創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件

創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課程說明總16學(xué)時，2-9周每周五一次，教室16#-103無教材考查方式：到課情況（20）+拓展訓(xùn)練（30）+課堂討論報告（50）課程說明總16學(xué)時，2-9周每周五一次，教室16#-1032內(nèi)容提要全新思維設(shè)計(jì)思維概念時代內(nèi)容提要全新思維設(shè)計(jì)思維概念時代3概念時代——時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代信息時代概念時代古代18世紀(jì)19世紀(jì)20世紀(jì)21世紀(jì)概念時代——時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代4概念時代——概念時代的來臨概念時代物質(zhì)豐富自動化亞洲崛起信息時代概念時代——概念時代的來臨概念時代物質(zhì)豐富自動化亞洲崛起信息5生物需求歸屬和愛的需求受尊重的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求物質(zhì)需求精神需求認(rèn)知的需求審美的需求1使用2認(rèn)知3審美6自然物質(zhì)需求精神需求4象征5情感馬斯洛人類需求層次模型人對設(shè)計(jì)的需求層次模型概念時代——概念時代的來臨—物質(zhì)豐富生物需求歸屬和愛的需求受尊重的需求自我物質(zhì)需求精神需求認(rèn)知的6創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件7概念時代——概念時代的來臨—亞洲崛起美國$其他國家$芯片設(shè)計(jì)師月薪7000印度1000飛機(jī)工程師月薪6000俄羅斯650會計(jì)師月薪5000菲律賓300醫(yī)院護(hù)士月薪3000中國260小學(xué)生家教小時100印度20——DanielH.Pink：《AWholeNewMind》，2005概念時代——概念時代的來臨—亞洲崛起美國$其他國家$芯片8概念時代——概念時代的來臨—自動化盛行■20世紀(jì)機(jī)器被證明可以替代人的體力■21世紀(jì)自動化機(jī)器被證明可以替代人的左腦概念時代——概念時代的來臨—自動化盛行■20世紀(jì)機(jī)器被證明9概念時代——右腦思維主導(dǎo)愛因斯坦這樣描述他的思維過程：

“我思考問題時，不是用語言進(jìn)行思考，而是用活動的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，我要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語言?！备拍顣r代——右腦思維主導(dǎo)愛因斯坦這樣描述他的思維過程：

“10創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件11概念時代——左右腦分工協(xié)作羅杰·斯佩里的割裂腦試驗(yàn)——1981年獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎右腦（本能腦、潛意識腦）1、圖像化技能（企劃力、創(chuàng)造力、想象力）2、與宇宙共振共鳴機(jī)能（第六感、念力、透視力、直覺力、靈感、夢境）3、超高速自動演算機(jī)能（心算）4、超高速大量記憶（速記、記憶力）左腦（意識）知性知識理解思考判斷推理語言抑制五感（視/聽/嗅/觸/味覺）概念時代——左右腦分工協(xié)作羅杰·斯佩里的割裂腦試驗(yàn)右腦（本能12概念時代——左右腦分工協(xié)作概念時代——左右腦分工協(xié)作13概念時代——左右腦分工協(xié)作大腦兩半球具有一種合作關(guān)系，即左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，而右腦則做一些難以換成詞語的工作，通過表象代替語言來思維。有一些科學(xué)家把左腦稱為“自身腦”，把右腦稱為“祖先腦”。他們認(rèn)為，右腦包攬著人的生活所必需的最重要的本能和自律神經(jīng)系統(tǒng)的功能，以及道德、倫理觀念及至宇宙規(guī)律等人類所獲得的全部信息，它儲存著500萬年人類智慧的基礎(chǔ)軟件。與右腦對應(yīng)的左腦則儲存人一輩子所獲得的信息，從時間上計(jì)算，最多不過三五十年，極其短暫。右腦儲存的的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左腦,有資料宣稱，右腦的信息儲存量是左腦的10萬倍。由此可見，超強(qiáng)的記憶是離不開右腦作用的發(fā)揮的，而且人腦記憶形象材料大大優(yōu)于記憶抽象材料的效果。概念時代——左右腦分工協(xié)作大腦兩半球具有一種合作關(guān)系14小結(jié)（1）左右腦的工作是講求協(xié)作的，只是在這個時代右腦將處于主導(dǎo)位置罷了……（2）像設(shè)計(jì)家那樣思考。不要走極端，做事講求協(xié)作。小結(jié)15[美]丹尼爾·平克：“過去的幾十年屬于擁有特定思維的一類人——編寫代碼的電腦程序員、起草協(xié)議的律師、啃數(shù)據(jù)的MBA們。但是情況正在發(fā)生改變，未來屬于另一類人，他們擁有全然不同的思維模式——包括創(chuàng)造型思維、共情思維、模式識別思維和探尋意義型思維。這些人包括藝術(shù)家、發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、講故事的人、看護(hù)人員、咨詢師、考慮全局的人——這些人將會享受最大的工作樂趣并獲得最高的社會回報?！盵美]丹尼爾·平克：“過去的幾十年屬于擁有特16全新思維——“六感”不只關(guān)注邏輯，還重共情不只關(guān)注嚴(yán)肅，還重娛樂不只關(guān)注事務(wù)，還重意義不只關(guān)注功能，還重設(shè)計(jì)不只關(guān)注證據(jù)，還重故事不只關(guān)注專業(yè)，還重整合共情感娛樂感意義感設(shè)計(jì)感故事感綜合感全新思維——“六感”不只關(guān)注邏輯，不只關(guān)注嚴(yán)肅，不只關(guān)注事17全新思維——設(shè)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)一樣重要設(shè)計(jì)是典型的全腦思維（左右腦并用）的智能。

