中班數(shù)學(xué)教案小紅帽_第1頁
中班數(shù)學(xué)教案小紅帽_第2頁
中班數(shù)學(xué)教案小紅帽_第3頁
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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案小紅帽活動名稱：小紅帽

活動目標(biāo)：

1、通過活動引導(dǎo)幼兒感知起點(diǎn)、終點(diǎn)與路徑之間的關(guān)系對應(yīng)。

2、增強(qiáng)幼兒對事物之間關(guān)系對應(yīng)的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

配備教具：情境主題掛圖小紅帽

活動過程：

一過觀察情境主題圖，引導(dǎo)幼兒體會起點(diǎn)、終點(diǎn)與路徑之間的關(guān)系對應(yīng)。

1、導(dǎo)入活動。

請幼兒圍坐在教師周圍教師以講故事的口吻引出情景主題：小紅帽，如，我給大家講一個故事，故事的名字叫小紅帽。邊說邊出示情境主題掛圖，引起幼兒的興趣。

2、教師講故事，幼兒邊聽故事，邊觀察討論。如，有一天，小紅帽開心地帶著水果和鮮花去探望外婆是饑餓的大灰狼正準(zhǔn)備要吃掉小紅帽和他的外婆呢。

請小朋友找一找饑餓的大灰狼藏在哪呢？小紅帽和外婆家又在哪呢？

請小朋友找一找、說一說：小紅帽去外婆家的路有幾條？每條路都經(jīng)過什么地方？你覺得走那條路比較安全？（可以有不同的答案狼的路線有幾種？每條路線都經(jīng)過什么地方？

獵人抓到大灰3、續(xù)編故事結(jié)尾。

教師大灰狼吃掉小紅帽和他的外婆了嗎？是誰抓到大灰狼的？他走的是那條路（只要幼兒說得合乎情理可以有多種答案，編出不同的故事結(jié)尾

教師小結(jié)：小朋友編的故事，幫助獵人選擇了不同的路，去抓捕大灰狼，有的說要經(jīng)過小橋，有的說要經(jīng)過號地、2號地，有的說要經(jīng)過4號地和蘿卜地邊說邊指示相應(yīng)的路徑雖然你們選擇的路徑不同，編的故事結(jié)尾也有不一樣的地方但是都講到小紅帽去外婆的路上，遇到了危險，饑餓的大灰狼要吃掉小紅帽和他的外婆，在獵人的幫助下他們戰(zhàn)勝了大灰狼。我們都為小紅帽感到特別高興活躍氣氛教師和幼兒一起鼓掌慶賀

幼兒翻到幼兒用書過度環(huán)節(jié)：小紅帽去外婆的路上，遇到了危險，我們的好朋友胖胖豬嘟牛兔羊在路上又遇到什么呢？二請幼兒完成書上的評價練習(xí)增強(qiáng)幼兒對事物之間關(guān)系對應(yīng)的認(rèn)識。

教師：請小朋友打開兒童用書第5頁。

教師：看上圖請小朋友看一看圖上有哪些小動物的家每條路上有什么東西。

找找看，貝貝羊到嘟嘟牛家路上有什么東西。到其他鄰居家去，路上會有什么？到鄰居家去，路上會有什么？

找一找、說一說：其他小動物教師：看下圖：根據(jù)上圖，請小朋友在下圖找出每條路上各有什么東西將

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