2022年2022托福聽力背景知識(shí)學(xué)習(xí)

托福聽力背景知識(shí)學(xué)習(xí)托福聽力備考中假如大家能了解一些各類學(xué)科的背景學(xué)問，對(duì)于托福聽力提升的關(guān)心也很大。下面我就和大家共享托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)，來觀賞一下吧。

托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)關(guān)于植物學(xué)你了解多少

托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)之植物結(jié)構(gòu)

和其他話題一樣，考生對(duì)于植物學(xué)的了解并不需要多么專業(yè)，但專家提示各位考生，至少要了解一些和植物相關(guān)的基本詞匯才能理解文章所要表達(dá)的內(nèi)容。以一棵樹為例，其組成部分主要包括了樹干(trunk)、樹皮(bark)、根(root)、樹枝(branch/bough)、細(xì)枝(twig)、嫩芽，幼苗(shoot)、樹葉(leaves)、葉柄(stalk)等。植物的花(flower)包括了花苞(bud)、花瓣(petal)、花蜜(nectar)、花粉(pollen)、雌蕊(pistil)、雄蕊(stamen)等。植物的果實(shí)(fruit)包括了果皮(peel)、果肉(flesh)、種子(seed)等，有的種子外部會(huì)包裹堅(jiān)硬的殼(shell)，以愛護(hù)種子不受損害。

托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)之植物的光和作用(photosynthesis)

不論對(duì)于植物還是人類乃至整個(gè)地球來說，光和作用都是特別重要的過程。簡潔來說，光和作用就是綠色植物利用光能將其所汲取的二氧化碳(carbondioxide)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(organics)，并釋放出氧氣(oxygen)的過程。存在于葉子中的葉綠素(chlorophyll)和一些酶(enzyme)在光合作用中起到了舉足輕重的作用。在這個(gè)過程中，植物為人類消耗了我們生產(chǎn)、生活中所排放的二氧化碳?xì)怏w，也就是通常意義上的溫室氣體(greenhousegas)。植物釋放的氧氣是人類生存必不行少的。同時(shí)，植物生產(chǎn)儲(chǔ)存的有機(jī)物又為動(dòng)物供應(yīng)能量來源，因此植物被稱為食物鏈(foodchain)的生產(chǎn)者。

托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)之植物的用途

除了作為果腹的食物，植物有很多其他的重要用途。很多藥物成分的提取主要是來自于植物，比如阿司匹林(asprin)的成分就源自于柳樹皮(barkofwillowtrees);像嗎啡(morphine)這類麻醉止痛劑(narcoticanalgesics)則是從罌粟(opiumpoppy)中提取的。我們經(jīng)常用來提神的咖啡(coffee)、巧克力(chocolate)、煙草(tobacco)和茶(tea)也是從植物中得來的。通過發(fā)酵(ferment)如大麥(barley)、米(rice)和葡萄(grape)這些植物，我們還能得到不同口味的美酒。

生活中，植物能為我們供應(yīng)棉(cotton)、麻(hemp)等織物(fabrics)，絲綢(silk)的生產(chǎn)也離不開桑樹(mulberrytree)的存在。有的植物還能做成繩鎖(rope)，制作橡膠(rubber)，為人類生活帶來便利。

作為一種便利易得的有機(jī)體，植物可以用來做各種討論基本生命過程(lifeprocess)的試驗(yàn)，比如細(xì)胞的分裂(celldivision)，蛋白質(zhì)的合成(proteinsynthesis)等。而這些討論并不需要背負(fù)動(dòng)物試驗(yàn)或人體試驗(yàn)的倫理包袱。奧地利的門德爾(GregorMendel)通過討論豌豆外形而得出了遺傳的基本原理(geneticlawsofinheritance)。

托福聽力背景學(xué)問學(xué)習(xí)之考題體現(xiàn)

在各種托?？荚嚨膮⒖紩卸枷н^關(guān)于植物學(xué)的考題，如官方真題Official中有一篇講nightcapoak的文章，從整體上介紹了這種特別植物的生長繁殖特點(diǎn)。比較有特色的是Delta中消失了介紹兩種植物的生長激素(hormone)：乙烯(ethylene)和植物生長素(auxin)。話題的切入點(diǎn)很小，中心名詞也特別生疏，但只要能依據(jù)所描述解釋的內(nèi)容和實(shí)例，不難理解文章所要表達(dá)的主旨，考生甚至能把實(shí)際生活與之聯(lián)系。

托福聽力備考既要提升聽力力量也要擴(kuò)充一些學(xué)科相關(guān)的背景學(xué)問，由于聽力背景學(xué)問可以關(guān)心大家了解相關(guān)學(xué)科學(xué)問，提升對(duì)材料的理解力，有利于大家把握材料重點(diǎn)，做對(duì)題目。

托福聽力練習(xí)對(duì)比文本

Theresanartexhibitionhereoncampuswhichtiesinwellwiththediscussionswerehadaboutfolkart.

校內(nèi)這兒有一個(gè)藝術(shù)展覽同我們爭論過的民間藝術(shù)結(jié)合的很好。

Itsanexhibitionofwildlifeartcalendarsfromaboutahundredyearsago.

這是來自大約一百年前的野生生物的藝術(shù)日歷的一個(gè)展覽。

Likemostotherfolkart,thecalendarpictureswerenotconsideredtobeartintheirownday.

像大多數(shù)其他民間藝術(shù)一樣，日歷的圖畫在他們自己的時(shí)代并沒有被認(rèn)為是藝術(shù)。

Peoplejustthoughtofthemasawayofdecoratingapracticalobject.