全新思維——設(shè)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)一樣重要設(shè)計(jì)是典型的全腦思維（左右腦18全新思維——設(shè)計(jì)感《情商》一書的作者，丹尼爾·戈?duì)柭―anielGoleman），進(jìn)行了一系列研究，旨在測量對于事業(yè)獲得成功，智商因素大概能起到多大的作用。根據(jù)最新的研究，智商因素在事業(yè)成功中的比重為：A.50%～60%B.35%～45%C.23%～29%D.15%～20%全新思維——設(shè)計(jì)感《情商》一書的作者，丹尼爾·戈?duì)柭―a19全新思維——設(shè)計(jì)感■校園環(huán)境設(shè)計(jì)：有研究表明，即使在學(xué)生、教師、教學(xué)方法上維持現(xiàn)狀的前提下，單單改善校園物質(zhì)環(huán)境就能提高學(xué)生的考試成績。■醫(yī)療環(huán)境設(shè)計(jì)：有證據(jù)表明，醫(yī)療環(huán)境的改善有助于加快病人康復(fù)。手術(shù)病人住在充足自然光的病房里，比起住在傳統(tǒng)病房，需要更少的止痛治療，而且能節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)用。全新思維——設(shè)計(jì)感■校園環(huán)境設(shè)計(jì)：有研究表明，即使在學(xué)生、20全新思維——設(shè)計(jì)感不只關(guān)注功能，還重設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)感有用好用好看設(shè)計(jì)“偵察”：觀察、體察、洞察行為、情景、人性設(shè)計(jì)“比較”：對比、類比、形象、意象、美學(xué)全新思維——設(shè)計(jì)感設(shè)計(jì)感有用設(shè)計(jì)“偵察”：行為、情景、人性21解放牌汽車黃挎包編織袋中華鉛筆東方紅拖拉機(jī)鐵環(huán)紅星收音機(jī)北京牌黑白電視機(jī)懶漢鞋搪瓷缸人造皮革包暖水瓶50式軍服金雞牌鬧鐘永久自行車創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件22上海牌手表卡帶小人書牡丹644型半導(dǎo)體收音機(jī)東風(fēng)貨車旅游鞋天津712廠彩色電視機(jī)回力鞋撥盤電話手電筒的確涼蝴蝶縫紉機(jī)海鷗相機(jī)馬燈嘉陵摩托車創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件23雙燕電冰箱尋呼機(jī)保暖內(nèi)衣西服抽油煙機(jī)復(fù)讀機(jī)大哥大VCD手機(jī)長城電腦健美褲數(shù)碼攝像機(jī)燕舞收錄機(jī)燃?xì)鉄崴魅詣酉匆聶C(jī)創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件24設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴借題發(fā)揮暫緩評論異想天開不要跑題設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴借題發(fā)揮暫緩評論異想天開不要跑題25設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴的藝術(shù)和技巧■不是例會：不要求做筆記■不需要按順序發(fā)言■60分鐘最合適■掌握主題的開放度：以用戶為中心+過程描述■累計(jì)創(chuàng)意數(shù)量：≥100個/h為順暢，150為極限■腦暴“能量”曲線：■大空間記錄■精神熱身活動設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴的藝術(shù)和技巧26設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴破壞頭腦風(fēng)暴的情況：■老板首先發(fā)言■大家輪流發(fā)言■只讓專家發(fā)言■不容忍荒唐想法■無所不記設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴破壞頭腦風(fēng)暴的情況：27課后作業(yè)采用思維導(dǎo)圖的方式表述“食堂打飯的體驗(yàn)過程”，發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)方法。課后作業(yè)28設(shè)計(jì)思維——人類學(xué)家“無為而無不為”包容人類行為中一切常規(guī)與非常規(guī)憑直覺進(jìn)行推理積累所發(fā)現(xiàn)的問題和點(diǎn)子從平凡處捕捉不平凡設(shè)計(jì)思維——人類學(xué)家“無為而無不為”29設(shè)計(jì)思維——原型試驗(yàn)原型試驗(yàn)追求的是“想法的快速實(shí)現(xiàn)”：手段并不重要，重要的是盡快把想法變成看得見摸得著的實(shí)物案例：原型可以像紙一樣薄——折疊地圖——平板電視的折疊招貼設(shè)計(jì)思維——原型試驗(yàn)原型試驗(yàn)追求的是“想法的快速實(shí)現(xiàn)”：30設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手31設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手32設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手33設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手34設(shè)計(jì)思維——嫁接能手全息影像裝置（意象）設(shè)計(jì)思維——嫁接能手全息影像裝置（意象）35設(shè)計(jì)思維——嫁接能手一位法國園丁為了加固花壇發(fā)明了混凝土。從鋼琴鍵盤汲取靈感，將其應(yīng)用于早期的打字機(jī)。自動扶梯的原型來自于科尼島上一種娛樂性的運(yùn)輸工具。萊特兄弟從當(dāng)時新興的自行車得到靈感，把自行車的材料和原理進(jìn)行再運(yùn)用，成功制造了他們的第一架動力飛機(jī)。而一百年后的今天，航空航天業(yè)的高性能材料鈦合金和碳纖維，則被用于最先進(jìn)的自行車制造。設(shè)計(jì)思維——嫁接能手一位法國園丁為了加固花壇發(fā)明了混凝土36設(shè)計(jì)思維——嫁接能手開放的心態(tài)和實(shí)踐模式：公開展示和陳述招收不同背景的員工留出足夠的交流空間多元文化的交匯跨領(lǐng)域合作設(shè)計(jì)思維——嫁接能手開放的心態(tài)和實(shí)踐模式：37設(shè)計(jì)思維——嫁接能手經(jīng)常旅游，到處走走，是成為優(yōu)秀的嫁接能手的最有效方式之一無印良品小本創(chuàng)新尼日利亞北部的陶罐“冰箱”逆向指導(dǎo)向年輕人請教設(shè)計(jì)思維——嫁接能手經(jīng)常旅游，到處走走，是成為優(yōu)秀的嫁接38設(shè)計(jì)思維——嫁接能手最出色的嫁接能手通常是那些“T型人才”多個領(lǐng)域擁有淵博的知識至少在一個領(lǐng)域精通設(shè)計(jì)思維——嫁接能手最出色的嫁接能手通常是那些“T型人才”39課后作業(yè)“奧斯本設(shè)問法”是使用面較廣而且比較具有代表性的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思維方法，通常會提出以下問題：（1）有無改變的可能：結(jié)構(gòu)、方式、形狀、聲音、功能、環(huán)境、材質(zhì)、目標(biāo)、意義等。（2）有無增擴(kuò)的可能：功能、條件、因素、對象、形式、體積、樣式、類型、頻率等。（3）有無減縮的可能：體量、成本、限制、范圍、價格、渠道、過程、障礙、損耗等。（4）有無替代的可能：材料、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、原理、方法、技術(shù)、型號、功能等。（5）有無顛倒的可能：順序、上下、表里、反正、因果、主次、總分、有無、虛實(shí)等。（6）有無分解的可能：變大為小、化整為零、解難為易、避實(shí)就虛等。（7）有無組合的可能：無中生有、以少結(jié)多、連點(diǎn)成線、運(yùn)線成面等。結(jié)合奧斯本設(shè)問法，對“食堂打飯的體驗(yàn)”所發(fā)現(xiàn)的問題提出創(chuàng)新性解決方案。課后作業(yè)“奧斯本設(shè)問法”是使用面較廣而且比較具有代表性的結(jié)構(gòu)40現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能認(rèn)知功能審美功能使用功能其他功能（象征、情感）現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能認(rèn)知功能審美功能使用功能其他功能（象41現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能42現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能43不吃泡饃哪有力氣減肥現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能不吃泡饃哪有力氣減肥現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能44現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能45現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能46現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能47現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能48馬克?紐森(MarcNewson)（英國）鬼才設(shè)計(jì)大師，為世界制造夢幻曲線的人現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物馬克?紐森(MarcNewson)現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物49“柔和極簡主義”是他的風(fēng)格標(biāo)志“柔和極簡主義”是他的風(fēng)格標(biāo)志50被美國《時代周刊》譽(yù)為“為世界制造曲線的人”被美國《時代周刊》譽(yù)為“為世界制造曲線的人”51“設(shè)計(jì)史上第一位名至實(shí)歸的搖滾明星

