版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔高中生的日記優(yōu)秀范文五篇高中生的日記優(yōu)秀范文1無(wú)數(shù)個(gè)光年,猶如昨天。一瞬間,又彷佛近在眼前。成人禮,十八歲的青春紀(jì)念冊(cè)。最近網(wǎng)上一部新出的青春小說(shuō),是我最喜歡的那位“斷筆小說(shuō)家”的作品。他的書,總喜歡留在寧?kù)o的午后,躺在暖暖的陽(yáng)光里。逆光、鳴蟬,如同濃郁的咖啡,細(xì)細(xì)品味,讓人回味無(wú)窮。那是晨雨的最新小說(shuō),《我的十八歲畢業(yè)在那夏雨天》。小說(shuō)描寫了作者塑造的主人公,明澤羽青春十八歲的成長(zhǎng)。從野蠻的富家公子,到懷著一顆感恩的心,順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。小說(shuō)寫的唯美動(dòng)人,讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂(lè)、有酸楚、有幸福。放下書本,沐浴著陽(yáng)光,考慮著自己的人生。自己是如何度過(guò)自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何對(duì)待感恩的心?自己將如何接待,那即將降臨的成人禮?“你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強(qiáng)大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感謝上蒼、感恩萬(wàn)物的人,最差勁了!”這是小說(shuō)中,主人公想要追的那個(gè)女生,對(duì)他正確的語(yǔ)評(píng)。其實(shí),我們?cè)S多人都像小說(shuō)中的主人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛腥缃竦倪@一切,以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅(jiān),以為自己是一個(gè)圓心,世間萬(wàn)物都是圍繞他的點(diǎn)線面。也許,在沒(méi)人告訴他們之前,他們無(wú)法想象!感恩?為何?何為?我,一個(gè)樂(lè)天型的畢業(yè)班學(xué)生。我不知道自己是否與小說(shuō)中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我,在成長(zhǎng)的道路上,從未吝嗇過(guò)感謝二字。我感謝我的父母,他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,教我說(shuō)話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對(duì)面的表達(dá)自己的謝意,但我一直盡自己最大的努力去好好回待他們。我感謝我的兄弟們,是他們一直與我共擔(dān)風(fēng)雨;我感謝我的教師們,是他們教與我做人為人;我感謝某個(gè)曾讓我心儀的女孩,是她了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己,它告訴我成長(zhǎng)道路上的優(yōu)缺得失。在感謝聲中,我留下了十八個(gè)年頭的腳印。每個(gè)腳印的成長(zhǎng)回蕩著無(wú)數(shù)聲的感謝。如今,是在這潮水般的感謝聲中成長(zhǎng)的第十八個(gè)年?;蛟S,我不曾記得成長(zhǎng)的旅途,不曾記得尋找青鳥(niǎo)的路程,但我始終明晰成長(zhǎng)時(shí)的心智。十八歲的成人禮......十八年的浮華......十八年的洗禮......十八年的成長(zhǎng)......十八歲的我,感謝一切......高中生的日記優(yōu)秀范文2中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),在這天,人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不,趁著今天是中秋節(jié),我們一家也開(kāi)場(chǎng)賞月光、吃月餅了。我們?nèi)胰藝驹陉?yáng)臺(tái)上,把大團(tuán)聚月餅分成幾塊,分著吃。這時(shí),我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說(shuō)“月到中秋分外美”,可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí),我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友----苗苗,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句話描繪了我此時(shí)的心情,不知她如今是否也在望著月亮,思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思,那股愁云已經(jīng)消失了,仿佛在告訴我不要太悲傷。如今的月亮特別亮堂,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心。我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫順恬靜的月光,才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái),在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹(shù)木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹(shù)的稀疏的倩影,別提有多美了。