人們僅僅把它們當(dāng)做裝飾一個(gè)實(shí)際的物體的方式。

Infact,thecalendarpictureswereoriginallyprintedasadvertisingforvariouscompaniesthatmadehuntingorfishingproducts,likegunsorfishingrods.

事實(shí)上，日歷圖畫原來是當(dāng)做不同的公司制作的狩獵或釣魚產(chǎn)品，比如槍或者魚竿的廣告來印刷的。

Thecalendarswerehandedoutfreetocustomerstothankthemfortheirbusiness.

這些日歷是免費(fèi)發(fā)給顧客的，為了他們(公司)的生意來感謝他們(顧客)。

Mostpeoplejusthungthecalendarsontheirwallswherethepicturesfadedinthesun,andthentorethepictureoffthecalendaraseachmonthpassed.

大多數(shù)人僅僅是把日歷掛在他們的墻上，在那里圖畫會(huì)在陽光中褪色，然后當(dāng)每個(gè)月過去時(shí)，把圖畫從日歷上撕下來。

Asaresult,collectorstodayplacealotofvalueoncalendarsthatarecompleteandingoodcondition.

結(jié)果，保藏家給那些完整并且狀況良好的日歷估定了許多的價(jià)值。

Eventhoughthepeoplewhousedthecalendarsdidntregardthemasart,theoriginalpaintingstheprintsweremadefromwereoftenofgoodquality.

雖然使用日歷的人沒有認(rèn)為它們是藝術(shù)，被制成印刷品的原畫通常是質(zhì)量很好的。

Infact,manyfamouswildlifepainterscreatedcalendarartatsomepointintheirlives.

事實(shí)上，很多聞名的野生生物畫家在他們?nèi)松械哪骋粫r(shí)刻制造了日歷藝術(shù)。

Tothem,itwasawayofgettingtheirworkreproducedandshownaround.

對(duì)他們來說，這是一個(gè)讓他們的作品復(fù)制并流傳的方式。

OneaspectoftheexhibitthatIfindveryinterestingisthewaythesepicturesreflectchangingattitudestowardwildlife.

我發(fā)覺這個(gè)展覽特別好玩的一個(gè)方面是這些圖畫反映了對(duì)野生生物的態(tài)度的變化。

Thepicturesintheexhibitoftenportraythethrillandadventureofhuntingratherthananyparticularconcernforwildlifepreservation.

展覽中的圖畫常常描繪狩獵的刺激和冒險(xiǎn)，而不是任何對(duì)野生生物愛護(hù)的特別的關(guān)懷。

Butmostoftodayswildlifeartshowsanimalsintheirnaturalsurroundingswithoutanyhumansinthescene.

但是今日的大部分的野生生物藝術(shù)呈現(xiàn)了動(dòng)物在自然環(huán)境中沒有任何人類的場景。

Thismodernwildlifeartappealstolargenumbersofnaturelovers,eventhosewhoopposethepracticeofhunting.

這種現(xiàn)代野生生物藝術(shù)吸引力大量的自然愛好者，甚至那些反對(duì)有狩獵習(xí)慣的(人)。

托福聽力練習(xí)對(duì)比文本

Today,IwanttotalkabouttheCariboogoldrushof1858,whichbeganwhengoldwasdiscoveredinthefrontiertownofQuesnelForksintheCanadianprovinceofBritishColumbia.

今日，我想談?wù)勱P(guān)于1858年Cariboo淘金熱，它開頭于黃金在加拿大英屬哥倫比亞省的邊疆小鎮(zhèn)QuesnelForks被發(fā)覺時(shí)。

By1861thousandsofmenhadflockedtotheregionhopingtostrikeitrich.

到1861年，成千上萬的人涌到這個(gè)地區(qū)，盼望大發(fā)橫財(cái)。

Naturally,asthetowngrew,supplieshadtobebroughtin,andthiswasdonewithmules.

自然，隨著鎮(zhèn)子的成長，供應(yīng)品必需被帶進(jìn)來，這是由騾子來做的。

Nowthemuleswerequitereliable,butthereweresomedrawbacks.

騾子是很牢靠的，但卻有些缺點(diǎn)。

Forexample,amulecarryingaheavyloadcouldtravelonly15milesinaday,meaningthatatypicaltripintoQuesnelcouldtakeaslongas20days.

比如，一頭負(fù)重的騾子一天只能走15英里，(這)意味著一段到Quesnel的典型的旅程會(huì)花上長達(dá)20天。

So,asthedemandforsuppliescontinuedtogrow,agroupofmerchantsandpackersdecidedtotryanewapproach,believeitornot,theyshippedinaherdofcamels.

因此，隨著對(duì)供應(yīng)品的需求持續(xù)增長，一群商人和趕牲口運(yùn)貨的人打算嘗試一種新方法，信不信由你，他們用一群駱駝運(yùn)貨。

Iknowthatsoundsstrange,butcameltrainshadbeenusedquiteeffectivelyduringtheCaliforniagoldrushsome10yearsearlier.

我知道這聽起來很驚奇，但是駝隊(duì)在大約10年前的California淘金熱期間使用的特別有效。

ButtheresultsintheCaribooregionwerentquitethesame.

但是在Cariboo地區(qū)的結(jié)果并不完全一樣。

Infactitwasadisaster.

事實(shí)上這是個(gè)災(zāi)難。

Thecamelscouldntcarrytheheavierloadsthemerchantsexpectedthemto.

駱駝不像商人盼望它們那般的能夠負(fù)重。

Theirtwo-toedfeet