”“設(shè)計(jì)史上第一位名至實(shí)歸的搖滾明星”52“旅行促使我成為一個設(shè)計(jì)師”“旅行促使我成為一個設(shè)計(jì)師”53“每件作品里都有我的DNA”

“每件作品里都有我的DNA”54“各大名品爭奪的寵兒”“各大名品爭奪的寵兒”55深澤直人（日本）工業(yè)設(shè)計(jì)大師現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物深澤直人現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物56

無意識設(shè)計(jì)無意識設(shè)計(jì)57形式美法則統(tǒng)一與變化均衡與穩(wěn)定比例與尺度變化中求統(tǒng)一統(tǒng)一中求變化調(diào)和韻律對比節(jié)奏主從呼應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則形式美法則統(tǒng)一與變化均衡與穩(wěn)定比例與尺度變化中求統(tǒng)一統(tǒng)一中求58現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則-比例1:1:12:1黃金分割:1:13/2有理比例（有理矩形）、無理比例（無理矩形）、曖昧比例（曖昧矩形）5/4現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則-比例1:1:12:1黃金分割:159黃金分割比黃金分割比60比例與設(shè)計(jì)比例與設(shè)計(jì)61創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件62創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件63版面設(shè)置確定幻燈片頁面布局▲基本方法：版面格式增加幻燈片移動﹑刪除幻燈片配色方案/背景填充示例版面設(shè)置確定幻燈片頁面布局▲基本方法：示例64課程內(nèi)容

