2023屆江西省南昌市南昌一中等三校高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第1頁
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2023屆江西省南昌市南昌一中等三校高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“今欲斷諸北語,一從正音。其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊;若有故為,當(dāng)加降黜”。從語意判斷,該史料最可能出自A.《魏書》 B.《隋書》 C.《漢書》 D.《晉書》2.希羅多德在《歷史》中寫道:“任何人都可以相信這些埃及人的故事,如果他是輕信的人的話。至于我本人,在這部書中保持那個總的規(guī)則,就是把各國的傳統(tǒng)照我聽到的樣子原封不動地記錄下來?!毕A_多德撰寫《歷史》遵循的原則是A.堅持觀察判斷調(diào)查 B.展現(xiàn)各國傳統(tǒng)風(fēng)貌C.保存人類歷史功績 D.保持歷史原始信息3.據(jù)統(tǒng)計,美國早期的總統(tǒng)很少使用對國會通過的法律草案的“否決權(quán)”,而到19世紀(jì)60年代以后,使用“否決權(quán)”的次數(shù)明顯增加,羅斯??偨y(tǒng)競用過631次。這種變化說明A.總統(tǒng)職權(quán)的濫用日益嚴(yán)重 B.權(quán)力制衡體制遭到破壞C.國家干預(yù)擴展到政治領(lǐng)域 D.國會對總統(tǒng)的制約較軟弱4.如圖為中國電影局檔案記載的新中國成立前后上海市上映影片變化情況。據(jù)此可知A.歐美電影在中國已喪失了市場B.國家意識形態(tài)影響影視藝術(shù)發(fā)展C.新中國初期文化氛圍相對寬松D.國產(chǎn)電影制作技術(shù)得到迅猛發(fā)展5.1953年5月,中蘇簽訂“5.15協(xié)定”,包含蘇聯(lián)技術(shù)援助91個新擴建工業(yè)項目,1954年底確定為蘇聯(lián)援華項目156項。1956年,援華蘇聯(lián)專家人數(shù)達到高峰,為3113人。“5.15協(xié)定”A.推動了中國國民經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展 B.使中國堅定了“一邊倒”政策C.幫助中國順利完成社會主義改造 D.配合了中國國家發(fā)展戰(zhàn)略需要6.觀察下列示意圖,按照正常時序,“?”處應(yīng)填入A.辛亥革命 B.宋教仁遇刺案 C.護國運動 D.偽滿洲國建立7.12世紀(jì),富庶的南方省份福建主要進口稻米,而在當(dāng)?shù)貙iT種植荔枝、柑橘和甘蔗,在北方市場上高價出售。以至于政府要求福建人種植稻米以減少對進口稻米的依賴,盡管此舉收效甚微。材料反映了()A.區(qū)域間長途販運較發(fā)達 B.市場為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)發(fā)展C.經(jīng)濟重心逐漸南移趨勢 D.糧食供給危機日益顯現(xiàn)8.自西漢以來,君為臣綱被認(rèn)為不可動搖。而黃宗羲卻認(rèn)為:“君臣的名分,是因為天下的緣故而有的,我如果沒有治理天下的職責(zé),那么我對于君主來說就是路人。而我一旦為官,則為君之師友。”這主要反映出黃宗羲A.反對入世為官 B.主張限制君主權(quán)力C.強調(diào)民主思想 D.倡導(dǎo)新型君臣關(guān)系9.陜甘寧邊區(qū)政府曾三令五申要加強預(yù)防接種和預(yù)防注射工作,邊區(qū)衛(wèi)生處于1941年組織注射傷寒、霍亂疫苗200瓶、牛痘苗30打,注射3300余人;1941年3月,邊區(qū)民政廳發(fā)布《陜甘寧民政廳布告》,對傳染病的隔離制度作了初步規(guī)定;1942年,邊區(qū)防疫委員會通過《預(yù)防管理傳染病條例》。由此可知,陜甘寧邊區(qū)A.阻止了傳染疫病的流行和蔓延 B.保障了抗日戰(zhàn)爭的勝利C.逐步建立起現(xiàn)代疫病防控機制 D.貫徹全面抗戰(zhàn)路線方針10.如圖是法國后印象派畫家保羅·高更在1894年創(chuàng)作的《上帝日》,他對傳統(tǒng)藝術(shù)的優(yōu)美典雅相當(dāng)反感,向往原始和自然的生活,希望在原始民族、東方藝術(shù)和黑人藝術(shù)中尋找種單純率真的畫風(fēng),創(chuàng)造出既有原始神秘意味又有象征意義的藝術(shù)。該畫表達作者A.控訴法西斯主義的暴行 B.追尋“理性王國”夢想C.對傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新 D.對工業(yè)文明的叩問與反思11.據(jù)記載,康熙帝時期“御門聽政”成為中樞決策的主要形式,也就是皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部院部門官員的奏事,或即時裁決,或留給相關(guān)部門進行商定。據(jù)此可知,“御門聽政”A.剝奪了內(nèi)閣的決策權(quán)B.提高了皇權(quán)統(tǒng)治效能C.減輕了君主政務(wù)負(fù)擔(dān)D.保證了決策的正確性12.某同學(xué)在《中國歷代行政區(qū)劃的變遷》一書中看到下圖。這幅行政區(qū)劃體系圖最早出現(xiàn)于哪位君主在位時期A.周武王B.秦始皇C.漢高祖D.漢武帝13.“都鐸朝的君主在不得已的時候總會退一步,而斯圖亞特朝的詹姆士和查理卻沒有這種機巧,他們無論如何不能容忍議會的存在,因而遷怒了民族——王朝的立身之本”,進而導(dǎo)致了:A.暴力革命 B.光榮革命 C.議會改革 D.君主立憲14.下面是對清代軍機處的相關(guān)記述。據(jù)此可知,清代軍機處記述出處“掌軍國大政,以贊機務(wù)。常日侍直,應(yīng)對獻替,巡幸亦如之?!薄肚迨犯濉ぢ毠僦尽奋姍C處日常職責(zé)除了“恭擬上諭"之外,如果“內(nèi)外臣工所奏有旨敕議者”,則交軍機處“各審其可否以聞”,及“內(nèi)外臣工所奏要事,經(jīng)軍機大臣定議,取旨密封。”王昶《軍機處題名記》“軍機處名不師古……初只秉廟謨商戎略而已,厥后軍國大計,罔不總攬。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機處,蓋隱然執(zhí)政之府矣?!薄肚迨犯濉ぼ姍C大臣年表序》A.是中央一級正式的行政機構(gòu) B.成為重要的中樞機構(gòu)C.改變了中央內(nèi)部的決策方式 D.擁有自主決策的權(quán)力15.安徽巡撫王植在給道光帝的條陳中寫道:他壯年時,一鄉(xiāng)一集,無業(yè)游民不過數(shù)人,今則數(shù)百家之聚數(shù)十人不等。導(dǎo)致游民激增的主要原因A.兩極分化,土地趨向集中 B.人口增殖,商品經(jīng)濟沖擊C.西方入侵,自然經(jīng)濟走向解體 D.政治腐敗,傳統(tǒng)倫理逐漸瓦解16.鴉片戰(zhàn)爭后不久,資本主義各國就開始在中國設(shè)立銀行。1845年英國首先在上海設(shè)立東方銀行。1889年德國設(shè)立德華銀行,1893年日本設(shè)立橫濱正金銀行。這些銀行的設(shè)立意在A.加強對中國的商品輸出 B.操縱中國的財政金融C.壓制中國民族工業(yè)發(fā)展 D.轉(zhuǎn)嫁本國的經(jīng)濟危機17.1916年初,陳獨秀撰文說:“吾國年來政象,唯有黨派運動,而無國民運動也?!毕M袊那嗄耆四軌蛳穹ㄌm西革命那樣,成為“強有力之國民,使吾國黨派運動進而為國民運動”。陳獨秀旨在A.喚醒青年的公民自覺 B.批判封建倫理道德C.傳播馬克思主義學(xué)說 D.創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨18.1951年4月,西歐六國建立“歐洲煤鋼共同體”。其作用是①加強了成員國的經(jīng)濟和政治聯(lián)系②推動了法國和聯(lián)邦德國的和解③奠定了歐洲進一步聯(lián)合的基礎(chǔ)④防范了軍國主義的復(fù)活A(yù).①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④19.與唐朝形成“翁婿”關(guān)系,加強漢蕃民族融和的是A.唐太宗時期 B.唐高祖時期 C.唐玄宗時期 D.武則天時期20.馬丁·路德宣稱,人只要信仰上帝,就可以被上帝稱為“義人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。這種主張在當(dāng)時的主要進步意義在于A.打破了羅馬教會神圣不可侵犯的地位B.使個人獲得了與教皇同等的宗教地位C.打擊了宗教權(quán)和專制王權(quán)D.使人們獲得精神自由和靈魂救贖的自主權(quán)21.鴉片戰(zhàn)爭后《海國圖志》和《瀛環(huán)志略》的內(nèi)容是介紹:()A.西方各國政治制度 B.西方歷史地理知識C.西方兵器制造知識 D.西方先進科學(xué)技術(shù)22.1982年,全國農(nóng)村已有90%以上的生產(chǎn)隊建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。1985年,全國農(nóng)村人民公社政社分開、建立鄉(xiāng)政府的工作全部結(jié)束,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還建立了集體經(jīng)濟組織。