寫景的范文分析寫景作文十大要素和技巧

寫景的范文分析寫景作文十大要素和技巧技巧：寫景作文需要注意以下幾點：秋天是美麗的季節(jié)。天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空—的——天是那么高那么藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過?？粗麄儯悴唤ハ耄盒腋？鞓肥侨绱撕唵巍Ｎ覀兒伪厝?？我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細小的聲音，像一個小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。賞析：秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍藍的，像一片無邊無際的大海。這個時候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會帶著鐮刀來收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個時候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會饞起來，口水都會流出來。秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。?。∏锾於嗝疵利愌?，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。今天，陽光明媚，碧空無云，媽媽帶我去峙山公園玩一下車，我便看見一塊巨石上刻著“峙山公園”四個大字，蒼勁有力，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，引人注目。一進門，聳立在兩旁高大的華表便進入了我們的視線，就像儀仗隊似的，排著整齊的隊伍，迎接著從四面八方趕來的游客。華表上還雕刻著精美的圖案，記載著我們慈溪悠久的歷史。我們向西而行，來到了鯉子湖。碧綠的湖水清澈極了，可以看到許多小魚在嬉戲。我們把面包渣扔進了水里，成群的小魚爭先恐后地游過來搶著吃食物。直到面包渣被吃得一干二凈，才一哄而散，留下一圈圈漣漪。湖邊長滿了一排排柳樹像一個個小姑娘一邊照著“鏡子”，一邊梳著自己長長的頭發(fā)。小草到處都是，拼成了綠色的地毯，游客們可以在草地上休息。九曲橋架在湖上，就像給鯉子湖掛上了一串美麗的項鏈。我們拾級而上，登上了建城樓，慈溪美景盡收眼底。往北看，一座座高樓大廈拔地而起，數(shù)都數(shù)不清。往西看，一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢，人民—就聳立在西邊的一座山峰上，就像一位頂天立地的大英雄。往東看，一座座工廠建在那。往北看，一塊塊稻田翻起了金色的波浪。到了傍晚，我們只好戀戀不舍地離開了。.寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。.可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。.要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。.寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人?！多l(xiāng)村的今晚》就是一個很好的范例。周日，我和弟弟去陽光公園玩。剛剛走進陽光公園，就看到了碧波蕩漾的陽光湖，一陣微風(fēng)吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動的絲綢。陽光湖的水真清呀，清的能看見湖底的青草，陽光湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無瑕的碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐；有的已經(jīng)完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風(fēng)景。陽光湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個身體都要融化在這座公園里了。美麗的春天春天到了，真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷，小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過.人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲，新的生命，新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了.這春天，既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.春天可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象使隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”是的，春天真的來了！我懷著好奇的心情去找春天。啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。春天的色彩春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里而卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！一場雨下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。雨，驀地停了，我驚住了一一雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什么都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，一個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切，仿佛是一場美妙的夢，意猶未盡。哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下！寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情.而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文,它是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并要掌握其方法的重要作文類型之一.寫景,主要是突出景物的特征,寫出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨具特色的風(fēng)景畫.—抓住景物的特征呢？首先要注意觀察.在確定觀察對象以后，要進行長時間、全面、深入地觀察,既要觀察它的整體,又要觀察它的局部,既要觀察它的靜態(tài)（顏色、姿態(tài)等），也要觀察它的動態(tài)（生長過程、四季變化、刮風(fēng)下雨等）；還要善于從不同角度進行觀察，力求形象、生動、明晰、特點顯著.還要與其他景物進行比較,找出其相同與不同之處.通過比較,把握其與眾不同的地方,才能把握住景物的特征.另外,寫景要選好觀察點,按一定的順序?qū)?有的先寫全貌,再寫部分,有的從上到下,有的由內(nèi)而外,有的自遠及近……總之,要有一個基點，確定觀察的順序.荊川先生讀書處牌樓，進門廳為第一進院落，湖石疊嶂迎面而立，一泓池水橫貫東西，有兩折