創(chuàng)建演示文稿

修飾幻燈片

幻燈片連接

放映設(shè)置和打印

課程內(nèi)容創(chuàng)建演示文稿修飾幻燈片幻燈片連接放映設(shè)置和打65版幻燈片修飾文本（字體、字間距、橫、豎、項(xiàng)目符號）圖形制作基本圖形運(yùn)用插入圖片圖表運(yùn)用（看差距用柱狀圖、看百分比用餅狀圖）對象（聲音或影視文件）示例版幻燈片修飾文本（字體、字間距、橫、豎、項(xiàng)目符號）基本圖形運(yùn)66三維效果單擊〔樣式〕按鈕，選擇“三維設(shè)置”命令，即可打開“三維設(shè)置”工具欄，欄上的每個按鈕都有特定的功能。三維效果單擊〔樣式〕按鈕，選擇“三維設(shè)置”命令，即可打開“三67圖表運(yùn)用

看差距用柱狀圖看百分比用餅狀圖圖表運(yùn)用看差距用柱狀圖看百分比用餅狀圖68★聲音的設(shè)置啟動時間、與內(nèi)容要協(xié)調(diào)、自動或手動點(diǎn)擊★插入動畫﹑超鏈接

、連動效果、先后順序★繪圖：形象化圖形：基本圖形圖片圖表對象...修飾：二維/三維陰影邊框色彩繪圖：組合疊放次序旋轉(zhuǎn)動畫制作★聲音的設(shè)置圖形：修飾：繪圖：動畫制作69一、如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造自我激勵的重要性自我激勵的步驟自我激勵成功的人失敗的次數(shù)要必一般人多得多；只有真正放棄才是失?。怀惺艽煺?、度過難關(guān)的方法;挫折承受情緒控制的重要性如何進(jìn)行情緒控制情緒控制多個動作連動示例一、如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造自我激勵的重要性成功的人失敗的次70示例信息服務(wù)運(yùn)營商應(yīng)用集成商技術(shù)與產(chǎn)品供應(yīng)商全面產(chǎn)品與服務(wù)與提供者Internet公司角色與定位多個動作連動示例信息服務(wù)運(yùn)營商應(yīng)用集成商技術(shù)與產(chǎn)品供應(yīng)商71課程內(nèi)容

創(chuàng)建演示文稿

修飾幻燈片

幻燈片連接

放映設(shè)置和打印

課程內(nèi)容創(chuàng)建演示文稿修飾幻燈片幻燈片連接放映設(shè)置和打72幻燈片的連接串連（要制作完整的PowerPoint演示文稿，要將單張幻燈片連接起來，似“串珍珠”）?！锼悸罚荷⒋裕簡螐埢脽羝膬?nèi)容可以是獨(dú)立的，需要通過線索把這些“珍珠”串起來?；脽羝倪B接串連（要制作完整的PowerPoint演示文稿73幻燈片的連接--例如﹕公司簡介CompanyOverview公司介紹TOC戰(zhàn)略產(chǎn)品介紹品質(zhì)管理幻燈片的連接--例如﹕公司簡介公司TOC產(chǎn)品品質(zhì)74邏輯性：文件內(nèi)容存在一定的邏輯關(guān)系。用邏輯樹盡量將大問題分解成小問題，小問題用圖表現(xiàn)。E.g.《執(zhí)行力》⑴了解執(zhí)行力⑵執(zhí)行力不佳的原因⑶如何加強(qiáng)執(zhí)行力幻燈片的連接邏輯性：文件內(nèi)容存在一定的邏輯關(guān)系。用邏輯樹盡量將大問題分解75方法：[幻燈片放映]->幻燈片切換控制：換頁效果換頁方式聲音建議：方式盡可能統(tǒng)一、簡潔與幻燈片布局形式配合對重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)片，用有沖擊力的切換方式（偶爾）

？！幻燈片切換排練計(jì)時錄制旁白隱藏幻燈片放映方式自定義放映很簡單的！示例：放映設(shè)置方法：[幻燈片放映]->幻燈片切換？！幻燈片切換很簡76方法：[幻燈片放映]->[設(shè)置放映方式]控制：人工換片/定時自動換片播放動畫效果？播放旁白？循環(huán)播放？繪圖筆現(xiàn)場應(yīng)用狀態(tài)（放映/編輯）狀態(tài)轉(zhuǎn)換

？！幻燈片切換排練計(jì)時隱藏幻燈片錄制旁白設(shè)置放映方式自定義放映測演講時間示例：放映設(shè)置方法：[幻燈片放映]->[設(shè)置放映方式]？！幻燈片77提綱文章

演講提綱，現(xiàn)場展開.幻燈片制作原則短語化5/7/9>……提煉、力求簡潔.演講線索

主線索，次線索…,自始至終保持重點(diǎn).