這些舉措A.改變了農(nóng)村的土地性質(zhì) B.調(diào)整了農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.推動農(nóng)村改革深入發(fā)展 D.實現(xiàn)了農(nóng)村村民的自治23.下列歷史人物,最早領(lǐng)導(dǎo)本國人民向西方學(xué)習(xí)的是A.甘地 B.穆罕默德·阿里 C.凱末爾 D.孫中山24.20世紀(jì)50-70年代,受益于冷戰(zhàn)而經(jīng)濟得以快速發(fā)展的國家是A.南斯拉夫 B.日本 C.中國 D.俄羅斯25.孫中山在《中國之現(xiàn)狀及國民黨改組問題》中寫道:“中國革命六年后,俄國才有革命。”這里的俄國“革命”指的是A.彼得一世改革 B.亞歷山大二世改革C.十月革命 D.蘇聯(lián)解體26.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中提到:“孫中山割辮子于廣州起義失敗之后,顯示了一個革命先行者同王朝的決裂;黎元洪割辮于武昌起義的槍口逼迫之下,顯示了一個舊官僚在推拽之下的政治轉(zhuǎn)折;袁世凱割辮于就任民國大總統(tǒng)前夕,顯示了一個名義上是共和主義者,但內(nèi)心卻是專制君主的人舍魚而取熊掌的權(quán)衡。”對此理解正確的是()A.孫中山割辮表明了堅持改良主義的立場B.黎元洪割辮體現(xiàn)了其人堅持革命的傾向C.袁世凱割辮反映了民主科學(xué)已深入人心D.三人割辮折射了近代民主革命成為潮流27.北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”,主要是因為他A.支持胡漢通婚 B.具備儒學(xué)修養(yǎng) C.實施全面漢化政策 D.遷都中原洛陽28.這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念,喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識,反對教會權(quán)威,給處于黑暗統(tǒng)治中的人民以光明和希望。這次思想解放運動A.旨在復(fù)興古希臘羅馬文化B.設(shè)計出資本主義的社會藍圖C.反對羅馬教皇兜售贖罪券D.有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說29.20世紀(jì)30年代,梅蘭芳舉家從北平搬到上海,他編了《抗金兵》、《生死恨》等劇,受到觀眾的熱烈歡迎,唱詞中“山河萬里幾多愁-金酋鐵騎豺狼寇”成為梅派名段。梅蘭芳這些活動旨在A.推動“梅派”藝術(shù)的新發(fā)展 B.充分發(fā)揮京劇的休閑娛樂功能C.借助傳統(tǒng)藝術(shù)宣傳民族救亡 D.推動京劇藝術(shù)進一步走向成熟30.下列有關(guān)近代中國交通的現(xiàn)象,體現(xiàn)出社會進步的是()A.“男女雜處,不以為嫌”B.“如果華人馬車從后面趕超洋人馬車,即以違法處理”C.“拉人力車的討厭馬車、汽車,趕馬車的又討厭汽車”D.“華人之坐馬車,大率無事之人居多,故馬車若專為游觀而發(fā)”二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一公元前124年,漢武帝興辦太學(xué),講授儒家經(jīng)典。漢代中央官學(xué)有太學(xué)、宮邸學(xué)和鴻都學(xué)門。太學(xué)學(xué)生入學(xué)的年齡沒有嚴(yán)格的限制。漢代太學(xué)允許自費求學(xué),采用大班上課的形式,高年級輔導(dǎo)低年級,高材生輔導(dǎo)差等生。以自學(xué)為主,提倡在自學(xué)基礎(chǔ)上相互討論磋商,相互辯論,共同研究,以求得學(xué)業(yè)上的進步。地方官學(xué)則主要是郡國學(xué)校。鴻都門學(xué)是我國也是世界上第一所文學(xué)、藝術(shù)??茖W(xué)院。漢代的官學(xué)制度,奠定了以后中國封建官學(xué)發(fā)展的基本格局?!幾孕な烂瘛墩摑h代學(xué)校教育》材料二1904年1月公布《奏定學(xué)堂章程》,即“癸卯學(xué)制”,對學(xué)校體系、課程設(shè)置、管理通則等作了具體規(guī)定。癸卯學(xué)制共22個章程,不僅包含了各級各類學(xué)堂,使學(xué)堂環(huán)環(huán)相扣,級級遞升,形成一個統(tǒng)一的整體?!