2020年春季開(kāi)學(xué)疫情日常防控方案

2020春季開(kāi)學(xué)情日常防方案2020年春季開(kāi)學(xué)在即，為全面做好我校開(kāi)學(xué)工作，防止開(kāi)學(xué)后疫情感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據(jù)市教體局要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定開(kāi)學(xué)疫情日常防控方案如下：一、工作目標(biāo)根據(jù)市教體局春季開(kāi)學(xué)工作要求，持續(xù)開(kāi)展疫情肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解疫情肺炎預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)。開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)學(xué)后以防控疫情肺炎等傳染病為重點(diǎn)，加強(qiáng)預(yù)防疫情肺炎的預(yù)防宣傳，提高防控意識(shí)，健全疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，堅(jiān)決杜絕提前開(kāi)學(xué)和開(kāi)學(xué)后疫情感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。二、組織管理建立疫情肺炎疫情防控機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立由孫志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全校疫情肺炎疫情防控工作，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本校的防控工作。組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：xxxx成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部三、工作措施1學(xué)后每天開(kāi)展各項(xiàng)消毒工作，教室內(nèi)每天3次通風(fēng)每次30分鐘，早晚2次消毒，廁所、洗手間內(nèi)及時(shí)清掃，通風(fēng)消毒，洗手水龍頭處放置洗手液、紙巾、紙巾回收桶。學(xué)生上午下午各進(jìn)行

3次體溫測(cè)量，上學(xué)出門前在家中、校門口、教學(xué)樓（教室）各1次使用毒消毒液噴灑消毒

1次；校園內(nèi)各場(chǎng)所早晚各2堅(jiān)持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報(bào)和日?qǐng)?bào)制度，明確校長(zhǎng)是疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天為學(xué)生測(cè)量

2次體溫，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對(duì)體溫超過(guò)或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，再由學(xué)校報(bào)告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。3嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫測(cè)量并登記管理，同時(shí)密切關(guān)注與來(lái)訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。四、工作要求強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保組織到位。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)防控工作的緊迫感和責(zé)任感，細(xì)化開(kāi)學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。強(qiáng)化宣傳，確保認(rèn)識(shí)到位。做好宣傳引導(dǎo)工作，讓廣大師生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情感染的肺炎防控知識(shí)，增強(qiáng)自信心，提升師生自我保護(hù)意識(shí)、自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)。強(qiáng)化協(xié)作，確保工作到位。開(kāi)學(xué)后要以防控工作為重點(diǎn)，從大局出發(fā)，密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開(kāi)學(xué)順利。遇到新情況、新問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。4強(qiáng)化紀(jì)律，確保措施到位。各校園要