的艱辛與不易，真正實現了“以勞育德，以行促知，以德樹人”的育人目的。加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務學校食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應體現服務育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。學校食堂由學校委派一名副校長分管，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛(wèi)生、安全、服務態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議,學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健康發(fā)展。時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字一一責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎？還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感,你將無法在