肮锩畬W(xué)制”周詳全面、靈活實用便于現(xiàn)實操作;中體西用符合統(tǒng)治階級的思想,又使西學(xué)的合法性得到公認(rèn);學(xué)制系統(tǒng)與行政系統(tǒng)分開使分工與責(zé)權(quán)明確,便于學(xué)務(wù)的發(fā)展;第一次把女子教育列為教育改革的內(nèi)容之一;后來,更是直接把“尚武”與“忠君”“尊孔”“尚公”“尚實”定為教育之宗旨?!幾渣S加文、曾紹東《論清末“新政”時期的教育改革及其影響》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢代官學(xué)興辦的背景及特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出“癸卯學(xué)制”與漢代官學(xué)的不同之處,并說明其原因。32.消費是人類社會經(jīng)濟活動的重要行為和過程,是社會進步、生產(chǎn)發(fā)展的基本前提。時代不同,人們的消費觀念也不同。閱讀材料,回答下列問題。材料一“國朝士女服飾,皆有定制。洪武時律令嚴(yán)明,人遵劃一之法。代變風(fēng)移,人皆志于尊崇富侈,不復(fù)知有明禁,群相蹈之……今男子服錦綺,女子飾金珠,是皆僭擬無涯,逾國家之禁者也?!浞?,而知貴賤;睹其用,而明等威。今之世風(fēng),侈靡極矣”——(明)張翰《松窗夢語》材料二一位研究新消費主義的學(xué)者斷定:“新消費主義使得各階層開始購買它們從前從未有機會購買的、甚至比以前更大范圍的商品?!鐣7碌那擅钍褂檬贡緛碇毁I‘體面商品’的人購買‘奢侈品’,使本來只買‘必需品’的人購買‘體面商品’……事實上,時尚及其利用者提高了人們‘金錢準(zhǔn)則’的水平?!贝蟊娤M主義正是以這種方式出現(xiàn)在18世紀(jì)的英國的,它已變成全球20世紀(jì)的社會標(biāo)志?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三某省城鎮(zhèn)居民消費結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)(按百分比%)——相關(guān)年份《安徽統(tǒng)計年鑒》請回答:(1)概括材料一體現(xiàn)出的消費觀念。并指出這一消費觀念反映的社會現(xiàn)象。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,簡要分析19世紀(jì)末至20世紀(jì)上半期西方消費觀念形成的原因。(3)根據(jù)材料三,概括這一時期某省城鎮(zhèn)居民消費觀念的變化。并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。(4)綜上所述,你認(rèn)為影響不同時代消費觀念的因素主要有哪些?33.材料由于舊式婚姻制度造成的男女不平等,導(dǎo)致在廣大農(nóng)村地區(qū)民事案件中婚姻案件所占的比例很高。新中國成立后?!吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定:“廢除束縛婦女的封建制度。婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化教育的、社會生活的各方面,均有與男子平等的權(quán)利。實行男女婚姻自由?!?950年5月1日《中華人民共和國婚姻法》正式施行,在借鑒蘇聯(lián)、朝鮮、民主德國等國婚姻制度,批判地吸收國民政府頒布的民法親屬編、繼承編等相關(guān)內(nèi)容,并總結(jié)解放區(qū)20年來改革婚姻家庭經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,明確規(guī)定:廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度,實行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等、保護婦女和子女合法利益的新民主主義的婚姻制度。為保障《中華人民共和國婚姻法》的順利實施,中央要求各地干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國婚姻法》.并利用報刊、廣播、壁報、冬學(xué)、民.校和文藝活動等方式在群眾中進行廣泛的宣傳。1955年5月20日,國務(wù)院批準(zhǔn)了《中華人民.共和國婚姻登記辦法》,從婚姻締結(jié)形式方面為新式婚姻制度在全國的確立提供了必要的法律前提?!幾詣⒕S芳《新中國新式婚姻制度的初步確立》(1)根據(jù)材料,概括指出新中國婚姻制度改革的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識.簡評新中國婚姻制度改革的歷史意義。

