口腔正畸知識講座課件_第1頁
口腔正畸知識講座課件_第2頁
口腔正畸知識講座課件_第3頁
口腔正畸知識講座課件_第4頁
口腔正畸知識講座課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

探討內(nèi)容錯合畸形對牙頜面的影響正畸矯治范圍各牙齡階段的矯治適應證矯正治療流程牙齒矯正治療前準備工作牙齒矯正治療是否一定需要拔牙?2020/11/131探討內(nèi)容錯合畸形對牙頜面的影響2020/11/131錯合畸形對牙頜面的影響(一)對牙齒牙周的影響常有擁擠錯位,不易自潔和刷牙清潔,因而好發(fā)齲齒及牙齦炎,也常見錯牙合牙由于牙合創(chuàng)傷,造成牙周牙槽骨吸收,牙齒松動。此外錯位牙容易造成牙齒外傷,特別是上前牙前突,開唇露齒時。2020/11/132錯合畸形對牙頜面的影響(一)對牙齒牙周的影響2020/11/精品資料精品資料你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”口腔正畸知識講座課件(二)對牙頜面發(fā)育的影響

在兒童生長發(fā)育過程中,錯合畸形將影響牙頜面的發(fā)育,如前牙反合可影響上頜骨前部的向前生長,下頜骨由于沒有上下牙弓覆合、覆蓋的協(xié)調(diào)關系而過度向前生長,以致形成下頜前突,上頜骨發(fā)育不足,面部中1/3凹陷,呈新月狀面型。自幼吮指不良習慣則會導致上頜前突下頜后縮,前牙深覆蓋,一側后牙反合,可造成下頜偏斜,最終導致顏面不對稱。2020/11/135(二)對牙頜面發(fā)育的影響2020/11/135(三)對口頜系統(tǒng)功能的影響降低咬合功能;影響發(fā)音;影響TMJ的功能和器質性病變;嚴重下頜后縮則影響正常呼吸。2020/11/136(三)對口頜系統(tǒng)功能的影響2020/11/136(四)對心理精神的影響研究報告指出,青少年錯合畸形嚴重者呈現(xiàn)怯懦,有自卑感,呈內(nèi)向型個性,主要影響其外表和自尊。2020/11/137(四)對心理精神的影響2020/11/137(四)對美觀的影響各類錯牙合畸形影響容貌外觀,可呈開唇露齒,雙頜前突,長面或短面畸形等。2020/11/138(四)對美觀的影響2020/11/138正畸矯治范圍牙列擁擠牙齒散隙雙頜前突前牙開牙合前牙反牙合前牙深覆牙合、深覆蓋成人牙周病的正畸治療聯(lián)合修復的正畸治療

2020/11/139正畸矯治范圍牙列擁擠2020/11/139各牙齡階段的矯治適應證2020/11/1310各牙齡階段的矯治適應證2020/11/1310一、乳牙期

乳牙期患者不宜使用固定矯治器?;颊咝?,不能很好的配合,矯治前應了解乳牙牙根發(fā)育或吸收情況。主要對不良習慣進行糾正,對于明顯影響上頜骨發(fā)育的前牙反合以及造成顏面部偏斜的后牙反合或鎖合應積極治療。2020/11/1311一、乳牙期2020/11/1311二、替牙期

替牙期是矯治早期輕度骨性畸形(下頜前突和下頜后縮)的最佳階段,這時可以充分利用青春期發(fā)育期的生長發(fā)育潛力,使用矯形力矯治器或者功能性矯治器對頜骨進行生長改良矯治。在此期多進行雙期矯治的第一期治療(頜位關系的矯治)。替牙期應鑒別診斷暫時性錯合,不要盲目進行矯治。對于影響牙齒正常建合的錯合,例如個別磨牙反合、鎖合,應盡早正畸治療。對于影響頜骨發(fā)育的錯合,例如前牙反合,也應積極治療。2020/11/1312二、替牙期2020/11/1312三、恒牙期

恒牙期的錯合畸形多進行綜合正畸治療,對于各類錯合畸形均能開始治療,可以使用各類固定矯治技術(方絲弓、亞歷山大、MEAW、MBT、Tip-edge、Z2、等)。雙期治療患者的第二期矯治在恒牙期完成。此時患者應具有Ⅰ類磨牙關系,但仍存在前牙前突或牙列擁擠,需要固定矯治器矯治。2020/11/1313三、恒牙期2020/11/1313矯正治療流程理想的牙齒矯正治療流程大可分成以下幾個階段,待整個療程結束后,就能達到理想的效果:

1.

臨床檢查。

2.

收集診斷資料(例如石膏模型、臉部外觀及口內(nèi)照相、顏面及牙列之X光檢查等。)

3.

病歷診斷與分析。

2020/11/1314矯正治療流程理想的牙齒矯正治療流程大可分成以下幾個階4.

擬定治療計劃。5.

開始牙齒矯正治療。

6.

治療中、后之必定要檢查與記錄。

7.

