中小學(xué)生安全教育《交通安全》主題班會(huì)

“交通安教”主班一班目通班使生解命可掌有的通全識(shí)認(rèn)學(xué)目，強(qiáng)生全識(shí)以增交安意，高我護(hù)力”為導(dǎo)針切實(shí)強(qiáng)全育管，保生全引學(xué)在動(dòng)認(rèn)生的義在我驗(yàn)發(fā)潛，豐自生，升命義進(jìn)教學(xué)關(guān)生、重命敬生、揚(yáng)命熱生、護(hù)命為強(qiáng)學(xué)法與通全教與理，使生加制觀，到法知、未確身健，安成業(yè)制本度通學(xué)有安知，學(xué)樹自、救念形自護(hù)自的識(shí)使生全健成。二班過（）話入同們，們活幸、溫的庭，到母家的心愛，乎不在么險(xiǎn)但，庭活仍有多情要加意小對(duì)否很易生險(xiǎn)，釀成事故在活我應(yīng)時(shí)刻意全如食全旅安、友全用安、通全，天們來談通全首請(qǐng)家賞段品肇）（）品演主講一肇司逃的件2、演故設(shè)一錯(cuò)，小結(jié)后學(xué)提。生表比踴（如電報(bào)不119又如電報(bào)的應(yīng)首告警出的體點(diǎn)而是單說“們來這有被了”這環(huán)的計(jì)好讓生握交安的識(shí)印深。3、生感發(fā)談小后感。（感以同的彩演，下我進(jìn)第個(gè)節(jié)《人通全范知問我實(shí)搶方，每對(duì)1得分答不分《A行過路方：①人馬有種法（走人橫地通走天）②通志類哪？何義交信有光揮號(hào)交指棒號(hào)手指信三種A交通信燈以同色信來現(xiàn)通制安的要段交信燈為下類種1.指揮信及含指燈號(hào)要于叉口，它為種綠亮準(zhǔn)車、人行但彎車不妨直的輛被行行通。黃亮不車、人行但越停線車和進(jìn)人橫的人可繼通，轉(zhuǎn)的輛T形路右邊橫的行輛小礙放的輛行通的況可以行紅亮不車和人行但轉(zhuǎn)的輛T形路口右無遭直車，不礙放的輛行通的況下可通。綠箭燈。許輛箭所方通。黃閃。輛行須確安的則通。以規(guī)，適于隊(duì)走趕牲的員2．行道信人橫燈號(hào)要于市主路和速路調(diào)人車行人橫燈三：綠亮準(zhǔn)行通人橫。綠閃。準(zhǔn)人入行道但進(jìn)人橫的以續(xù)行紅亮不行進(jìn)人橫。3行行必遵哪規(guī)?行必在行上走多同時(shí)注避三以并而礙人行C、在有置行的段行應(yīng)非動(dòng)道米圍行?？窟呑呤切袕倪呑笥宜愕娜诵新沸栝g徒時(shí)，提時(shí)0.9米行在述動(dòng)空內(nèi)走，輛應(yīng)犯安通空。如道因工、通故或他因暫封或塞行要清通志指的向改其路，從理員指。行在路還注不人與通關(guān)活，不在路進(jìn)滑、旱等戲動(dòng)更能道上車車強(qiáng)攔或物車4.橫過路必遵哪規(guī)？使行過設(shè)橫車道要人橫、行街橋地通等行過設(shè)。有些施應(yīng)行過不斜或逐跑也要車臨時(shí)然穿要讓機(jī)足的間現(xiàn)人停車保行安交信控的行道須信規(guī)通，沒交信控的行須注意輛在保安的提通。5.如何過通忙道？當(dāng)上通忙輛集車較以不安通時(shí)除該有行道否不橫道。果輛往密疏則耐等，待流疏才過，而能行停或慢駛的輛間過在通忙路一都置人道、行護(hù)用人阻行過路，行不穿或坐。行人如果行越話，使駛措不，能時(shí)取效施而成通故6.如何天惡時(shí)過路（天惡時(shí)過路格小特是盆雨大時(shí)更留，為這情下，駛較看行，而行也看見近輛。人調(diào)好具，清面況，沒車駛時(shí)才橫路7.在晚橫道又注哪事？（間行盡選有燈地橫馬因?yàn)樵谝归g，車量，速般快，同駕人難見人，而行也估計(jì)輛速8.另外橫馬切遇就，馬途若到車駛時(shí)應(yīng)照時(shí)環(huán)停不突后盡要駕員道己去能話用分車的線路央分線為急留地，切不身而接退，因?yàn)樯砗罂捎薪?jīng)近正駛的輛導(dǎo)發(fā)交事?！禕乘須：坐車應(yīng)意么A、盡能在安帶座，把全系。坐前一要帶全。車行過中可意摸上控器如門等；要車拋品。可身任部伸窗更不中跳。為你他的全，絕不攜酒、油類易易危品車使安帶全是止降交事?lián)p程的種實(shí)效裝。安帶人汽結(jié)一整能避乘撞方盤玻，及拋車的險(xiǎn)乘公汽。公共汽車般駛定路并指的站、客公汽站標(biāo)指，路劃停站線在共車候時(shí)不太近行排等公汽靠時(shí)待車全穩(wěn)，方可車如共車有出和口乘應(yīng)著后的則、車下后橫馬的客須公汽離，能夠清路兩的況再過路如共車然在上，要離共車可過路不在共車面穿乘出車需坐租時(shí)應(yīng)路伸示，不站在行上截要在租站者租可停的方下車一在車再示司前的址這可防司拒又不因站車對(duì)而生外《C中學(xué)騎須：近來小生車人越越隨而的，自車禍開增。成生行車的因主是時(shí)乏育安意淡，遵文規(guī)。如騎“飛”車，騎車穿路強(qiáng)行車嬉打，人車，不見有中學(xué)自意強(qiáng)喜在人前現(xiàn)己常把行當(dāng)施“才華表“技能”的道”在學(xué)中在家上相追相逼。遇道擁，輛，人，面，免了出禍還．些小生自車乏養(yǎng)維，車靈車不也闖的大因自車事不給事本帶皮肉苦乃殘、亡而給人家和會(huì)帶損。此為確安，騎車的學(xué)應(yīng)接交安教自遵交通則避騎車相追等章為騎時(shí)除車，好排車，準(zhǔn)身肩行、互追或折駛。騎行準(zhǔn)攀其車，也準(zhǔn)引輛被他輛引自車準(zhǔn)裝機(jī)動(dòng)裝