爸爸告訴我:每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)局部,因此中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更亮堂,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故土和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)聚節(jié)”。中秋那天,相傳,假如你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子,那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)。我凝神望著月兒,口里嚼著香甜的月餅,聽(tīng)爸爸講著月亮的傳說(shuō),我又想起家鄉(xiāng)的好朋友,直到很晚很晚......高中生的日記優(yōu)秀范文3堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。鋒利的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí),今天考試突然來(lái)襲,不知明天又會(huì)有哪個(gè)教師不明不白地臨時(shí)測(cè)試......”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的學(xué)生!“教師來(lái)了......”沒(méi)等我反響過(guò)來(lái),只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴??荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題附加題?!翱龋蠹叶伎炜吹礁郊宇},這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)教師似乎存心刁難我,讓我在群眾面前出一次丑。教師帶有“殺”意的雙眼好似有意無(wú)意地盯著我,難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:總分值不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;成功不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的總分值就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無(wú)情,我恨自己的懦弱!為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲,我那么是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這將來(lái)的人生......我懂了!懂了題,也懂了人生......人生不能沒(méi)有堅(jiān)持,堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。因此,“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。高中生的日記優(yōu)秀范文4邁入高中半學(xué)期,竟然遇到了讓我生平以來(lái)最難受的事情。我的好朋友C在期末考試后漸漸對(duì)我冷淡?!澳阍趺戳税?,干嘛都不和我說(shuō)話?!蔽覍?shí)在忍不住,有一天我終于開(kāi)了口?!昂呛牵阍诒澈笳f(shuō)我壞話,如今你這又算什么東西啊?!彼痤^斜了我一樣,拿起手中奶茶轉(zhuǎn)身走開(kāi)。我愣在原地,我說(shuō)她壞話?什么時(shí)候?說(shuō)什么了?皺起眉頭,坐在座位上,是平時(shí)和別人不經(jīng)意間提起的那些話?哦對(duì)。我明明只是提到了而已,怎么會(huì)是說(shuō)她壞話?“你說(shuō)她眼睛丑,愛(ài)炫富,除了學(xué)習(xí)什么都不懂?!币晃蛔谒車皠偤臀依鋺?zhàn)的W經(jīng)過(guò)位置時(shí)在我的盤問(wèn)道做了答復(fù)。我當(dāng)時(shí)實(shí)在無(wú)法理解,我明明當(dāng)時(shí)只是開(kāi)玩笑一樣的說(shuō)出來(lái)的話怎么在別人眼里怎么就成為了壞話。想著想著,酸酸的感覺(jué)立即涌了上來(lái),撥弄了下前額分開(kāi)的劉海,想擋住發(fā)紅的雙眼。但當(dāng)眼淚退回去,又抬起頭,看見(jiàn)C在沖動(dòng)不已地和W訴說(shuō)著什么,那個(gè)表情我再熟悉不過(guò)了。是氣憤,瞧不起,鄙夷,發(fā)自內(nèi)心的冷笑。我低下頭,眼淚終于從眼眶豎直滑落。假如他們認(rèn)為那些話是壞話,好。我就成認(rèn)了。都是我的錯(cuò),是我不該在她背后說(shuō)那些話。呵呵,可是。她如今在做什么?她在和周圍的人到處在講這件事,說(shuō)就說(shuō)了,說(shuō)得那么大聲我全都能聽(tīng)見(jiàn),是想讓我處于每個(gè)人都討厭的地步嗎。想著想著我站了起來(lái),走向她?!澳銊e說(shuō)了行不行,我又沒(méi)有不成認(rèn)是我的錯(cuò),你還想怎么樣?”也不知道在她面前我的氣勢(shì)就弱了一節(jié),在最后一句話冒出來(lái)的時(shí)候眼淚又實(shí)在忍不住地奪眶而出。“是你先在別人背后說(shuō)別人壞話的,如今謊話被揭穿了,不要可憐兮兮地看了惡心?!盬站了起來(lái),朝著我大聲說(shuō)道。本來(lái)也沒(méi)什么的,但是聽(tīng)到“可憐兮兮”這個(gè)詞的時(shí)候我的能量徹底爆發(fā),眼淚止不住的流,從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我可憐,這是第一次。