湖南省武漢市常青第一校2022年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價(jià)是A．-1 B．0 C．+1 D．+42．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A．紅磷 B．細(xì)鐵絲 C．木炭 D．硫粉3．分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法不正確的是（）A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物C．維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)，如維生素D有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育D．KNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都屬于復(fù)合肥4．如圖所示，放置1～2周時(shí)間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升5．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱6．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D．陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子7．向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖象與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（）A．B．C．D．8．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N29．下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液10．下列肥料屬于復(fù)合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為除去某KCl溶液中的MgCl2、CaCl2及Na2SO4雜質(zhì)，可進(jìn)行下列操作：①加過(guò)量BaCl2溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量K2CO3溶液；④加適量鹽酸；⑤加過(guò)量KOH溶液。則該操作的合理順序是_____（用序號(hào)表示，每個(gè)操作限用一次），上述操作中加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．求Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量及含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____。有t1℃時(shí)A的飽和溶液62.5g，其中A的質(zhì)量為_(kāi)____g。把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。Ⅰ溶劑的質(zhì)量一定變?、蛉苜|(zhì)的質(zhì)量可能不變Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大Ⅳ溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。14．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題：做飯過(guò)程中，小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空，使其燃燒更旺，原理是___?；丶液?，耀華同學(xué)沖洗了野炊騎過(guò)的自行車(chē)，請(qǐng)給他推薦一種防銹的方法___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒(méi)燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃．②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖1），得到的數(shù)據(jù)如下：測(cè)量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是______。僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是______。請(qǐng)寫(xiě)出火柴頭擦燃過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)）______。聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，小明推測(cè)白煙的成分可能是______。為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如下表。測(cè)量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想______正確。小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是______。圖2是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測(cè)量整個(gè)過(guò)程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在______（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①______；②______；③______。16．亮亮興趣小組對(duì)氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究如下：（實(shí)驗(yàn)原理）（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無(wú)色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞試液的目的是____________。（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對(duì)此觀點(diǎn)的看法及理由是___________。（拓展思維）（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號(hào)有______________。A先測(cè)定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小B用溫度計(jì)測(cè)定NaOH與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度，溫度明顯上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再滴硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再加入碳酸氫鈉無(wú)現(xiàn)象（微觀分析）（5）氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的某一時(shí)刻溶液中的離子微粒示意圖如下。①用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：______________；____________。（工業(yè)應(yīng)用）（6）某造紙廠產(chǎn)生的廢水中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的廢硫酸4.9t，可以處理的廢水質(zhì)量為_(kāi)____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價(jià)為n價(jià)，依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)。2、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】試題分析：復(fù)合肥料指含N、P、K三種元素的兩種或三種的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素，屬于氮肥，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：分類(lèi)法。4、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銹蝕，鐵絲表現(xiàn)出現(xiàn)紅褐色鐵銹．故A錯(cuò)誤．B、鐵絲銹蝕會(huì)消耗試管內(nèi)的氧氣，而使管內(nèi)氣體減少，從而造成水進(jìn)入試管，試管內(nèi)液面應(yīng)該上升．故B錯(cuò)誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實(shí)不符，故C錯(cuò)誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內(nèi)氣體減少，水在壓強(qiáng)作用下進(jìn)行試管，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗(yàn)證兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)巧妙結(jié)合，解答時(shí)注意兩處知識(shí)的全面應(yīng)用．5、B【解析】

A、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)著手心，防止標(biāo)簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止瓶塞被污染進(jìn)而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實(shí)驗(yàn)操作正確；C、讀液體體積時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，外焰溫度更高，應(yīng)該使用外焰加熱，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定氧化物，例如硫酸鉀，故A錯(cuò)誤；B、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，活潑金屬與酸反應(yīng)也放出氣體，故C正確；D、陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽(yáng)離子，質(zhì)子帶正電，不屬于離子，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。7、D【解析】試題分析：氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的，故武器反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；氫氧化鋇溶液呈堿性，加入稀硫酸，溶液的PH逐漸減小，前后完全反應(yīng)溶液呈中性，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，溶液呈酸性，B錯(cuò)誤；氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故隨著稀硫酸的加入，離子的數(shù)目逐漸的減少，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，離子的數(shù)目逐漸的增加，C錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像8、A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變進(jìn)行分析回答?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒(méi)有碳元素，故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。9、B【解析】

