




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【三三愛(ài)題班】主班會(huì)以德己——德,小事成課前備:要求生以德為題,擬題目一篇論文并準(zhǔn)在班課上討論選取中質(zhì)較好篇論文張貼流動(dòng)傳板上。要求生收一些常生中缺乏德的例和人好,并班會(huì)課上論。出一流動(dòng)傳板,以德為主,并于主班會(huì)的場(chǎng)布置。活動(dòng)程:一、設(shè)情,引主題(體輔助畫(huà)面—可的棕和受的棕熊2分)主持:大知道中兩棕熊來(lái)歷?在1971年,馬尼政府一對(duì)熊作回贈(zèng)物送了我祖國(guó),中這只活可愛(ài)棕熊是棕熊大的子們。所周,動(dòng)是我們?nèi)说呐?,但,竟有人了?yàn)證熊嗅覺(jué)否靈,毫人性用火堿、硫酸殘害們。們看這只棕熊舌頭經(jīng)被成了傷,外一只棕的前掌也得血模糊多么令人心疾的一?。〖抑@事件的魁禍?zhǔn)钦l(shuí)?他然是華大學(xué)高材——海洋主持:是!頭有無(wú)榮譽(yù)環(huán)的海洋然做如此乏公的事情這件不得引起們的思,為了讓類(lèi)的慘再次生,們應(yīng)該從在做,從常行中做,培養(yǎng)良的公道德做到—以律己。二、德規(guī)知多媒體助:展示目10分)學(xué)生動(dòng):四個(gè),每必答4題,答10題,出優(yōu)組。三、明,差這點(diǎn)(分鐘)主持或許們認(rèn)某些情已司空慣的已是視無(wú)了,至麻木了可是要仔想想就會(huì)現(xiàn)這些事有著多與明不拍的西。文明就差一點(diǎn)媒體助:示19幅人深的漫畫(huà)片,出社上一缺德事例。學(xué)生動(dòng):與討,聯(lián)實(shí)際舉我生活一些乏公的例。四、品:華僑國(guó)見(jiàn)(媒輔助場(chǎng)景(分)學(xué)生動(dòng):生自自演品。五、們?cè)蹀k?分鐘(面:“我怎么?”作成畫(huà))主持文明終是們社發(fā)展主流相信家在時(shí)也過(guò)不體現(xiàn)了我良好德素的事,下就請(qǐng)同學(xué)積極言,談你過(guò)的人好事,可以出你道德面某事情的看,或談?wù)剬?duì)小中老僑歸國(guó)見(jiàn)有何受,者說(shuō)我們?cè)趺崔k。學(xué)生動(dòng):與討,踴發(fā)言主持我們經(jīng)聽(tīng)了許同學(xué)精彩言,是,師們是怎看的呢?面就老師也從師的度發(fā)表下你看法!主持請(qǐng)老參與論。主持我的經(jīng)生活起來(lái),物質(zhì)件充起來(lái)。但,你否認(rèn)為一民族進(jìn)步義就指人脫下破裳穿了洋了呢是否僅吃米,還麥當(dāng)?shù)闹腥司褪澜缃榆壞??否?huì)一口利的語(yǔ)就能向世了呢主持:當(dāng)不是一個(gè)洋裝隨地垃圾人還遮不他的子尾巴一個(gè)講一流利語(yǔ)卻德敗壞的依然社會(huì)滓。理,個(gè)國(guó)家一民族真正大,了要先進(jìn)的物文明還要的國(guó)有良的思想道素質(zhì)主持:隨國(guó)家發(fā)展社會(huì)人才要求日益高。們都望為國(guó)家富強(qiáng)獻(xiàn)力,可僅有業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)不的,們還具備好的社會(huì)德。有這,我才是明的現(xiàn)代,我的社才是文明現(xiàn)代社會(huì)主持:俗有云一滴可以映太的光。同的,們隨的一句話一個(gè)作乃一個(gè)神,能就在世人民前折出我中國(guó)的文明度,能讓一眼看透這個(gè)民族本質(zhì)我們吸取海洋件中的教,努提高們的德水。正如劉豪院所說(shuō)做一在社上“加數(shù)”高素人才因此同學(xué)們,我們現(xiàn)在起,身邊起,以德己畫(huà)面講究德,從身邊小做起)六、主任語(yǔ)(畫(huà)面:班主寄語(yǔ)2分)同學(xué),大都列了一日?;钪腥狈Φ碌淖?,講了些值得我學(xué)習(xí)好人事。公德面,我們做得好,如:德市二屆慈善金募籌款動(dòng)中我們有許多同慷慨囊,款總居全第一;們班晚修律很,每同學(xué)都在真學(xué);宿方面內(nèi)務(wù)潔,紀(jì)律步很,有個(gè)安的舒的休息環(huán);我班的生關(guān)、同關(guān)系很和,大都合愉快等等這些都是常生中點(diǎn)滴滴小事所有這些法,似簡(jiǎn),但現(xiàn)了德建設(shè)的諦,是從為養(yǎng)入手公德本身不是泛的而是體的這些具體事情似乎是微足道小事,展現(xiàn)一個(gè)、一學(xué)校學(xué)生的總素質(zhì)展現(xiàn)一個(gè)市市的總體素,展著一地方民的德水平。做一合格公民就必遵守社會(huì)德,須從邊小做起養(yǎng)成好的為習(xí),讓們成文明貌、人為、愛(ài)公物保護(hù)環(huán)境好公,讓們的會(huì)更和諧、加美。七、議書(shū)(體輔:展倡議書(shū)內(nèi)容(3分)班會(huì)前,班委和團(tuán)部組下,過(guò)同們的極討,現(xiàn)向全班同發(fā)出議。主持相信學(xué)們經(jīng)立要做個(gè)有德、文明好公、好生,那么讓我拿出氣,重地下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三人合伙股權(quán)分配協(xié)議書(shū)二零二五年
- 栽種樹(shù)木土地承包合同二零二五年
- 二零二五土地承包合同格式范文
- 午間美容護(hù)理方案設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生防溺水班會(huì)教學(xué)課件
- 小學(xué)生防溺水演講課件
- 2025年農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目貸款合同范本
- 2025防火隔離門(mén)、防火卷簾生產(chǎn)與安裝專(zhuān)業(yè)分包工程施工合同
- 加強(qiáng)思想品德教育
- 2025新版股權(quán)質(zhì)押借款合同范本
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)之交換機(jī)基本配置介紹課件
- 消毒隔離管理
- 學(xué)前教育畢業(yè)論文致謝辭
- 信息化手段在安全監(jiān)督管理中的應(yīng)用
- 公園改造施工方案
- 風(fēng)光儲(chǔ)充一體化綜合智慧能源項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(風(fēng)光儲(chǔ)充)
- 醫(yī)院物業(yè)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)
- pep人教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3《Atthezoo》單元作業(yè)設(shè)計(jì)(二)
- 2021年小區(qū)物業(yè)暴雨防汛應(yīng)急預(yù)案
- 軍隊(duì)文職考試真題及答案
- 中外建筑史宋遼金元時(shí)期
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論