三年級科學(xué)下冊 鏡子 1教案 冀教版

（教）年科下教第單光鏡一教目：使學(xué)生知道鏡子能反光，在鏡子里可以看到物體的像。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α獣鲧R子反光和成像的實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。教重：學(xué)生知道鏡子能反光，在鏡子里可以看到物體的像教難：養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄康呐d趣。Ok四教過（）教引師出示一面鏡子學(xué)生說鏡子有什么用老師根據(jù)學(xué)生知道的鏡子有什么用總結(jié)分類鏡子可以反光鏡子照出自己的（樣子）鏡在生活中的作用示一些生活中的圖片，如象汽車用的倒后鏡，太陽鏡等等講述：這節(jié)課，我們來研究關(guān)于鏡子的秘密課題）（）動探鏡的光師：誰能說說“反光”是什么意思生共同探討鏡子的反(講述：人設(shè)法用鏡子把這面處在陰影中的墻照亮。學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究鏡子的反光照到墻上的光是從哪里來的？鏡子本身會發(fā)光嗎？如果是夜里子能把墻照亮嗎？如果你站在陰影里子能把墻照亮嗎這說明光是從哪里來的？指一指，太陽光來自哪個方向？鏡子使太陽光照向哪個向？4.交流反饋實(shí)驗(yàn)研究的情況正對著鏡子射出會反射到哪里？從左邊射向鏡子又會反射到哪里？從右邊射向鏡子又會反射到哪里？通過這個實(shí)驗(yàn)，滲透反光角度的變5.匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。16.教師小結(jié)：通過以上實(shí)驗(yàn)，說鏡子能使太陽光改變方向，返回去或轉(zhuǎn)向其他方向，這叫反或反射光。（）導(dǎo)生識射的用在墻上左邊和右邊分別貼一張寫有數(shù)字或文字的紙片小一樣）講述：下面，請一個同學(xué)用鏡子把陽光反射到左面的紙上，請八個同學(xué)用鏡子把陽光反射到右的紙上。比一比，兩張紙上的亮度是否相同，此實(shí)可以滲透凹面鏡的反光作用。光的反射現(xiàn)象3.演示實(shí)驗(yàn)：請一位學(xué)生用鏡子室外的陽光引到教室里來。組織學(xué)生討論這一現(xiàn)象，引入教里來的陽光是靠什么幫助的?光線鏡面上發(fā)生了什么變?歸納：光射到鏡面上，改變了傳播方向，這種現(xiàn)象叫光的反射。討論：怎樣改變光的路線？畫出光的路線。小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。比一比誰畫的最準(zhǔn)。（）導(dǎo)生出他射力強(qiáng)物師：當(dāng)光照到物體上時，有一部分光線被物體的表面發(fā)射回去，這就是光的發(fā)射。鏡子是反射力很強(qiáng)的物體除鏡子以外其它物體也能反射光我們能不能還能找出其他反射能力較強(qiáng)的物體？小組討論集體一起議一議。（）結(jié)師：這