層次分明,連接幻燈片...視覺效果圖形、直觀、動靜有度、色彩分明、簡潔.(視覺效果是演示文稿的支持和補(bǔ)充)內(nèi)容與形式

視覺形式只是演示文稿的支持和補(bǔ)充.提綱文章演講提綱，現(xiàn)場展開.幻燈片制作原則短語化78PPT設(shè)計(jì)五大原則只要掌握如下PPT設(shè)計(jì)制作的5大原則，PPT肯定不會很“糙”或“土”，而且具有專業(yè)精神！盡量用1種字體，最好不要超過3種PPT的靈魂---邏輯性PPT的惡心---錯別字等于蒼蠅3色原則：不要超過3種色系6字解碼：大化小，小化圖12字真言：“能用圖，不用表；能用表，不用字”

PPT設(shè)計(jì)五大原則只要掌握如下PPT設(shè)計(jì)制作的5大原則，PP79目標(biāo)宗旨共同計(jì)劃計(jì)劃要素分解計(jì)劃時間表評估與檢查示例不斷循環(huán)漸進(jìn)的過程目標(biāo)宗旨共同計(jì)劃計(jì)劃要素分解計(jì)劃時間表評估與檢查示例不80打破部門之間[筒倉]結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)部門間協(xié)作互動關(guān)系以項(xiàng)目為部門間線索驅(qū)動的橫向溝通配合示例部門A部門B部門C項(xiàng)目N項(xiàng)目2項(xiàng)目1項(xiàng)目3......…...部門間協(xié)作互動打破部門之間[筒倉]結(jié)構(gòu)以項(xiàng)目為部門間線索驅(qū)動的橫向溝通配合81我想知道…幻燈片制作有哪些基本技術(shù)？有那些制作技巧？？？？怎樣使我的幻燈片生動？有條理？有說服力？創(chuàng)建演示文稿放映設(shè)置和打印幻燈片連接修飾幻燈片

幻燈片制作原則回顧我想知道…幻燈片制作有哪些基本技術(shù)？？？？怎樣使我的幻燈片生82創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課程說明總16學(xué)時，2-9周每周五一次，教室16#-103無教材考查方式：到課情況（20）+拓展訓(xùn)練（30）+課堂討論報告（50）課程說明總16學(xué)時，2-9周每周五一次，教室16#-10384內(nèi)容提要全新思維設(shè)計(jì)思維概念時代內(nèi)容提要全新思維設(shè)計(jì)思維概念時代85概念時代——時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代信息時代概念時代古代18世紀(jì)19世紀(jì)20世紀(jì)21世紀(jì)概念時代——時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代86概念時代——概念時代的來臨概念時代物質(zhì)豐富自動化亞洲崛起信息時代概念時代——概念時代的來臨概念時代物質(zhì)豐富自動化亞洲崛起信息87生物需求歸屬和愛的需求受尊重的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求物質(zhì)需求精神需求認(rèn)知的需求審美的需求1使用2認(rèn)知3審美6自然物質(zhì)需求精神需求4象征5情感馬斯洛人類需求層次模型人對設(shè)計(jì)的需求層次模型概念時代——概念時代的來臨—物質(zhì)豐富生物需求歸屬和愛的需求受尊重的需求自我物質(zhì)需求精神需求認(rèn)知的88創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件89概念時代——概念時代的來臨—亞洲崛起美國$其他國家$芯片設(shè)計(jì)師月薪7000印度1000飛機(jī)工程師月薪6000俄羅斯650會計(jì)師月薪5000菲律賓300醫(yī)院護(hù)士月薪3000中國260小學(xué)生家教小時100印度20——DanielH.Pink：《AWholeNewMind》，2005概念時代——概念時代的來臨—亞洲崛起美國$其他國家$芯片90概念時代——概念時代的來臨—自動化盛行■20世紀(jì)機(jī)器被證明可以替代人的體力■21世紀(jì)自動化機(jī)器被證明可以替代人的左腦概念時代——概念時代的來臨—自動化盛行■20世紀(jì)機(jī)器被證明91概念時代——右腦思維主導(dǎo)愛因斯坦這樣描述他的思維過程：

“我思考問題時，不是用語言進(jìn)行思考，而是用活動的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，我要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語言。”概念時代——右腦思維主導(dǎo)愛因斯坦這樣描述他的思維過程：

