初中生的作文6篇

第初中生的作文6篇初中生的作文篇1

還記得許多第一次中，我獨(dú)獨(dú)記得那一次，第一次走上學(xué)路時(shí)，心里的那層霧，在看到同學(xué)們笑臉的那一瞬間煙消云散。

那天，媽媽帶我去學(xué)校，一路上我都在想：班級(jí)是什么樣的？我可是插班生啊，同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我不跟我玩？總之一路上，都在想著只希望路很長(zhǎng)，要走很遠(yuǎn)?？墒牵芸煳业南Ｍ推茰缌?。到了學(xué)校大門前，看著頭頂?shù)氖^上刻著的幾個(gè)大字，心里好似住著一只小兔，“砰砰砰〞地拼命跳，我忍不住地猶豫了。媽媽好笑地看著我，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事的，什么事都要去試試，不去試試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？〞聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙，平復(fù)了自己的心情，走了進(jìn)去。

走進(jìn)大門，我一直低著頭，沒(méi)留意周圍的景象，任由媽媽牽著我的手往教室走去。進(jìn)入樓道，踏上樓梯，心里忍不住地?cái)?shù)起來(lái)“一階，兩階，三階......〞數(shù)到二十四的時(shí)候，就停下，直直地往教室走去了。距離就那么幾步，可我的心不斷企盼，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于，到教室門前了，我又停下了。

抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的心反而平靜下來(lái)了，只是，似乎蒙上了一層霧。讓我不明白心的方向。我還是推開(kāi)門進(jìn)去了，一坐下，同學(xué)們集體大喊“歡送來(lái)到二〔3〕班！〞接著，就有一雙又一雙的手，捧著一堆禮物送過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，桌子上就擺滿了禮物。我抬頭，對(duì)上一張張笑臉，我的心突然豁然開(kāi)朗了，也回以他們燦爛一笑。那些禮物，我現(xiàn)在還保存在家里。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，回想起這件事的時(shí)候，總是忍不住笑起來(lái)。是啊，如果我當(dāng)初沒(méi)有鼓起勇氣面對(duì)他們，是不是就沒(méi)有這份友誼了？其實(shí)不只是這樣，做什么事都是這樣的，要勇敢地去嘗試，不試試怎么知道結(jié)果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都會(huì)去嘗試、面對(duì)，只為了那一份回憶。

初中生的作文篇2

今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤〞，翻開(kāi)十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。

那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書(shū)，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹(shù)葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮〞上課了，一群“小羊仔〞，“稀里嘩啦〞的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲傳出來(lái)了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽〞一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫〞之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開(kāi)始，“那誰(shuí)！被寫(xiě)作業(yè)了！出來(lái)玩兒！〞這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。

這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們〞，在周末，依然會(huì)和我一起快樂(lè)的玩?！?/p>

那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。

初中生的作文篇3

我的爸爸是一名高級(jí)物流師，他在物流行業(yè)已經(jīng)做了十多年了。我原以為他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，直到最近的一次吃飯中，我才真正明白了爸爸的夢(mèng)想是什么，他一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。

那是一個(gè)月明人靜的夜晚，我們?nèi)以谝黄鸪燥?。爸爸看著盤子里看似新鮮但又沒(méi)什么味道的菜，對(duì)我們說(shuō)：“我要建一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，讓你們吃上放心的美味的菜，肉。〞全家人都驚訝地看著他，要知道地在城里都是寸土寸金，要開(kāi)辟蔬菜基地可是難上加難。

我說(shuō)：“爸爸，你的這個(gè)想法好似不太現(xiàn)實(shí)哦，且不說(shuō)土地稀有，這里的土質(zhì)不好空氣也不好，怎么能種出放心菜？〞爸爸，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“孩子，只要你有夢(mèng)想，并且想方法不斷去嘗試，總有可能成功的，爸爸的目標(biāo)定在千島湖，你等著看吧！〞

我期待著爸爸的`健康食品早日上市！但我也思索著自己的夢(mèng)想是什么。

初中生的作文篇4

人生，就像氣泡一樣，風(fēng)一吹便飛上了天，當(dāng)自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總是來(lái)不及。

如果可以，請(qǐng)給我一次止步的時(shí)機(jī)。

假設(shè)我能停下腳步，我定會(huì)駐足欣賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細(xì)微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地，翻滾著的紫紅朝陽(yáng)映照著壯碩的桐樹(shù)，那白凈得悄無(wú)聲息的殘?jiān)埔r托著湛藍(lán)如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識(shí)的。如果可以，請(qǐng)給我一次止步的時(shí)機(jī)，我會(huì)閉上眼，感受大自然秀美的萬(wàn)物。