我無(wú)法找到適宜的語(yǔ)言來(lái)反駁,我很失敗選擇了逃避。我奔出教室的那一刻,意味著我變成一個(gè)壞小孩了,我竟然會(huì)逃校了。走在馬路邊上,戴上帽子,不想讓經(jīng)過(guò)的人看到我臉上的淚痕。還是沒(méi)有膽量,我回了家。高中生的日記優(yōu)秀范文5愿君處繁華照舊淡然存真,不枉吾凝眉而憂君。題記林清玄在《生命的化裝》一文中道:“三流的化裝是臉上的化裝,二流的化裝是精神的化裝,一流的化裝是生命的化裝,”臉上的化裝有形,精神與生命的'化裝無(wú)形。精神上的化裝即擁有充實(shí)的思想。自古文人紙筆間屢爭(zhēng)秀,一紙文墨便能令世人嘆為觀止,文采也得以百世流芳。書中既有你想要的,更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途,靈魂已著裝,而黝黑的枝椏,一簇一簇,開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色花朵。它們不是燈籠,不能照亮我單獨(dú)顛沛流離的人生,因此我要,我要觸及那更美妙的領(lǐng)域,做一個(gè)溫文爾雅且思想豐盈的人。妝點(diǎn)和思索前方的道路,即精神之真善美。陳眉公在《幽窗小記》中寫道:“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒。”花開(kāi)花落、云卷云舒這些現(xiàn)象雖時(shí)常發(fā)生,但何時(shí)開(kāi)場(chǎng),人們?cè)缫巡辉谝?。將美妙遺留在自然中,自己卻置身于官場(chǎng)和職場(chǎng)內(nèi),搏得如火如荼,最后卻落得一身累累傷痕。怎奈何,勾心斗角數(shù)十載,終究是繁華落盡一場(chǎng)空。生活中即便是要向上攀爬,也不能與自然脫軌,喪失了生命的本真。交友亦是如此。莊周云:“君子之交淡如水,小人之交甘假設(shè)醴?!毙∪酥灰晕镔|(zhì)為橋梁,彼此狼狽為奸,從損人中獲利。君子之交那么淡如一泓清水,一圈圈漾開(kāi),又一圈圈迂回,假設(shè)有情,似無(wú)意。小人之交多了,自然而然地便與之同流合污,漸而忘我。貪心和無(wú)知將吞噬人的心,使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過(guò),一些人從我的全世界路過(guò)。生命中有太多人成為匆匆過(guò)客,留下幾個(gè)君子之交,起碼能妝點(diǎn)彼此的生命。漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過(guò)一封情斷意絕書,便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩(shī)中“聞君有兩意,故來(lái)相決絕”和“愿得一人心,白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美妙愛(ài)情,卻又二心眷戀著皇室貴族的勢(shì)力。無(wú)奈之下,卓文君便遂了他心愿,即便她向往著“竹竿何裊裊,魚尾何簁簁”的美妙生活,也只能斬?cái)噙@藕斷絲連的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院《原理及現(xiàn)代電子系統(tǒng)含實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)《制冷工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院《理論力學(xué)5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!秱鹘y(tǒng)中國(guó)畫研習(xí)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 企業(yè)員工職業(yè)裝著裝規(guī)范與要求
- DB2201T 66.2-2024 肉牛牛舍建設(shè)規(guī)范 第2部分:種公牛
- 專業(yè)案例(動(dòng)力專業(yè))-注冊(cè)公用設(shè)備工程師(動(dòng)力專業(yè))《專業(yè)案例》真題匯編2
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)-2020年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)》真題匯編
- 七夕保險(xiǎn)新品推廣模板
- 下基層調(diào)研須注重實(shí)效
- 《城市環(huán)境污染》課件
- 食材質(zhì)量控制方案
- 2024-2025學(xué)年外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit1單詞背誦(不帶音標(biāo))
- 餐廳清潔與打掃服務(wù)合同范本
- 期末試題-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè) (含答案)
- 重癥??谱o(hù)士理論考試試題及答案
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量體系文件-質(zhì)量管理制度
- 劉潤(rùn)年度演講2024
- 考研計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)(408)研究生考試試題與參考答案(2025年)
- 2024年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試歷史試題(解析版)
- 4《試種一粒籽》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論