“92創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件93概念時代——左右腦分工協(xié)作羅杰·斯佩里的割裂腦試驗(yàn)——1981年獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎右腦（本能腦、潛意識腦）1、圖像化技能（企劃力、創(chuàng)造力、想象力）2、與宇宙共振共鳴機(jī)能（第六感、念力、透視力、直覺力、靈感、夢境）3、超高速自動演算機(jī)能（心算）4、超高速大量記憶（速記、記憶力）左腦（意識）知性知識理解思考判斷推理語言抑制五感（視/聽/嗅/觸/味覺）概念時代——左右腦分工協(xié)作羅杰·斯佩里的割裂腦試驗(yàn)右腦（本能94概念時代——左右腦分工協(xié)作概念時代——左右腦分工協(xié)作95概念時代——左右腦分工協(xié)作大腦兩半球具有一種合作關(guān)系，即左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，而右腦則做一些難以換成詞語的工作，通過表象代替語言來思維。有一些科學(xué)家把左腦稱為“自身腦”，把右腦稱為“祖先腦”。他們認(rèn)為，右腦包攬著人的生活所必需的最重要的本能和自律神經(jīng)系統(tǒng)的功能，以及道德、倫理觀念及至宇宙規(guī)律等人類所獲得的全部信息，它儲存著500萬年人類智慧的基礎(chǔ)軟件。與右腦對應(yīng)的左腦則儲存人一輩子所獲得的信息，從時間上計(jì)算，最多不過三五十年，極其短暫。右腦儲存的的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左腦,有資料宣稱，右腦的信息儲存量是左腦的10萬倍。由此可見，超強(qiáng)的記憶是離不開右腦作用的發(fā)揮的，而且人腦記憶形象材料大大優(yōu)于記憶抽象材料的效果。概念時代——左右腦分工協(xié)作大腦兩半球具有一種合作關(guān)系96小結(jié)（1）左右腦的工作是講求協(xié)作的，只是在這個時代右腦將處于主導(dǎo)位置罷了……（2）像設(shè)計(jì)家那樣思考。不要走極端，做事講求協(xié)作。小結(jié)97[美]丹尼爾·平克：“過去的幾十年屬于擁有特定思維的一類人——編寫代碼的電腦程序員、起草協(xié)議的律師、啃數(shù)據(jù)的MBA們。但是情況正在發(fā)生改變，未來屬于另一類人，他們擁有全然不同的思維模式——包括創(chuàng)造型思維、共情思維、模式識別思維和探尋意義型思維。這些人包括藝術(shù)家、發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、講故事的人、看護(hù)人員、咨詢師、考慮全局的人——這些人將會享受最大的工作樂趣并獲得最高的社會回報?！盵美]丹尼爾·平克：“過去的幾十年屬于擁有特98全新思維——“六感”不只關(guān)注邏輯，還重共情不只關(guān)注嚴(yán)肅，還重娛樂不只關(guān)注事務(wù)，還重意義不只關(guān)注功能，還重設(shè)計(jì)不只關(guān)注證據(jù)，還重故事不只關(guān)注專業(yè)，還重整合共情感娛樂感意義感設(shè)計(jì)感故事感綜合感全新思維——“六感”不只關(guān)注邏輯，不只關(guān)注嚴(yán)肅，不只關(guān)注事99全新思維——設(shè)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)一樣重要設(shè)計(jì)是典型的全腦思維（左右腦并用）的智能。

