高考復(fù)習(xí)語病題規(guī)律課件

語病題規(guī)律（一）

市二中語文組語病題規(guī)律（一）1

高考《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：

1、搭配不當(dāng)；

2、語序不當(dāng)；

3、殘缺或贅余；

4、結(jié)構(gòu)混亂；

5、語意不明；

6、不合邏輯。下面就常見的病句的敏感點(diǎn)總結(jié)出以下的一些規(guī)律，供同學(xué)們復(fù)習(xí)備考之用高考《考試說明》規(guī)定考查的病句類型2敏感點(diǎn)之一：一面與兩面

診斷：出現(xiàn)兩面性的詞語，考慮是不是前后不對應(yīng)，不合事理。1、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。（“能否”與“具有重大的意義”前后不對應(yīng)，應(yīng)去掉“能否”。）2、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（“抓不抓”是兩面，“后繼有人”是一面，應(yīng)去掉“抓不抓”。）敏感點(diǎn)之一：一面與兩面

診斷：出現(xiàn)兩面性的詞語，考慮是不是3敏感點(diǎn)之二：長賓語診斷：出現(xiàn)長賓語，考慮是不是殘缺賓語中心語或搭配不當(dāng)。1、她從《羊城晚報(bào)》上看到了南方醫(yī)院采用新技術(shù)，為小兒麻痹后遺癥、兩腿長度不一的患者施行肌骨一次延長手術(shù)。（缺賓語中心語，最后應(yīng)加上“的消息”三個(gè)字。2、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。（缺賓語中心語，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。）敏感點(diǎn)之二：長賓語診斷：出現(xiàn)長賓語，考慮是不是殘缺賓語中心語43、現(xiàn)在，我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配）3、現(xiàn)在，我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所5敏感點(diǎn)之三：多個(gè)謂語診斷：出現(xiàn)多個(gè)謂語，考慮是不是搭配不當(dāng)、偷換主語。1、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。（搭配不當(dāng)。“羞辱”與“自己的不滿”不能搭配。應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。）2、日前，網(wǎng)易、新浪等14家網(wǎng)站聯(lián)合向全國互聯(lián)網(wǎng)界發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書，號召營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息，^已成為社會(huì)的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成年人的迫切需要。（偷換主語，“網(wǎng)站”不可以“成為……需要”)敏感點(diǎn)之三：多個(gè)謂語診斷：出現(xiàn)多個(gè)謂語，考慮是不是搭配不當(dāng)、6敏感點(diǎn)之四：并列短語診斷：出現(xiàn)并列短語，考慮是不是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明1、有關(guān)部門對及少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評教育”）2、市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。（分類不當(dāng)，“生活用品”包括“床上用品”，該句犯了將屬種關(guān)系的概念并列錯(cuò)誤。）敏感點(diǎn)之四：并列短語診斷：出現(xiàn)并列短語，考慮是不是搭配不當(dāng)、73、全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。（語序不當(dāng)，應(yīng)為“聽取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系）4、因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)。（由語意不明引起的“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)”。）3、全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。8敏感點(diǎn)之五：多重定語或多重狀語診斷：出現(xiàn)多重定語或多重狀語，考慮是不是語序不當(dāng)。1、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。（句中定語“好多種”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“東西”的前面。）2、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。（句中的定語“180多家”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在“單位”前面。）敏感點(diǎn)之五：多重定語或多重狀語診斷：出現(xiàn)多重定語或多重狀語，93、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。（介詞“被”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在“通過”的前面。）3、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式10敏感點(diǎn)之六：數(shù)量短語診斷：出現(xiàn)數(shù)量短語，考慮是不是語意不明、矛盾、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。1、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新起色。（表意不明，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)）2、那輛新進(jìn)口的小轎車，最高時(shí)速可達(dá)180公里以上。（矛盾，最高時(shí)速必須是確數(shù)，應(yīng)去掉“以上”二字。）3、開展批評與自我批評是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。（語序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前）敏感點(diǎn)之六：數(shù)量短語診斷：出現(xiàn)數(shù)量短語，考慮是不是語意不明、114、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。（用詞不當(dāng)，數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。）5、“七一”前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。（用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)合量詞，不可以做主語）6、早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。（用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞，不能用具體數(shù)字修飾。）4、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減12敏感點(diǎn)之七:固定結(jié)構(gòu)、判斷句診斷:出現(xiàn)固定結(jié)構(gòu)、判斷句、考慮是不是結(jié)構(gòu)混亂１、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。（有“為……所”和“被”的結(jié)構(gòu)，沒有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉）2、如何才能富起來呢？關(guān)鍵在于知識(shí)起決定作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。（“關(guān)鍵在于……”或…...起決定作用”。）敏感點(diǎn)之七:固定結(jié)構(gòu)、判斷句診斷:出現(xiàn)固定結(jié)構(gòu)、判斷句、133、從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段。（把”從……開始”和”以……為起點(diǎn)”糅在一起了,改”從”為”以”。）4、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。（雜糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。）3、從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段14敏感點(diǎn)之八、“的”字結(jié)構(gòu)診斷：出現(xiàn)“的”字的短語，考慮是不是語音不明、搭配不當(dāng)（偷換主語）、語序不當(dāng)。1、出人意料的，今年三月，物價(jià)的^下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。應(yīng)去掉“的”字）敏感點(diǎn)之八、“的”字結(jié)構(gòu)診斷：出現(xiàn)“的”字的短語，考慮是不是152、2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。（搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的‘字）3、湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計(jì)的八千年前新出土的栽培稻草。（語序不當(dāng)，應(yīng)將”新出土的“調(diào)至”八千年前“）2、2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽16語病題規(guī)律(二)