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【答案解析】

根據(jù)材料的內(nèi)容可知是讓少數(shù)民族人學(xué)說漢話,是北魏孝文帝改革的內(nèi)容之一,故應(yīng)該出自《魏書》,答案為A;材料內(nèi)容是北魏的歷史,《隋書》是記述隋朝歷史的史書,B錯誤;漢朝和晉朝在北魏孝文帝改革之前,不會出現(xiàn)材料的內(nèi)容,CD錯誤。2、D【答案解析】試題分析:從材料“就是把各國的傳統(tǒng)按照我聽到的樣子原封不動地記錄下來”可以看出,希羅多德書寫歷史秉持歷史原始信息的原則。故選D。ABC三項材料均未體現(xiàn)??键c:史學(xué)研究:寫史的原則點評:此題考查的是歷史研究的一般的方法。記載歷史要從歷史的本來面貌出發(fā),如實的記載歷史。同時史學(xué)研究也要注意采用客觀的標(biāo)準(zhǔn),即史識,就是根據(jù)資料得出結(jié)論,要注意對資料的考證。與此相關(guān)的知識點如對待史料的問題也需要掌握。3、D【答案解析】

總統(tǒng)大量使用“否決權(quán)”使國會通過的法律草案無法成為法律,在一定程度上使國會的立法權(quán)受阻,說明國會對總統(tǒng)的制約較弱,故D正確;對國會法律草案進行否決,是憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力,不是職權(quán)的濫用,排除A;總統(tǒng)使用“否決權(quán)”體現(xiàn)了行政與立法之間的權(quán)力制約與平衡,不是權(quán)力制衡體制的破壞,排除B;國家干預(yù)形成于羅斯福新政時期,而在此前并沒有國家干預(yù),更不會擴展到政治領(lǐng)域,排除C。故選D。4、B【答案解析】

舊中國的電影帶有半殖民地色彩,表現(xiàn)為英美電影排片比重大,新中國民族獨立,電影排片受到國家形態(tài)的影響,國產(chǎn)電影和蘇聯(lián)電影逐漸成為主流,B正確;材料表明歐美電影在中國仍有一定市場,排除A;受嚴(yán)峻的國際國內(nèi)環(huán)境的影響,新中國初期文化氛圍并不寬松,排除C;材料沒有涉及電影技術(shù)問題,排除D。5、D【答案解析】

“一五”計劃期間,蘇聯(lián)與中國簽訂“515”協(xié)定,制定并實施援華項目,配合了中國國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要,D項正確;新中國經(jīng)濟恢復(fù)的任務(wù)在1952年底已經(jīng)完成,A項錯誤;中國實行“一邊倒”政策堅持的前提和原則是獨立自主,B項錯誤;中國對生產(chǎn)關(guān)系的社會主義改造與蘇聯(lián)的技術(shù)援助不符,C項錯誤。6、C【答案解析】

根據(jù)“二次革命”“洪憲帝制”可知均是與袁世凱當(dāng)皇帝有關(guān)的事件,那么在袁世凱稱帝后,孫中山組織討袁世凱的護國運動,故答案為C;辛亥革命是1911年推翻二千多年的封建帝制的運動,而袁世凱稱帝是在1915年,不符合題意,A錯誤;B是二次革命爆發(fā)的原因之一,排除;1932年日本扶植溥儀為傀儡政權(quán)建立偽滿洲國,與1915年的洪憲帝制沒有關(guān)系,D錯誤。7、B【答案解析】

稻米是糧食作物,茘枝、柑橘和甘蔗等是經(jīng)濟作物,而茘枝等經(jīng)濟作物的價格要比稻米高,所以福建人選擇種植經(jīng)濟作物,即使政府提倡種植糧食也收效甚微,這說明農(nóng)業(yè)的種植受市場的影響,也就是市場為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)發(fā)展,故選B;材料沒有體現(xiàn)區(qū)域間長途販運發(fā)達,排除A;材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟重心南移,C錯誤;南方雖然糧食作物種植少了,但是靠進口稻米,不能說糧食供給危機,排除D。【答案點睛】本題考查的是中國古代的經(jīng)濟發(fā)展的特點。側(cè)重點考查的是福建地區(qū)選擇種植茘枝、柑桔而進口稻米的原因。8、D【答案解析】

由材料“自西漢以來,君為臣綱被認(rèn)為不可動搖”“黃宗羲卻認(rèn)為……為君之師友”可知,黃宗羲倡導(dǎo)建立新型的君臣關(guān)系,故選D;材料“我一旦為官,則為君之師友”即已說明黃宗羲并不反對入世為官,排除A;材料中黃宗羲重新定義了為官之道,卻未說明君主權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到限制,排除B;材料未涉及對君主權(quán)力的限制,故其也無法體現(xiàn)民主的思想,排除C。9、C【答案解析】

根據(jù)材料可知陜甘寧邊區(qū)政府不但采購疫苗,還對傳染病的隔離制度作了規(guī)定,并且通過《預(yù)防管理傳染病條例》,表明陜甘寧邊區(qū)的防疫措施已經(jīng)達到了現(xiàn)代防疫的要求,故選C;AB說法絕對化,排除;D在材料中沒有體現(xiàn),排除。10、D【答案解析】

畫家生活在第二次工業(yè)革命時期的歐洲,他向往原始和自然的生活,表明其對歐洲工業(yè)文明下的生活感到厭倦,表達了他對工業(yè)文明的反思,故選D;畫家創(chuàng)作的時代是19世紀(jì)末,世界反法西斯戰(zhàn)爭尚未爆發(fā),故A項錯誤;新古典主義遵循唯理主義觀點,認(rèn)為藝術(shù)必須從理性出發(fā),排斥藝術(shù)家主觀思想感情,追求典雅、莊重、和諧,而這正是保羅·高更反對的,故B項錯誤;保羅·高更對傳統(tǒng)藝術(shù)的優(yōu)美典雅相當(dāng)反感,材料沒有反映出傳承的一面,故C項說法錯誤。11、B【答案解析】

