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.......................................5.李老師拿著自己的論文對王老師說.......................................5.李老師拿著自己的論文對王老師說拙作一篇,請多(............級房山小學(xué)五年級語文(下冊)期末試卷

2.“洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟,飛向,飛向(試間120分)

2015.6

滅頂?shù)姆课荩w向。”

(選自《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》)題得

號分

卷分(5分

游園不值哲理的一個詩,”《曉出凈慈寺送林子方》這首詩是宋代詩人楊萬里寫的,此詩中描寫荷花的詩句是:名姓

閱人一、拼音,詞語分)ɡk?ɡzhìmnǐfáopàǎnzhuānɡshìáoxioshēnɡy二、在括號里填上正確案的序號。10)1.下列帶點字讀音都正確的一組(煎熬(áo)凜冽(lia)锨鎬(xīn)隕石(yǔn)孤鶩(wù)忸怩(nī)瀕危(bīn)應(yīng)和(ha)逶迤(yí)2.帶點解釋都正確的一組是(享有盛譽(很大的)絕無僅有(死亡)講和通好(和解、友好)驚嘆不已(停止)饑寒交迫(同時)振臂一呼(揮動)平淡無奇(奇特)出言不遜(差的)星羅棋布(羅列)3.下列沒有錯別字的一組詞語是(惟妙惟肖莫名奇妙面面相覷心悅誠服芳草如茵溫文而雅觀風(fēng)問俗寒氣襲人無稽之談4.國家總理李克強()人感染H7N9禽流感防治工作。A檢閱B視察C注視

“,我們還學(xué)過他另一首描寫荷花的詩,是“,?!薄镀呗?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是“,?!?.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文中,有“5”宇航員,明代著名航海家,發(fā)憤寫《史記》的史學(xué)家,長征將軍,音樂家??其中給我的印象最深,因為。5.美麗揚州是我們可愛的家鄉(xiāng),她有著悠久的歷史,多彩的文化,精美的建筑,可口的美食令人流連返的名勝古跡?請選擇其中某一個方面外地的游客作個介紹吧!五、閱讀短文,完成練分)(一月光啟蒙》節(jié)選(分)她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的像三月的和風(fēng)小溪的流水小院立即飄滿她那芳香的音韻。(cházhǎnɡ)五谷,卻長歌謠母親天資聰穎一聽就會再加上我的外婆是唱民歌的能手我的父親是唱蓮花落(àlà的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。.用“\”劃去文中不正確的讀音2分)是)........................A賜教B拜托C請教D高見三、修改病句,請在原句上修改(分)1.同學(xué)們送給我的生日禮物有芭比娃娃、賀卡、可愛的小熊等??班2.全校師生和少先隊員參加了學(xué)校組織的義務(wù)勞動。3.同學(xué)熱心地歡迎新來的張老師。四、聯(lián)系課內(nèi)外積累填13)1進(jìn)玉瀾堂的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了,這繁花,,陽光下就像??”這句話出自散文《心奶奶說“除了宇宙,最可愛的只有孩子。用許多筆墨寫花兒實際上是為了。

.母親的嗓音很甜蜜,音韻芬芳,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,其實,那美妙的嗓音在我眼中還像1分).我們家鄉(xiāng)也有很多民歌童謠,比如:)(二)槐花(14分每年在春夏之交的時候,我一出門向西走總覺得清香飄拂沁人心脾抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐。滿樹繁花,閃著銀光,花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空,讓我立刻(聯(lián)想想象)到新疆天池那白皚皚的萬古雪峰。這種槐樹是北方常見的樹種。我雖然也陶醉于槐花的芬芳卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。有一年,春夏之交,我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣抬頭看了又看,眼睛瞪得又大又圓?!罢婧每囱?!這真是奇跡“什么奇跡呀?”“你們這樣的花樹“這有什么了不起呢?我們這里多得很“多得很就不了不起了嗎?”我無言以對認(rèn)真(觀察覺察)起槐花來了許多以前從來沒有(觀察覺察)的東西。我仿佛第一次見到它,非常陌生,又似曾相識……我忽然想起自己在印度也曾有過類似的情景海德拉巴看到高聳入云的木棉樹時,也曾大為驚詫碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞我禁大為慨嘆:“真好看呀!簡直神奇極了!”“什么神奇?”“這木棉花“這有什么神奇呢?我們這里到處都有陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑的眼睛瞪得多大我自己看不到現(xiàn)在到了中國,在洋槐樹下輪到印度朋友瞪大眼睛了。在日常生活中我們都有這祥一個經(jīng)驗越是看慣了的東西便越是熟視無睹美丑都難看出難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎難道我們就不能遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎我自己先試了一試,果然有了神奇的效果在再走過荷塘看到槐花,我不再熟視無睹,而是像第一次見到它一樣盡情(欣觀察也仿佛是得到了知己大大小小、高高低低的洋槐似乎在喃喃自語,又像是在對我講話。周圍的山石樹木仿佛一下子活了起來生機勃勃。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;籬笆里的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。眼的一切聯(lián)在一起匯成了宇宙的大歡暢。.從文中括號里選擇合適的詞語用“√”畫出。(分).聯(lián)系上下文解釋詞語。(分)沁人心脾—熟視無睹—.木棉樹的花是怎樣的?請用﹏﹏﹏”在文中畫出相關(guān)的語句。分).文章寫了兩件事,一件發(fā)生在北大校園,一件發(fā)生在印度的海德拉巴。請用自己的話簡要概括事情的內(nèi)容。(2分)在北大校園,___________________________________在海德拉巴,___________________________________5.認(rèn)真閱讀畫線的語句,想一想,回答問題。給文中劃線的句子加標(biāo)點符號。(分)句子中的“這種慣”說的什么?(在正確答案的序號上打“√”)(2分)A越是看慣了的東西,便越是熟視無睹,美丑都難看出。我們不能有意識地去改變這種習(xí)慣。我們永遠(yuǎn)要用新的眼光去看待一切事物。6.作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們一種能使生活更美妙的方法,結(jié)合自己的實際談?wù)勀愕睦斫狻#ǚ郑__________________________________________________________________

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