二中語文組語病題規(guī)律(二)

二中語文組17敏感點(diǎn)之九：關(guān)聯(lián)詞（連詞）診斷：出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞（連詞），考慮是不是搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)。1.如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“如果```````不如```````”不搭配，應(yīng)改為“與其``````不如``````”）敏感點(diǎn)之九：關(guān)聯(lián)詞（連詞）診斷：出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞（連詞），考慮是不182.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難攀登到頂峰。（“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都（總、總是、也）”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是（可是、卻、而、仍然）”搭配）2.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難193、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。（關(guān)聯(lián)詞殘缺，“之所以”應(yīng)和“是因?yàn)椤贝钆?。后半句?yīng)改為“是因?yàn)樗阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)”。）3、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)204.人們?nèi)绻枷牖?，社?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住.。（關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改為“如果人們``````”）4.人們?nèi)绻枷牖拢鐣?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上215.強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出了可喜的一步。（語序不當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出了可喜的一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步?！保?.強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到中國戲曲的整體進(jìn)步，而22敏感點(diǎn)之十：介詞診斷：出現(xiàn)介詞，考慮是不是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺1.如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也很幸福，很快樂。

（搭配不當(dāng)，應(yīng)把“如果”改為“當(dāng)”，才能與后面的“時(shí)”構(gòu)成介賓短語作句子的狀語。）敏感點(diǎn)之十：介詞診斷：出現(xiàn)介詞，考慮是不是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂232.通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了人們不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。（介詞使用不當(dāng)，“關(guān)于”改為“對于”，另外“必需品”與“不可缺少”重復(fù)。）2.通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了人們不可缺少的必需品，但使用量增243.改革公費(fèi)醫(yī)療制度，實(shí)施醫(yī)療保障的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門作好宣傳解釋工作.（主客體顛倒，可改為“對于改革``````的問題，廣大人民群眾``````”。）3.改革公費(fèi)醫(yī)療制度，實(shí)施醫(yī)療保障的問題，對于廣大人民群眾并254.在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少.（濫用介詞造成主語殘缺，“在``````中``````”是介詞結(jié)構(gòu)，不能作主語，全句無主語，刪掉“在``````中``````”才可以，另外，前后意思一致，也不能用“相反”，應(yīng)刪去“相反”。）4.在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相265.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。

（應(yīng)刪去“通過”或“使”）

6.當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時(shí)候，使我滿腹的疑慮消失了。（主語殘缺，應(yīng)去掉“使”）

5.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。27敏感點(diǎn)之十一：代詞診斷：出現(xiàn)代詞，考慮是不是表意不明、重復(fù)。1.三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。（表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個(gè)“她”改為“自己”，第二個(gè)“她”去掉。另外，“哭泣”不能帶賓語。）敏感點(diǎn)之十一：代詞診斷：出現(xiàn)代詞，考慮是不是表意不明、重復(fù)。282.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。

（語意不明，“自己”指代不明，是指“老師”，還是“我”，不清楚，應(yīng)改為“我”。）3.對科學(xué)問題的事非之爭，不應(yīng)該采用壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一個(gè)會(huì)有好結(jié)果。（表意不明，“這樣”指代不明，是指代“壓服”還是指代“文字獄”）2.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。294.對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對他們的教育工作。（指代不明，應(yīng)將“這”改為“否則”。）