根據(jù)“皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部院部門官員的奏事,或即時裁決,或留給相關(guān)部門進行商定”可知,“御門聽政”減少了處理政務(wù)的環(huán)節(jié),有利于提高行政效率,故B正確;內(nèi)閣沒有決策權(quán),A錯誤;“御門聽政”和減輕君主政務(wù)負(fù)擔(dān)沒有直接關(guān)系,排除C;D表述太絕對,“御門聽政”不能保證決策的正確性,D錯誤?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部院部門官員的奏事,或即時裁決,或留給相關(guān)部門進行商定”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答即可。12、C【答案解析】

根據(jù)材料“郡縣”、“王國”、“侯國”等信息可知,漢高祖劉邦在建立漢朝后,在地方行政制度上推行郡國并行制,故C項正確。周武王時期不存在郡縣制,A項錯誤。秦始皇廢除了分封制,與材料“王國”、“侯國”等信息不符,B項錯誤。漢武帝時期,實行推恩令削弱諸侯王實力,但要遲于漢高祖時期,D項錯誤。13、A【答案解析】

材料反映了斯圖亞特王朝和議會之間的矛盾,用和平的方式不能解決,就只有用暴力的方式,導(dǎo)致資產(chǎn)階級革命爆發(fā),故選A;光榮革命是資產(chǎn)階級革命的最后階段,它是人們推翻詹姆斯二世統(tǒng)治的表現(xiàn),體現(xiàn)不出和查理的關(guān)系,B錯誤;議會改革不是推翻封建君主專制統(tǒng)治,C錯誤;國王和議會的矛盾,首先是引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,然后才是確立了君主立憲制,選項表述不能直接體現(xiàn)材料含義,D錯誤。14、B【答案解析】

由材料“軍機處日常職責(zé)除了‘恭擬上諭’之外,如果‘內(nèi)外臣工所奏有旨敕議者’,則交軍機處‘各審其可否以聞’,及‘內(nèi)外臣工所奏要事,經(jīng)軍機大臣定議,取旨密封?!?、“厥后軍國大計,罔不總攬”“蓋隱然執(zhí)政之府矣。”可見,軍機處成為朝廷重要的中樞機構(gòu),B項正確;清代軍機處始終是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu),不是合法的中央一級機構(gòu),沒有決策權(quán),最終決策權(quán)在皇帝手中,ACD三項錯誤。故選B15、C【答案解析】

依據(jù)“道光帝”“今則數(shù)百家之聚數(shù)十人不等”,結(jié)合所學(xué)可知,道光帝時期,鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),西方列強的入侵,向中國傾銷商品和對中國農(nóng)副產(chǎn)品的收購,逐漸把中國卷入世界資本主義市場,中國自然經(jīng)濟開始解體,使得農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn),成為無業(yè)游民,故選C;ABD三項均不符合題意,排除。【答案點睛】本題考查列強入侵對中國經(jīng)濟的形響考查鴉片戰(zhàn)爭后游民激增的主要原因,聯(lián)系中國自然經(jīng)濟開始解體的史實分析解答。16、B【答案解析】

“資本輸出”指資本主義國家為獲得高額利潤,用過剩資本向其他國家投資或貸款,設(shè)立銀行是近代西方資本主義國家對中國進行資本輸出的手段,其本質(zhì)意圖在于操縱中國的財政金融,故選B,排除A;C不是本質(zhì)意圖,排除;D不是資本主義各國在中國設(shè)立銀行的原因,排除?!敬鸢更c睛】抓住關(guān)鍵信息“資本主義各國就開始在中國設(shè)立銀行”,聯(lián)系資本輸出的概念分析解答。17、A【答案解析】

根據(jù)材料,陳獨秀在1916年初(即新文化運動前期)指出,當(dāng)時中國政治“唯有黨派運動,未有國民運動”,希望中國能像法國一樣“有強有力的國民”,參與社會改造,推動“國民運動”,結(jié)合所學(xué)知識可知,陳獨秀這樣說的目的在于喚醒青年的公民自覺,A選項符合題意;材料并未揭露封建綱常倫理的危害,B選項錯誤;1916年,陳獨秀強調(diào)“國民的強有力”、參與社會運動,與傳播馬克思主義學(xué)說無關(guān),C選項錯誤;材料并沒有提及工人階級及其政黨對社會、國家改造的意義,創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨無關(guān),D選項錯誤。18、D【答案解析】

煤鋼共同體作為區(qū)域合作組織,有效推進了成員國經(jīng)濟和政治的聯(lián)系,①正確;煤鋼共同體國家包括法國與德國,因此促進了兩國之間的和解,②正確;煤鋼共同體是歐洲一體化邁出的第一步,③正確;煤鋼共同體的國家有德國、意大利,通過經(jīng)濟的合作交流來抑制軍國主義的再次復(fù)活,④正確;①②③④正確,故選D;ABC不符合題意,排除。19、A【答案解析】

