中班美術(shù)教案圓點(diǎn)娃娃找朋友

中班美術(shù)教案圓點(diǎn)娃找朋友活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料畫點(diǎn)，用連點(diǎn)的方法畫不規(guī)則圖形，并均勻地涂上不同顏色，注意顏色的搭配。2、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、圓點(diǎn)娃娃圖，調(diào)色盆30，白色顏料及其他彩色顏料，畫筆支，水桶，擦手布。

2幼兒分組活動(dòng)15人

3、錄音機(jī)，圓舞曲磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圓點(diǎn)娃娃圖，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：今天圓點(diǎn)娃娃們要來(lái)和我們做游戲呢們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下圓點(diǎn)老師老師扮演圓點(diǎn)老師和小朋友打招呼。二、圓點(diǎn)娃娃在散步畫點(diǎn)

以圓點(diǎn)老師的口吻：我的圓點(diǎn)娃娃們和我長(zhǎng)得一模一樣，都是圓圓的、白白的，它們現(xiàn)在隱身在涂鴉墻上了。有很多圓點(diǎn)娃娃，它們正在散步呢。我們來(lái)當(dāng)當(dāng)魔術(shù)師把它們變出來(lái)。注意，我的圓點(diǎn)娃娃身體比我小得多。

幼兒人手一支畫筆蘸白色顏料在涂鴉墻上畫點(diǎn)。

三、圓點(diǎn)娃娃跳舞自由連線（放一段優(yōu)美的圓舞曲）

圓點(diǎn)老師點(diǎn)娃娃聽見這么好聽的音樂(lè)想跳舞啊，請(qǐng)小魔術(shù)師們幫助它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉或者用其他方法把它們的小手一個(gè)個(gè)牽起來(lái)。

鼓勵(lì)幼兒合作連線，線條不要太長(zhǎng)。

四、變地毯涂色

圓點(diǎn)老師圓點(diǎn)娃娃在小魔術(shù)師們的幫助下拉好了手可是它們不喜歡黑色的地毯要是小魔術(shù)師們能變出彩色的地毯它們就跳得更開心了。

(指導(dǎo)幼兒大膽涂色，一個(gè)格子涂一種顏色，顏色少蘸一點(diǎn)，盡量不要流下來(lái)。

五、欣賞、想象

圓點(diǎn)老師：看，圓點(diǎn)娃娃跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅美麗的圖畫，這是它們?cè)诳简?yàn)我們小魔術(shù)師們。我們來(lái)猜猜看，這幅圖畫象什么？

老師帶幼兒到稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去欣賞想象引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，給予肯定和贊賞，激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)造的興趣?；顒?dòng)反思：

這次涂鴉活動(dòng)我設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲情景圓點(diǎn)娃娃找朋友過(guò)讓幼兒扮演的小魔術(shù)師來(lái)變點(diǎn)圓娃娃拉拉手，把操作過(guò)程融入游戲中節(jié)生動(dòng)有趣發(fā)了幼兒創(chuàng)造的興趣。孩子們很興奮，積極性很高，思維也很活躍，在不同程度上發(fā)展了思維力和想象力。活動(dòng)中，我注意對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使他們處于溫暖可靠的信任中，從而信心產(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力產(chǎn)生行動(dòng)，行動(dòng)得到收獲，收獲得到自信，使幼兒在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸形成良好的自我意識(shí)，創(chuàng)造力也得到了提高?；顒?dòng)中孩子們還體驗(yàn)了合作這對(duì)于我們中班幼兒來(lái)說(shuō)是一種新的