5.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件。否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。（重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù)。）

4.對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們30敏感點(diǎn)之十二：反問句、否定詞診斷：出現(xiàn)反問句、否定詞，考慮是不是肯定或否定不當(dāng)。1、“神舟六號”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力？（反問也是一重否定，三重否定又成了否認(rèn)，應(yīng)去掉“沒”字。）敏感點(diǎn)之十二：反問句、否定詞診斷：出現(xiàn)反問句、否定詞，考慮是312、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。（否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不能說”三字）

3、誰也不能否認(rèn)，要是沒有邊防戰(zhàn)士無時(shí)無刻在保衛(wèi)著祖國，我們就不可能安定地生活。（“無時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)加上一個(gè)“不”。）

2、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也32敏感點(diǎn)之十三：文言詞語、書面語診斷:出現(xiàn)文言詞語、書面語,考慮是不是重復(fù)1.在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過，并公諸于社會(huì)。（“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù)）２、近十年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。（“堪憂”意為“令人擔(dān)憂”，和“令人”重復(fù)。）

敏感點(diǎn)之十三：文言詞語、書面語診斷:出現(xiàn)文言詞語、書面語,考33３、聽了他對事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。

（“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù)）４、他一氣呵成的書就“還我山河”四字。（“呵成”就是“寫成”的意思）３、聽了他對事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。34注：類似的重復(fù)現(xiàn)象還有“互相撕打”、“正方興未艾”、“凱旋歸來”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”、“難言之隱的苦衷”等。注：類似的重復(fù)現(xiàn)象還有“互相撕打”、“正方興未艾”、“凱旋歸35敏感點(diǎn)之十四：“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語診斷：出現(xiàn)“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語，考慮是不是不合邏輯（表意相反）１、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示.（應(yīng)改為“怎樣才能使合法權(quán)益不受侵害”或“怎樣才能避免合法權(quán)益受侵害”)敏感點(diǎn)之十四：“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切362.地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生．（“余震發(fā)生”不可能“防止”，可改為“以防余震再次發(fā)生”）３．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)．（“忌”或“不可”去其一）４．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)．（應(yīng)改為“一是勇氣，二是謀略．）2.地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾37在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報(bào)；誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣38

語病題規(guī)律（一）

市二中語文組語病題規(guī)律（一）39

高考《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：

1、搭配不當(dāng)；

2、語序不當(dāng)；

3、殘缺或贅余；

4、結(jié)構(gòu)混亂；

5、語意不明；

6、不合邏輯。下面就常見的病句的敏感點(diǎn)總結(jié)出以下的一些規(guī)律，供同學(xué)們復(fù)習(xí)備考之用高考《考試說明》規(guī)定考查的病句類型40敏感點(diǎn)之一：一面與兩面

診斷：出現(xiàn)兩面性的詞語，考慮是不是前后不對應(yīng)，不合事理。1、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。（“能否”與“具有重大的意義”前后不對應(yīng)，應(yīng)去掉“能否”。）2、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（“抓不抓”是兩面，“后繼有人”是一面，應(yīng)去掉“抓不抓”。）敏感點(diǎn)之一：一面與兩面