矯正治療后佩戴保持器。

2020/11/13154.

擬定治療計劃。2020/11/1315牙齒矯正治療前準備工作

矯正醫(yī)師在第一次診察并確認患者的牙齒矯正治療訴求后,會先安排牙齒矯正常規(guī)檢查,內(nèi)容包括:

1.

顏面外觀與口腔內(nèi)軟硬組織構造的仔細檢查和記錄。

2.

上下牙列印模與模型分析。

3.

拍攝口外、口內(nèi)相片。

4.

頭顱側位片。

5.

全景X光片。

2020/11/1316牙齒矯正治療前準備工作

矯正醫(yī)師在第一次診察并確認患6.

咬合關系記錄。

7.

下頜運動之咬合動態(tài)分析。

8.

檢查顳下頜關節(jié)狀況。

綜合以上各項檢查結果后,醫(yī)師會再評估患者的生長發(fā)育、顱頜、面形態(tài)、上下頜骨關系、牙齒的排列、牙列咬合異常程度等,并參酌患者或家長的主觀訴求之后,擬出各種可能的治療方案,由醫(yī)患雙方共同決定最合適需求的治療目標,擬訂切實可行的治療計劃。

2020/11/13176.

咬合關系記錄。

7.

下頜運動之咬合動態(tài)分析。牙齒矯正治療前,齲齒充填、根管治療、阻生齒拔除、牙周病治療等牙科治療皆應先處理完成,牙齒矯正需要反復重建牙列者,也必須在此時全盤考量未來牙列重建的方式與修復物的設計形式;因此,矯正醫(yī)生為患者擬定治療計劃時,經(jīng)常需要有牙體修復科,牙周病科等其他分科的學識技能,或直接與各分科醫(yī)生會診,唯有全方位的周詳考慮,才能提供患者接受完整治療的機會。2020/11/1318牙齒矯正治療前,齲齒充填、根管治療、阻生齒拔除、牙齒矯正治療是否一定需要拔牙?2020/11/1319牙齒矯正治療是否一定需要拔牙?2020/11/1319

如果患者已經(jīng)有牙列間隙的存在,且顏面外觀也不錯,當然沒有道理再去拔牙齒;不拔牙治療介紹

2020/11/1320

不拔牙治療介紹

2020/11/1320拔牙治療介紹

如果需要拔牙治療治療的病患,多半是有下列幾項重要的其中之一:

1.

牙列的空間嚴重不足(牙齒過大或是牙弓過小)。

2.

前牙太過突出(門牙過暴)。

3.

嚴重破壞到無法修復的牙齒

2020/11/1321拔牙治療介紹

如果需要拔牙治療治療的病患,多半是有下牙位選擇臨床上最常被拔除的牙齒是第一雙尖牙,那是因為尖牙之前的牙齒在形態(tài)上差異頗大,又蒹具了顏面美觀的要求,所以在一般情況下是不會輕易的拔除門牙或尖牙的;而第一雙尖牙和第二雙尖牙在形態(tài)上類似,在功能上有互補的效果,又恰在牙列的中央部位,不論是解決前牙區(qū)或是后牙區(qū)的空間問題,都有地利之便,是以雙尖牙是最常被選擇拔除以獲取空間的牙齒。

2020/11/1322牙位選擇2020/11/1322謝謝!2020/11/1323謝謝!2020/11/1323探討內(nèi)容錯合畸形對牙頜面的影響正畸矯治范圍各牙齡階段的矯治適應證矯正治療流程牙齒矯正治療前準備工作牙齒矯正治療是否一定需要拔牙?2020/11/1324探討內(nèi)容錯合畸形對牙頜面的影響2020/11/131錯合畸形對牙頜面的影響(一)對牙齒牙周的影響常有擁擠錯位,不易自潔和刷牙清潔,因而好發(fā)齲齒及牙齦炎,也常見錯牙合牙由于牙合創(chuàng)傷,造成牙周牙槽骨吸收,牙齒松動。此外錯位牙容易造成牙齒外傷,特別是上前牙前突,開唇露齒時。2020/11/1325錯合畸形對牙頜面的影響(一)對牙齒牙周的影響2020/11/精品資料精品資料你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”口腔正畸知識講座課件(二)對牙頜面發(fā)育的影響

