

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
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2.12用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算導(dǎo)入新知觀察右圖中展示的計(jì)算器,試著摸索各個(gè)按鍵的功能.素養(yǎng)目標(biāo)1.會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算及其混合運(yùn)算.2.能運(yùn)用計(jì)算器解決實(shí)際問題中的復(fù)雜運(yùn)算.3.經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理能力.探究新知知識(shí)點(diǎn)1計(jì)算器的認(rèn)識(shí)與使用開機(jī)清除全部數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符清除當(dāng)前數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符運(yùn)算鍵與其他鍵配合執(zhí)行第二功能…下面說明用計(jì)算器如何進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算.探究新知素養(yǎng)考點(diǎn)利用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算例用計(jì)算器計(jì)算:-8×3+4÷(-2).解:按鍵順序?yàn)椋ā?×3+4÷(—)2-26.方法點(diǎn)撥:利用計(jì)算器計(jì)算時(shí),一定要按照算式的書寫順序輸入,即按從左到右的順序輸入.顯示結(jié)果為=鞏固練習(xí)變式訓(xùn)練用計(jì)算器計(jì)算(-8)5和(-3)6.解:用帶符號(hào)鍵的計(jì)算器.(-)=)(-)(<85顯示結(jié)果:-32768.=)(-)(<36顯示結(jié)果:
所以(-8)5=-32768,(-3)6=729.729探究新知知識(shí)點(diǎn)2近似數(shù)與精確度觀察下列語句中的數(shù)據(jù),試著發(fā)現(xiàn)它們的不同之處.參加今天會(huì)議的有513人.約有五百人參加了今天的會(huì)議.確切反映實(shí)際人數(shù).只是接近實(shí)際人數(shù).定義:能夠確切反映實(shí)際情況的數(shù)據(jù)叫做準(zhǔn)確數(shù),表示與實(shí)際數(shù)據(jù)有差異的數(shù)據(jù)叫做近似數(shù).探究新知宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億歲長江長約6300km圓周率約為3.14近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)素養(yǎng)考點(diǎn)近似數(shù)和精確度的計(jì)算例
按括號(hào)內(nèi)的要求,用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)取近似數(shù):探究新知(1)0.0158(精確到0.001);(2)304.35(精確到個(gè)位);(3)1.804(精確到0.1);(4)1.804(精確到0.01).(4)1.804≈1.80.解:(1)0.0158≈0.016;(2)304.35≈304;(3)1.804≈1.8;方法點(diǎn)撥:判定精確程度的方法:在說明一個(gè)數(shù)的精確度時(shí),主要看最后一個(gè)有效數(shù)字所在的數(shù)位,在哪一位就說成精確到哪一位.鞏固練習(xí)變式訓(xùn)練按要求對(duì)3.14159分別取近似數(shù),下面結(jié)果錯(cuò)誤的是(
)A.3.1(精確到0.1)B.3.14(精確到0.01)C.3.141(精確到0.001)D.3.1416(精確到0.0001)C連接中考(2019·山東省中考真題)與下面科學(xué)計(jì)算器的按鍵順序:對(duì)應(yīng)的計(jì)算任務(wù)是(
)A.B.C.D.B課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題1.用計(jì)算器計(jì)算:(1)(-7)3;
(2)134.解:用帶符號(hào)鍵的計(jì)算器.(-)=)(-)(<73顯示結(jié)果為:-343.=)(-)(<14顯示顯示結(jié)果為:28561.3課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題2.下面數(shù)據(jù)中,是準(zhǔn)確數(shù)的是(
)A.珠穆朗瑪峰高出海平面約8844米B.人的大腦有10000000000個(gè)細(xì)胞C.小明買了5本小說D.有關(guān)部門預(yù)測(cè),到2020年轎車的擁有率將達(dá)到30%C課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題3.由四舍五入法得到的近似數(shù)是3.75,下面的數(shù)中不可能是原數(shù)的是(
)A.3.7514B.3.7493C.3.7504D.3.755D4.下列說法中,正確的是()A.近似數(shù)2.4萬精確到萬位B.近似數(shù)24000精確到千位C.近似數(shù)2.4×104精確到千位D.近似數(shù)2.4萬精確到0.1C課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題5.近似數(shù)2.70所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是()A.2.695≤a<2.705B.2.65≤a<2.75C.2.695<a≤2.705D.2.65<a≤2.75A能力提升題課堂檢測(cè)用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)按要求取近似數(shù):(1)8.026(精確到0.01);(2)549.49(精確到個(gè)位);(3)999653(精確到千位);(4)3.09×104(精確到千位).(4)3.09×104≈3.1×104.解:(1)8.026≈8.03;(2)549.49≈549;(3)999653≈1.000×105;拓廣探索題課堂檢測(cè)使用計(jì)算器計(jì)算下列各式:1×9+2=12×9+3=123×9+4=1234×9+5=…123456789×9+10=通過計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?拓廣探索題課堂檢測(cè)解:1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,…123456789×9+10=1111111111,發(fā)現(xiàn)1×9+2的結(jié)果是兩個(gè)1組成的數(shù),12×9+3是由三個(gè)1組成的三位數(shù)……123456789×9+
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