診斷：出現(xiàn)兩面性的詞語，考慮是不是41敏感點(diǎn)之二：長賓語診斷：出現(xiàn)長賓語，考慮是不是殘缺賓語中心語或搭配不當(dāng)。1、她從《羊城晚報(bào)》上看到了南方醫(yī)院采用新技術(shù)，為小兒麻痹后遺癥、兩腿長度不一的患者施行肌骨一次延長手術(shù)。（缺賓語中心語，最后應(yīng)加上“的消息”三個(gè)字。2、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。（缺賓語中心語，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。）敏感點(diǎn)之二：長賓語診斷：出現(xiàn)長賓語，考慮是不是殘缺賓語中心語423、現(xiàn)在，我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配）3、現(xiàn)在，我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所43敏感點(diǎn)之三：多個(gè)謂語診斷：出現(xiàn)多個(gè)謂語，考慮是不是搭配不當(dāng)、偷換主語。1、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。（搭配不當(dāng)。“羞辱”與“自己的不滿”不能搭配。應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。）2、日前，網(wǎng)易、新浪等14家網(wǎng)站聯(lián)合向全國互聯(lián)網(wǎng)界發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書，號召營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息，^已成為社會(huì)的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成年人的迫切需要。（偷換主語，“網(wǎng)站”不可以“成為……需要”)敏感點(diǎn)之三：多個(gè)謂語診斷：出現(xiàn)多個(gè)謂語，考慮是不是搭配不當(dāng)、44敏感點(diǎn)之四：并列短語診斷：出現(xiàn)并列短語，考慮是不是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明1、有關(guān)部門對及少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評教育”）2、市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。（分類不當(dāng)，“生活用品”包括“床上用品”，該句犯了將屬種關(guān)系的概念并列錯(cuò)誤。）敏感點(diǎn)之四：并列短語診斷：出現(xiàn)并列短語，考慮是不是搭配不當(dāng)、453、全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。（語序不當(dāng)，應(yīng)為“聽取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系）4、因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)。（由語意不明引起的“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)”。）3、全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。46敏感點(diǎn)之五：多重定語或多重狀語診斷：出現(xiàn)多重定語或多重狀語，考慮是不是語序不當(dāng)。1、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。（句中定語“好多種”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“東西”的前面。）2、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。（句中的定語“180多家”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在“單位”前面。）敏感點(diǎn)之五：多重定語或多重狀語診斷：出現(xiàn)多重定語或多重狀語，473、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。（介詞“被”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在“通過”的前面。）3、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式48敏感點(diǎn)之六：數(shù)量短語診斷：出現(xiàn)數(shù)量短語，考慮是不是語意不明、矛盾、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。1、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新起色。（表意不明，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)）2、那輛新進(jìn)口的小轎車，最高時(shí)速可達(dá)180公里以上。（矛盾，最高時(shí)速必須是確數(shù)，應(yīng)去掉“以上”二字。）3、開展批評與自我批評是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。（語序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前）敏感點(diǎn)之六：數(shù)量短語診斷：出現(xiàn)數(shù)量短語，考慮是不是語意不明、494、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。（用詞不當(dāng)，數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。）5、“七一”前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。（用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)合量詞，不可以做主語）6、早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。（用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞，不能用具體數(shù)字修飾。）4、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減50敏感點(diǎn)之七:固定結(jié)構(gòu)、判斷句診斷:出現(xiàn)固定結(jié)構(gòu)、判斷句、考慮是不是結(jié)構(gòu)混亂１、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。（有“為……所”和“被”的結(jié)構(gòu)，沒有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉）2、如何才能富起來呢？關(guān)鍵在于知識(shí)起決定作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。（“關(guān)鍵在于……”或…...起決定作用”。）敏感點(diǎn)之七:固定結(jié)構(gòu)、判斷句診斷:出現(xiàn)固定結(jié)構(gòu)、判斷句、513、從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段。（把”從……開始”和”以……為起點(diǎn)”糅在一起了,改”從”為”以”。）4、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。（雜糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。）3、從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段52敏感點(diǎn)之八、“的”字結(jié)構(gòu)診斷：出現(xiàn)“的”字的短語，考慮是不是語音不明、搭配不當(dāng)（偷換主語）、語序不當(dāng)。1、出人意料的，今年三月，物價(jià)的^下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。應(yīng)去掉“的”字）敏感點(diǎn)之八、“的”字結(jié)構(gòu)診斷：出現(xiàn)“的”字的短語，考慮是不是532、2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。（搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的‘字）3、湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計(jì)的八千年前新出土的栽培稻草。（語序不當(dāng)，應(yīng)將”新出土的“調(diào)至”八千年前“）2、2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽54語病題規(guī)律(二)

二中語文組語病題規(guī)律(二)

二中語文組55敏感點(diǎn)之九：關(guān)聯(lián)詞（連詞）診斷：出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞（連詞），考慮是不是搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)。1.如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“如果```````不如```````”不搭配，應(yīng)改為“與其``````不如``````”）敏感點(diǎn)之九：關(guān)聯(lián)詞（連詞）診斷：出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞（連詞），考慮是不562.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難攀登到頂峰。（“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都（總、總是、也）”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是（可是、卻、而、仍然）”搭配）2.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難573、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。（關(guān)聯(lián)詞殘缺，“之所以”應(yīng)和“是因?yàn)椤贝钆洹：蟀刖鋺?yīng)改為“是因?yàn)樗阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)”。）3、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)584.人們?nèi)绻枷牖?，社?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住.。（關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改為“如果人們``````”）4.人們?nèi)绻枷牖拢鐣?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上595.強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出了可喜的一步。（語序不當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出了可喜的一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步。”）5.強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到中國戲曲的整體進(jìn)步，而60敏感點(diǎn)之十：介詞診斷：出現(xiàn)介詞，考慮是不是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺1.如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也很幸福，很快樂。