假設(shè)我能停下腳步，我定會(huì)抓住人生里稍縱即逝的時(shí)機(jī)。它在每個(gè)人面前都是平等的，而我卻錯(cuò)過(guò)了許多，人一生中假設(shè)能把握住時(shí)機(jī)，也是一種觸手可得的快樂(lè)。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺(tái)的表演時(shí)機(jī)……假設(shè)我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己身邊等待開(kāi)掘的時(shí)機(jī)有這么多呢?如果可以，請(qǐng)給我一次止步的時(shí)機(jī)，我會(huì)抓住它，抓住我遺失的時(shí)機(jī)種種。

假設(shè)我能停下腳步，我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的艱難挫折。即使是在成長(zhǎng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì)停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當(dāng)自己考試失利，講話失誤，做事出錯(cuò)時(shí)都不要?dú)怵H，要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會(huì)跌倒的。在走廊里跌倒會(huì)流鼻血，在人生里跌掉是會(huì)流眼淚的。如果可以，請(qǐng)給我一次止步的時(shí)機(jī)，我會(huì)站起來(lái)，擊敗我面前的困難挫折。

能停下腳步，也是一種無(wú)言的幸福。

是啊，假設(shè)有個(gè)人愿意在自己身邊止步，即使在人生中失去了一切，即使身沒(méi)有任何言語(yǔ)，我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周，就一定會(huì)看見(jiàn)那些細(xì)小的氣泡，那時(shí)的自己，就決不會(huì)是孤單一人。

初中生的作文篇5

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中三年的初中生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)這里，去探索更廣闊的天地。

三年前，我們剛踏入這所學(xué)校，一切都是陌生的，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體。老師細(xì)心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時(shí)的稚氣，逐漸走向成熟?，F(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲即將響起，我們要離開(kāi)了，真的有太多太多的不舍。

三年來(lái)，認(rèn)識(shí)了好多老師、同學(xué)，與我一起度過(guò)了這初中生活，只想和他們說(shuō)一聲“謝謝！〞

邁入初三，日子雖然比擬苦，但老師的百般呵護(hù)，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊〞；化學(xué)老師的精心講解讓我們無(wú)法忘懷；語(yǔ)文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請(qǐng)您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛(ài)的笑臉，我們也不會(huì)忘記，老師，再見(jiàn)了！

三年來(lái)，同學(xué)的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭(zhēng)吵過(guò)，彼此懊惱過(guò)，但畢竟大局部時(shí)光我們都是在歡樂(lè)中度過(guò)的?，F(xiàn)在面臨分別，要讓我們?nèi)绾胃钌?。但畢竟友誼還在，無(wú)論今后相隔多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記?；蛟S，我們也會(huì)因?yàn)榫壏侄俅我?jiàn)面，彼此訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！

即將離開(kāi)，面對(duì)整個(gè)校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們一點(diǎn)一滴的回憶?，F(xiàn)在回憶起來(lái)：為周老師慶生，運(yùn)動(dòng)會(huì)，研究課的比賽，化學(xué)課上有趣的實(shí)驗(yàn)……好多好多，讓我們都無(wú)法割舍。再見(jiàn)了，我的校園！

現(xiàn)在的我，即將進(jìn)入更高的學(xué)堂，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這初中生活。以后，我會(huì)更加的努力，為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，完善自己。希望以后還可以有時(shí)機(jī)踏入這里，來(lái)看看曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的老師。

雖然我們離開(kāi)了，但我們會(huì)緊記老師傳授的知識(shí)，以此來(lái)接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無(wú)法帶走的時(shí)光。

再見(jiàn)了，老師們！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，我的初中生活！

初中生的作文篇6

在20某某年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們某某學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上〞主題教育活動(dòng)。

先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，播送室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè)，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀??！我一邊在心中默念著“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖〞的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！〞朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！〞我們乖乖的照做了。

新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長(zhǎng)和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街〞上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門前，我們班的“導(dǎo)購(gòu)員〞正賣力的甩著“叫賣瓶〞，“嘩嘩嘩〞的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客〞們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉〞了過(guò)去，買這買那的，好不熱鬧，我們班的家長(zhǎng)們也忙里忙外的，收錢，找錢，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？〞，“叔叔，快找我錢！〞，“哇！這東西我要定了！〞……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天