全新思維——設(shè)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)一樣重要設(shè)計(jì)是典型的全腦思維（左右腦100全新思維——設(shè)計(jì)感《情商》一書的作者，丹尼爾·戈?duì)柭―anielGoleman），進(jìn)行了一系列研究，旨在測量對于事業(yè)獲得成功，智商因素大概能起到多大的作用。根據(jù)最新的研究，智商因素在事業(yè)成功中的比重為：A.50%～60%B.35%～45%C.23%～29%D.15%～20%全新思維——設(shè)計(jì)感《情商》一書的作者，丹尼爾·戈?duì)柭―a101全新思維——設(shè)計(jì)感■校園環(huán)境設(shè)計(jì)：有研究表明，即使在學(xué)生、教師、教學(xué)方法上維持現(xiàn)狀的前提下，單單改善校園物質(zhì)環(huán)境就能提高學(xué)生的考試成績?！鲠t(yī)療環(huán)境設(shè)計(jì)：有證據(jù)表明，醫(yī)療環(huán)境的改善有助于加快病人康復(fù)。手術(shù)病人住在充足自然光的病房里，比起住在傳統(tǒng)病房，需要更少的止痛治療，而且能節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)用。全新思維——設(shè)計(jì)感■校園環(huán)境設(shè)計(jì)：有研究表明，即使在學(xué)生、102全新思維——設(shè)計(jì)感不只關(guān)注功能，還重設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)感有用好用好看設(shè)計(jì)“偵察”：觀察、體察、洞察行為、情景、人性設(shè)計(jì)“比較”：對比、類比、形象、意象、美學(xué)全新思維——設(shè)計(jì)感設(shè)計(jì)感有用設(shè)計(jì)“偵察”：行為、情景、人性103解放牌汽車黃挎包編織袋中華鉛筆東方紅拖拉機(jī)鐵環(huán)紅星收音機(jī)北京牌黑白電視機(jī)懶漢鞋搪瓷缸人造皮革包暖水瓶50式軍服金雞牌鬧鐘永久自行車創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件104上海牌手表卡帶小人書牡丹644型半導(dǎo)體收音機(jī)東風(fēng)貨車旅游鞋天津712廠彩色電視機(jī)回力鞋撥盤電話手電筒的確涼蝴蝶縫紉機(jī)海鷗相機(jī)馬燈嘉陵摩托車創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件105雙燕電冰箱尋呼機(jī)保暖內(nèi)衣西服抽油煙機(jī)復(fù)讀機(jī)大哥大VCD手機(jī)長城電腦健美褲數(shù)碼攝像機(jī)燕舞收錄機(jī)燃?xì)鉄崴魅詣酉匆聶C(jī)創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件106設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴借題發(fā)揮暫緩評論異想天開不要跑題設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴借題發(fā)揮暫緩評論異想天開不要跑題107設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴的藝術(shù)和技巧■不是例會：不要求做筆記■不需要按順序發(fā)言■60分鐘最合適■掌握主題的開放度：以用戶為中心+過程描述■累計(jì)創(chuàng)意數(shù)量：≥100個/h為順暢，150為極限■腦暴“能量”曲線：■大空間記錄■精神熱身活動設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴的藝術(shù)和技巧108設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴破壞頭腦風(fēng)暴的情況：■老板首先發(fā)言■大家輪流發(fā)言■只讓專家發(fā)言■不容忍荒唐想法■無所不記設(shè)計(jì)思維——頭腦風(fēng)暴破壞頭腦風(fēng)暴的情況：109課后作業(yè)采用思維導(dǎo)圖的方式表述“食堂打飯的體驗(yàn)過程”，發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)方法。課后作業(yè)110設(shè)計(jì)思維——人類學(xué)家“無為而無不為”包容人類行為中一切常規(guī)與非常規(guī)憑直覺進(jìn)行推理積累所發(fā)現(xiàn)的問題和點(diǎn)子從平凡處捕捉不平凡設(shè)計(jì)思維——人類學(xué)家“無為而無不為”111設(shè)計(jì)思維——原型試驗(yàn)原型試驗(yàn)追求的是“想法的快速實(shí)現(xiàn)”：手段并不重要，重要的是盡快把想法變成看得見摸得著的實(shí)物案例：原型可以像紙一樣薄——折疊地圖——平板電視的折疊招貼設(shè)計(jì)思維——原型試驗(yàn)原型試驗(yàn)追求的是“想法的快速實(shí)現(xiàn)”：112設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手113設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手114設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手115設(shè)計(jì)思維——嫁接能手設(shè)計(jì)思維——嫁接能手116設(shè)計(jì)思維——嫁接能手全息影像裝置（意象）設(shè)計(jì)思維——嫁接能手全息影像裝置（意象）117設(shè)計(jì)思維——嫁接能手一位法國園丁為了加固花壇發(fā)明了混凝土。從鋼琴鍵盤汲取靈感，將其應(yīng)用于早期的打字機(jī)。自動扶梯的原型來自于科尼島上一種娛樂性的運(yùn)輸工具。萊特兄弟從當(dāng)時新興的自行車得到靈感，把自行車的材料和原理進(jìn)行再運(yùn)用，成功制造了他們的第一架動力飛機(jī)。而一百年后的今天，航空航天業(yè)的高性能材料鈦合金和碳纖維，則被用于最先進(jìn)的自行車制造。設(shè)計(jì)思維——嫁接能手一位法國園丁為了加固花壇發(fā)明了混凝土118設(shè)計(jì)思維——嫁接能手開放的心態(tài)和實(shí)踐模式：公開展示和陳述招收不同背景的員工留出足夠的交流空間多元文化的交匯跨領(lǐng)域合作設(shè)計(jì)思維——嫁接能手開放的心態(tài)和實(shí)踐模式：119設(shè)計(jì)思維——嫁接能手經(jīng)常旅游，到處走走，是成為優(yōu)秀的嫁接能手的最有效方式之一無印良品小本創(chuàng)新尼日利亞北部的陶罐“冰箱”逆向指導(dǎo)向年輕人請教設(shè)計(jì)思維——嫁接能手經(jīng)常旅游，到處走走，是成為優(yōu)秀的嫁接120設(shè)計(jì)思維——嫁接能手最出色的嫁接能手通常是那些“T型人才”多個領(lǐng)域擁有淵博的知識至少在一個領(lǐng)域精通設(shè)計(jì)思維——嫁接能手最出色的嫁接能手通常是那些“T型人才”121課后作業(yè)“奧斯本設(shè)問法”是使用面較廣而且比較具有代表性的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思維方法，通常會提出以下問題：（1）有無改變的可能：結(jié)構(gòu)、方式、形狀、聲音、功能、環(huán)境、材質(zhì)、目標(biāo)、意義等。（2）有無增擴(kuò)的可能：功能、條件、因素、對象、形式、體積、樣式、類型、頻率等。（3）有無減縮的可能：體量、成本、限制、范圍、價格、渠道、過程、障礙、損耗等。（4）有無替代的可能：材料、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、原理、方法、技術(shù)、型號、功能等。（5）有無顛倒的可能：順序、上下、表里、反正、因果、主次、總分、有無、虛實(shí)等。（6）有無分解的可能：變大為小、化整為零、解難為易、避實(shí)就虛等。（7）有無組合的可能：無中生有、以少結(jié)多、連點(diǎn)成線、運(yùn)線成面等。結(jié)合奧斯本設(shè)問法，對“食堂打飯的體驗(yàn)”所發(fā)現(xiàn)的問題提出創(chuàng)新性解決方案。課后作業(yè)“奧斯本設(shè)問法”是使用面較廣而且比較具有代表性的結(jié)構(gòu)122現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能認(rèn)知功能審美功能使用功能其他功能（象征、情感）現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能認(rèn)知功能審美功能使用功能其他功能（象123現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能124現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能125不吃泡饃哪有力氣減肥現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能不吃泡饃哪有力氣減肥現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能126現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能127現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能128現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能129現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能現(xiàn)代設(shè)計(jì)——產(chǎn)品的功能-象征、情感功能130馬克?紐森(MarcNewson)（英國）鬼才設(shè)計(jì)大師，為世界制造夢幻曲線的人現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物馬克?紐森(MarcNewson)現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物131“柔和極簡主義”是他的風(fēng)格標(biāo)志“柔和極簡主義”是他的風(fēng)格標(biāo)志132被美國《時代周刊》譽(yù)為“為世界制造曲線的人”被美國《時代周刊》譽(yù)為“為世界制造曲線的人”133“設(shè)計(jì)史上第一位名至實(shí)歸的搖滾明星