（搭配不當(dāng)，應(yīng)把“如果”改為“當(dāng)”，才能與后面的“時(shí)”構(gòu)成介賓短語作句子的狀語。）敏感點(diǎn)之十：介詞診斷：出現(xiàn)介詞，考慮是不是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂612.通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了人們不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。（介詞使用不當(dāng)，“關(guān)于”改為“對于”，另外“必需品”與“不可缺少”重復(fù)。）2.通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了人們不可缺少的必需品，但使用量增623.改革公費(fèi)醫(yī)療制度，實(shí)施醫(yī)療保障的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門作好宣傳解釋工作.（主客體顛倒，可改為“對于改革``````的問題，廣大人民群眾``````”。）3.改革公費(fèi)醫(yī)療制度，實(shí)施醫(yī)療保障的問題，對于廣大人民群眾并634.在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少.（濫用介詞造成主語殘缺，“在``````中``````”是介詞結(jié)構(gòu)，不能作主語，全句無主語，刪掉“在``````中``````”才可以，另外，前后意思一致，也不能用“相反”，應(yīng)刪去“相反”。）4.在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相645.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。

（應(yīng)刪去“通過”或“使”）

6.當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時(shí)候，使我滿腹的疑慮消失了。（主語殘缺，應(yīng)去掉“使”）

5.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。65敏感點(diǎn)之十一：代詞診斷：出現(xiàn)代詞，考慮是不是表意不明、重復(fù)。1.三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。（表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個(gè)“她”改為“自己”，第二個(gè)“她”去掉。另外，“哭泣”不能帶賓語。）敏感點(diǎn)之十一：代詞診斷：出現(xiàn)代詞，考慮是不是表意不明、重復(fù)。662.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。

（語意不明，“自己”指代不明，是指“老師”，還是“我”，不清楚，應(yīng)改為“我”。）3.對科學(xué)問題的事非之爭，不應(yīng)該采用壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一個(gè)會(huì)有好結(jié)果。（表意不明，“這樣”指代不明，是指代“壓服”還是指代“文字獄”）2.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。674.對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對他們的教育工作。（指代不明，應(yīng)將“這”改為“否則”。）

5.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件。否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。（重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù)。）

4.對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們68敏感點(diǎn)之十二：反問句、否定詞診斷：出現(xiàn)反問句、否定詞，考慮是不是肯定或否定不當(dāng)。1、“神舟六號”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力？（反問也是一重否定，三重否定又成了否認(rèn)，應(yīng)去掉“沒”字。）敏感點(diǎn)之十二：反問句、否定詞診斷：出現(xiàn)反問句、否定詞，考慮是692、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。（否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不能說”三字）

3、誰也不能否認(rèn)，要是沒有邊防戰(zhàn)士無時(shí)無刻在保衛(wèi)著祖國，我們就不可能安定地生活。（“無時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)加上一個(gè)“不”。）

2、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也70敏感點(diǎn)之十三：文言詞語、書面語診斷:出現(xiàn)文言詞語、書面語,考慮是不是重復(fù)1.在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過，并公諸于社會(huì)。（“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù)）２、近十年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。（“堪憂”意為“令人擔(dān)憂”，和“令人”重復(fù)。）

敏感點(diǎn)之十三：文言詞語、書面語診斷:出現(xiàn)文言詞語、書面語,考71３、聽了他對事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。

（“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù)）４、他一氣呵成的書就“還我山河”四字。（“呵成”就是“寫成”的意思）３、聽了他對事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。72注：類似的重復(fù)現(xiàn)象還有“互相撕打”、“正方興未艾”、“凱旋歸來”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”、“難言之隱的苦衷”等。注：類似的重復(fù)現(xiàn)象還有“互相撕打”、“正方興未艾”、“凱旋歸73敏感點(diǎn)之十四：“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語診斷：出現(xiàn)“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語，考慮是不是不合邏輯（表意相反）１、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示.（應(yīng)改為“怎樣才能使合法權(quán)益不受侵害”或“怎樣才能避免合法權(quán)益受侵害”)敏感點(diǎn)之十四：“避免”“防止”“缺乏”“以防”“以免”“切742.地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生．（“余震發(fā)生”不可能“防止”，可改為“以防余震再次發(fā)生”）３．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)．（“忌”或“不可”去其一）４．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)．（應(yīng)改為“一是勇氣，二是謀略．）2.地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾75在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