唐太宗時期將宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,加強了漢蕃民族融合,故選A項;唐高祖、唐玄宗和武則天時期沒有與吐蕃和親形成“翁婿”關(guān)系,排除BCD項。20、D【答案解析】

馬丁?路德認(rèn)為人人都可以直接與上帝溝通,否認(rèn)了教皇和教士是通往天堂鑰匙的掌管者,使人們獲得靈魂得救的自主權(quán)和精神的自由,馬丁路德的主張是從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨立性。故答案為D項。A項不符合材料主旨,排除;通過宗教改革,個人并沒有取得與教皇的同等宗教地位,排除B項;宗教改革沒有打擊王權(quán),排除C項。【答案點睛】宗教改革宣揚每個人都是自己的牧師,反對羅馬教皇、天主教會的特權(quán),提倡個性解放,強調(diào)個人信仰自由,強調(diào)個人與上帝的直接溝通。宗教改革否定教皇的權(quán)威,打破了天主教會的精神枷鎖,摧毀了天主教的精神獨裁,使人們獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán),從而具有鮮明的人文主義色彩,進一步發(fā)展和傳播了人文主義。21、B【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后《海國圖志》和《瀛環(huán)志略》的內(nèi)容是介紹西方歷史地理知識,故選B;ACD不符合題意,排除。22、C【答案解析】

材料反映了全國多數(shù)地區(qū)建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制,全國農(nóng)村人民公社政社分開、建立鄉(xiāng)政府,有利于農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的不斷深入,故C正確;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制沒有改變農(nóng)村土地的公有制性質(zhì),A錯誤;材料沒有體現(xiàn)調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的信息,排除B;1998年《村民委員會組織法》實現(xiàn)了農(nóng)村村民的自治,D時間不符合題意,排除?!敬鸢更c睛】抓住關(guān)鍵信息“1982年,全國農(nóng)村已有90%以上的生產(chǎn)隊建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制”,聯(lián)系所學(xué)農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的史實分析解答。23、B【答案解析】

根據(jù)所學(xué)可知,甘地是領(lǐng)導(dǎo)印度獨立的人物,1947年印度獨立;穆罕默德?阿里于1805年開始改革;凱末爾是領(lǐng)導(dǎo)土耳其進行革命的人物,1923年土耳其共和國建立;孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派于1912年建立中華民國。綜上所述,1805年最早,故選B,ACD排除。24、B【答案解析】

根據(jù)所學(xué)可知,日本在20世紀(jì)50-70年代利用朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭,發(fā)展外貿(mào),故B正確;南斯拉夫在20世紀(jì)50-70年代,擺脫蘇聯(lián)控制,發(fā)展市場經(jīng)濟,與“冷戰(zhàn)”無關(guān),排除A;中國20世紀(jì)50-70年代由于“左”傾思想,沒有快速發(fā)展,排除C;“冷戰(zhàn)”結(jié)束,才稱“俄羅斯”(1991-至今),排除D。故B。25、C【答案解析】

試題分析:根據(jù)“中國革命六年后,俄國才有革命。”,再結(jié)合所學(xué),中國革命指的是應(yīng)該是“辛亥革命”加上6年即可得出。故C正確??键c:1917年俄國十月革命?俄國十月革命的勝利?十月革命與蘇維埃政權(quán)的建立【題目詳解】26、D【答案解析】

辛亥革命時期的割辮體現(xiàn)出的是革命的精神,不管是哪種形式的割辮都折射了近代民主革命成為潮流,D正確;孫中山割辮表明了革命的立場,A錯誤;黎元洪屬于舊官僚,顯然不傾向于革命,割鞭子顯然是處于無奈,B錯誤;民主科學(xué)是新文化運動時期口號,袁世凱割辮是欺騙革命的需要,C錯誤。27、C【答案解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,北魏建立后,為了加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治,也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進文化,孝文帝進行了改革,改革的內(nèi)容包括遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚,這些措施的最大的作用是促進了民族融合,北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”,主要是因為他的全面漢化政策,故C選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”,主要是因為他實行全面漢化政策,加強了民族大融合,而不是支持胡漢通婚,故A選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏孝文帝具備儒學(xué)修養(yǎng)與其被稱為“民族交融的推手”無關(guān),故B選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,遷都洛陽從屬于孝文帝實施全面漢化政策,故D選項不全面。28、B【答案解析】