”“設(shè)計(jì)史上第一位名至實(shí)歸的搖滾明星”134“旅行促使我成為一個設(shè)計(jì)師”“旅行促使我成為一個設(shè)計(jì)師”135“每件作品里都有我的DNA”

“每件作品里都有我的DNA”136“各大名品爭奪的寵兒”“各大名品爭奪的寵兒”137深澤直人（日本）工業(yè)設(shè)計(jì)大師現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物深澤直人現(xiàn)代設(shè)計(jì)——代表人物138

無意識設(shè)計(jì)無意識設(shè)計(jì)139形式美法則統(tǒng)一與變化均衡與穩(wěn)定比例與尺度變化中求統(tǒng)一統(tǒng)一中求變化調(diào)和韻律對比節(jié)奏主從呼應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則形式美法則統(tǒng)一與變化均衡與穩(wěn)定比例與尺度變化中求統(tǒng)一統(tǒng)一中求140現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則-比例1:1:12:1黃金分割:1:13/2有理比例（有理矩形）、無理比例（無理矩形）、曖昧比例（曖昧矩形）5/4現(xiàn)代設(shè)計(jì)——形式美法則-比例1:1:12:1黃金分割:1141黃金分割比黃金分割比142比例與設(shè)計(jì)比例與設(shè)計(jì)143創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件144創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)課件145版面設(shè)置確定幻燈片頁面布局▲基本方法：版面格式增加幻燈片移動﹑刪除幻燈片配色方案/背景填充示例版面設(shè)置確定幻燈片頁面布局▲基本方法：示例146課程內(nèi)容

創(chuàng)建演示文稿

修飾幻燈片

幻燈片連接

放映設(shè)置和打印

課程內(nèi)容創(chuàng)建演示文稿修飾幻燈片幻燈片連接放映設(shè)置和打147版幻燈片修飾文本（字體、字間距、橫、豎、項(xiàng)目符號）圖形制作基本圖形運(yùn)用插入圖片圖表運(yùn)用（看差距用柱狀圖、看百分比用餅狀圖）對象（聲音或影視文件）示例版幻燈片修飾文本（字體、字間距、橫、豎、項(xiàng)目符號）基本圖形運(yùn)148三維效果單擊〔樣式〕按鈕，選擇“三維設(shè)置”命令，即可打開“三維設(shè)置”工具欄，欄上的每個按鈕都有特定的功能。三維效果單擊〔樣式〕按鈕，選擇“三維設(shè)置”命令，即可打開“三149圖表運(yùn)用

看差距用柱狀圖看百分比用餅狀圖圖表運(yùn)用看差距用柱狀圖看百分比用餅狀圖150★聲音的設(shè)置啟動時間、與內(nèi)容要協(xié)調(diào)、自動或手動點(diǎn)擊★插入動畫﹑超鏈接

、連動效果、先后順序★繪圖：形象化圖形：基本圖形圖片圖表對象...修飾：二維/三維陰影邊框色彩繪圖：組合疊放次序旋轉(zhuǎn)動畫制作★聲音的設(shè)置圖形：修飾：繪圖：動畫制作151一、如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造自我激勵的重要性自我激勵的步驟自我激勵成功的人失敗的次數(shù)要必一般人多得多；只有真正放棄才是失??；承受挫折、度過難關(guān)的方法;挫折承受情緒控制的重要性如何進(jìn)行情緒控制情緒控制多個動作連動示例一、如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造自我激勵的重要性成功的人失敗的次152示例信息服務(wù)運(yùn)營商應(yīng)用集成商技術(shù)與產(chǎn)品供應(yīng)商全面產(chǎn)品與服務(wù)與提供者Internet公司角色與定位多個動作連動示例信息服務(wù)運(yùn)營商應(yīng)用集成商技術(shù)與產(chǎn)品供應(yīng)商153課程內(nèi)容

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