在兒童生長發(fā)育過程中,錯合畸形將影響牙頜面的發(fā)育,如前牙反合可影響上頜骨前部的向前生長,下頜骨由于沒有上下牙弓覆合、覆蓋的協(xié)調(diào)關系而過度向前生長,以致形成下頜前突,上頜骨發(fā)育不足,面部中1/3凹陷,呈新月狀面型。自幼吮指不良習慣則會導致上頜前突下頜后縮,前牙深覆蓋,一側后牙反合,可造成下頜偏斜,最終導致顏面不對稱。2020/11/1328(二)對牙頜面發(fā)育的影響2020/11/135(三)對口頜系統(tǒng)功能的影響降低咬合功能;影響發(fā)音;影響TMJ的功能和器質性病變;嚴重下頜后縮則影響正常呼吸。2020/11/1329(三)對口頜系統(tǒng)功能的影響2020/11/136(四)對心理精神的影響研究報告指出,青少年錯合畸形嚴重者呈現(xiàn)怯懦,有自卑感,呈內(nèi)向型個性,主要影響其外表和自尊。2020/11/1330(四)對心理精神的影響2020/11/137(四)對美觀的影響各類錯牙合畸形影響容貌外觀,可呈開唇露齒,雙頜前突,長面或短面畸形等。2020/11/1331(四)對美觀的影響2020/11/138正畸矯治范圍牙列擁擠牙齒散隙雙頜前突前牙開牙合前牙反牙合前牙深覆牙合、深覆蓋成人牙周病的正畸治療聯(lián)合修復的正畸治療

2020/11/1332正畸矯治范圍牙列擁擠2020/11/139各牙齡階段的矯治適應證2020/11/1333各牙齡階段的矯治適應證2020/11/1310一、乳牙期

乳牙期患者不宜使用固定矯治器。患者小,不能很好的配合,矯治前應了解乳牙牙根發(fā)育或吸收情況。主要對不良習慣進行糾正,對于明顯影響上頜骨發(fā)育的前牙反合以及造成顏面部偏斜的后牙反合或鎖合應積極治療。2020/11/1334一、乳牙期2020/11/1311二、替牙期

替牙期是矯治早期輕度骨性畸形(下頜前突和下頜后縮)的最佳階段,這時可以充分利用青春期發(fā)育期的生長發(fā)育潛力,使用矯形力矯治器或者功能性矯治器對頜骨進行生長改良矯治。在此期多進行雙期矯治的第一期治療(頜位關系的矯治)。替牙期應鑒別診斷暫時性錯合,不要盲目進行矯治。對于影響牙齒正常建合的錯合,例如個別磨牙反合、鎖合,應盡早正畸治療。對于影響頜骨發(fā)育的錯合,例如前牙反合,也應積極治療。2020/11/1335二、替牙期2020/11/1312三、恒牙期

恒牙期的錯合畸形多進行綜合正畸治療,對于各類錯合畸形均能開始治療,可以使用各類固定矯治技術(方絲弓、亞歷山大、MEAW、MBT、Tip-edge、Z2、等)。雙期治療患者的第二期矯治在恒牙期完成。此時患者應具有Ⅰ類磨牙關系,但仍存在前牙前突或牙列擁擠,需要固定矯治器矯治。2020/11/1336三、恒牙期2020/11/1313矯正治療流程理想的牙齒矯正治療流程大可分成以下幾個階段,待整個療程結束后,就能達到理想的效果:

1.

臨床檢查。

2.

收集診斷資料(例如石膏模型、臉部外觀及口內(nèi)照相、顏面及牙列之X光檢查等。)

3.

病歷診斷與分析。

2020/11/1337矯正治療流程理想的牙齒矯正治療流程大可分成以下幾個階4.

擬定治療計劃。5.

開始牙齒矯正治療。

6.

治療中、后之必定要檢查與記錄。

7.

矯正治療后佩戴保持器。

2020/11/13384.

擬定治療計劃。2020/11/1315牙齒矯正治療前準備工作

矯正醫(yī)師在第一次診察并確認患者的牙齒矯正治療訴求后,會先安排牙齒矯正常規(guī)檢查,內(nèi)容包括:

1.

顏面外觀與口腔內(nèi)軟硬組織構造的仔細檢查和記錄。

2.

上下牙列印模與模型分析。

3.

拍攝口外、口內(nèi)相片。

4.

頭顱側位片。

5.

全景X光片。

2020/11/1339牙齒矯正治療前準備工作

矯正醫(yī)師在第一次診察并確認患6.

咬合關系記錄。

7.

下頜運動之咬合動態(tài)分析。

8.

檢查顳下頜關節(jié)狀況。

綜合以上各項檢查結果后,醫(yī)師會再評估患者的生長發(fā)育、顱頜、面形態(tài)、上下頜骨關系、牙齒的排列、牙列咬合異常程度等,并參酌患者或家長的主觀訴求之后,擬出各種可能的治療方案,由醫(yī)患雙方共同決定最合適需求的治療目標,擬訂切實可行的治療計劃。

2020/11/13406.

咬合關系記錄。

7.

下頜運動之咬合動態(tài)分析。牙齒矯正治療前,齲齒充填、根管治療、阻生齒拔除、牙周病治療等牙科治療皆應先處理完成,牙齒矯正需要反復重建牙列者,也必須在此時全盤考量未來牙列重建的方式與修復物的設計形式;因此,矯正醫(yī)生為患者擬定治療計劃時,經(jīng)常需要有牙體修復科,牙周病科等其他分科的學識技能,或直接與各分科醫(yī)生會診,唯有全方位的周詳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論