根據(jù)材料“這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念,喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識,反對教會權(quán)威,”可知這場運動強調(diào)的是理性和反封建,結(jié)合所學(xué)知識可知是啟蒙運動,B選項符合題意。旨在復(fù)興古希臘羅馬文化是文藝復(fù)興的內(nèi)容之一,與材料無關(guān),A選項排除。馬丁路德反對羅馬教皇兜售贖罪券,C選項排除。達爾文的生物進化論,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說,D選項排除?!敬鸢更c睛】啟蒙運動指發(fā)生在17-18世紀(jì)的一場資產(chǎn)階級和人民大眾的反封建,反教會的思想文化運動。是繼文藝復(fù)興后的又一次反封建的思想解放運動。其核心思想是“理性崇拜”。這次運動有力批判了封建專制主義,宗教愚昧及特權(quán)主義,宣傳了自由,民主和平等的思想。為歐洲資產(chǎn)階級革命做了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。29、C【答案解析】

根據(jù)題干可知,梅蘭芳創(chuàng)作《抗金兵》、《生死恨》等以愛國救國為主題的戲劇,適應(yīng)了20世紀(jì)30年代日本入侵下宣傳民族救亡的需要,故C項正確;梅蘭芳創(chuàng)作愛國戲劇是對時代形勢的反應(yīng),并非單純的發(fā)展梅派”藝術(shù),排除A項;題干并未強調(diào)京劇的功能及發(fā)展,排除BD兩項。故選C。30、A【答案解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生對近代以來交通工具的變遷相關(guān)知識的把握。根據(jù)題干材料可知A正確,它說明了人們開始改變了傳統(tǒng)的觀念,男女混雜,同乘一車。而B說明了列強在華的特權(quán),與題無關(guān)。C說明的是人們對新事物的排斥,不正確。D說明的是中國仍多數(shù)人乘坐馬車,可排除。綜上,本題選A.考點:近代中國社會生活的變遷·近代以來交通工具的進步·公路與汽車二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)背景:漢武帝加強大一統(tǒng);“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的推行。特點:形成較為完備的體系;開放性強;自學(xué)為主,氛圍活躍;傳播儒家思想。(2)不同之處:制度化;整體性更強;靈活性和實用性兼具;以“中體西用”為指導(dǎo);開辦女子教育;具有“尚武”特點。原因:西學(xué)東漸,民主思想傳播,西方教育體制的影響;民族危機深重;近代工商業(yè)發(fā)展;以科舉為核心的舊教育體制無法適應(yīng)時代的需要?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)背景:根據(jù)材料一“公元前124年,漢武帝興辦太學(xué),講授儒家經(jīng)典?!笨梢月?lián)系所學(xué)從漢武帝加強大一統(tǒng);“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的推行進行回答。特點:根據(jù)材料“漢代中央官學(xué)有太學(xué)、宮邸學(xué)和鴻都學(xué)門。太學(xué)學(xué)生入學(xué)的年齡沒有嚴(yán)格的限制。漢代太學(xué)允許自費求學(xué)”可知形成較為完備的體系;開放性強;根據(jù)材料“高年級輔導(dǎo)低年級,高材生輔導(dǎo)差等生。以自學(xué)為主,提倡在自學(xué)基礎(chǔ)上相互討論磋商,相互辯論,共同研究,以求得學(xué)業(yè)上的進步?!笨梢詮淖詫W(xué)為主,氛圍活躍回答;根據(jù)材料“鴻都門學(xué)是我國也是世界上第一所文學(xué)、藝術(shù)??茖W(xué)院?!苯Y(jié)合所學(xué)可知傳播儒家思想。(2)不同:根據(jù)材料二“,對學(xué)校體系、課程設(shè)置、管理通則等作了具體規(guī)定。癸卯學(xué)制共22個章程,不僅包含了各級各類學(xué)堂,使學(xué)堂環(huán)環(huán)相扣,級級遞升,形成一個統(tǒng)一的整體”可知制度化;整體性更強;根據(jù)材料二“周詳全面、靈活實用便于現(xiàn)實操作;中體西用符合統(tǒng)治階級的思想,又使西學(xué)的合法性得到公認(rèn)”可知靈活性和實用性兼具;以“中體西用”為指導(dǎo);根據(jù)材料“第一次把女子教育列為教育改革的內(nèi)容之一;后來,更是直接把‘尚武’與‘忠君’‘尊孔’‘尚公’‘尚實’定為教育之宗旨?!遍_辦女子教育;具有“尚武”特點。原因:根據(jù)材料“1904年1月公布《奏定學(xué)堂章程》,”結(jié)合當(dāng)時的時代背景主要從西學(xué)東漸,民主思想傳播,西方教育體制的影響;民族危機深重;近代工商業(yè)發(fā)展;以科舉為核心的舊教育體制無法適應(yīng)時代的需要等方面分析回答。32、(1)消費觀念:逾越等級,追求豪華奢侈。現(xiàn)象:商品經(jīng)濟的發(fā)展;市民階層的擴大;重利奢靡的風(fēng)氣。(2)原因:①第二次工業(yè)革命促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展,消費品日益豐富;②第二次工業(yè)革命提高了勞動生產(chǎn)效率,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式;③第二次工業(yè)革

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