A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置，不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng)，當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí)，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應(yīng)，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當(dāng)向右瓶倒入20mL水，因?yàn)?，只有水與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的，故符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)，因此，試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，會(huì)分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意，故選B。10、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。【詳解】A.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是鉀肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同時(shí)含有氮、鉀，是復(fù)合肥。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①③⑤②④（或①⑤③②④、⑤①③②④）除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2【解析】

鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鉀要放在加氯化鋇之后，可以將過(guò)量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子?！驹斀狻挎V離子用氫氧根離子沉淀，加入過(guò)量的氫氧化鉀可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過(guò)量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過(guò)量的碳酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鉀溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鉀會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過(guò)濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋孩佗邰茛冖埽ɑ颌佗茛邰冖?、⑤①③②④），加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2?！军c(diǎn)睛】除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，加入的試劑不和原物質(zhì)反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、222；57.7%【解析】

Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量：64×2+（16+1）×2+12+16×3═222；

Cu2(OH)2CO3的中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%═57.7%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B＝C＞A12.5gⅡB＞A＞C【解析】

（1）由A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是：B＝C＞A；（2）由溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)A的溶解度是25g，由溶解度的含義可知，有t1℃時(shí)A的飽和溶液62.5g，其中A的質(zhì)量為12.5g；（3）把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質(zhì)量不一定變小、溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大、溶質(zhì)的質(zhì)量不一定變大；（4）分別將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，成為t1℃的飽和溶液，C的溶解度隨溫度的降低而增大，成為t1℃的不飽和溶液，與t3℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于溶解度是：t1℃時(shí)B＞A，都大于在t3℃時(shí)C的溶解度，所以所以此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：B＞A＞C。14、增大了樹(shù)枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】

(1)把撿來(lái)的樹(shù)枝架空，使其燃燒更旺，將燃著的樹(shù)枝架空，是為了增大樹(shù)枝與氧氣的接觸面積；(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車(chē)，可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹。【點(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一，體現(xiàn)了生活處處有化學(xué)，化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、為防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，多次測(cè)量（或多次測(cè)量，減少實(shí)驗(yàn)誤差）火柴頭的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)2KClO32KCl+3O2↑；KCl；3注射器抽取的位置可能不同（或抽氣的速度不同等）B；因?yàn)榛鸩耦^燃燒將氧氣消耗，減少；因?yàn)榛鹧嫦纾肿舆\(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣體濃度均勻；溫度下降，熱脹冷縮（解釋合理均正確）【解析】探究將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，燈芯上的火柴頭不燃燒的原因。【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】（1）進(jìn)行多次測(cè)量的目的是為防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，多次測(cè)量（或多次測(cè)量，減少實(shí)驗(yàn)誤差）。（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是火柴頭的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。（3）火柴頭擦燃過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。，聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，白煙的成分可能是KCl，氯化鉀是白色固體?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想3正確。（5）幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是注射器抽取的位置可能不同（或抽氣的速度不同等）?！痉此荚u(píng)價(jià)】由圖中信息知，將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器項(xiàng)端測(cè)量整個(gè)過(guò)程容器內(nèi)氧氣濃度變化，則在B點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅。推理并解釋曲線A8段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因①因?yàn)榛鸩耦^燃燒將氧氣消耗，減少；②因?yàn)榛鹧嫦?，分子運(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣體濃度均勻；③溫度下降，熱脹冷縮。點(diǎn)睛∶將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，整個(gè)過(guò)程容器內(nèi)氧氣濃度變化的原因①因?yàn)榛鸩耦^燃燒將氧氣消耗，減少；②因?yàn)榛鹧嫦?，分子運(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣體濃度均勻；③溫度下降，熱脹冷縮。16、溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色攪拌，使氫氧化鈉與硫酸充分接觸，加快反應(yīng)速率通過(guò)檢驗(yàn)NaOH的消失判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生不合理，NaOH可能不足導(dǎo)致H2SO4有剩余BCD