2023學(xué)年河北省石家莊二中高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如下圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（）A．3 B．4 C．9 D．122．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（）A．每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B．在細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個可逆反應(yīng)C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD．ATP直接為生物體的各種需能反應(yīng)提供能量3．建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括A．實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用B．減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性C．實現(xiàn)能量的循環(huán)，使廢物資源化D．加強生物防治，控制有害生物的危害4．細胞的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述正確的是A．線粒體的外膜和內(nèi)膜上均存在催化ATP合成的酶B．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌C．高爾基體膜成分更新與蛋白質(zhì)的合成與分泌無關(guān)D．細胞核核膜消失和重建只發(fā)生在有絲分裂過程中5．一對基因型為XBXb和XBY的紅眼果蠅的后代中有一個基因型為XbXbY的果蠅。下列分析中正確的是A．問題可能來自父方，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B．問題可能來自父方，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C．問題一定來自母方，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D．問題一定來自母方，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題6．下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實驗的敘述，不正確的是（）A．還原糖鑒定中組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無色，加熱后變磚紅色B．脂肪鑒定中加入蘇丹Ⅳ染液可以用顯微鏡在花生子葉切片細胞間觀察到紅色小顆粒C．脂肪鑒定中加入體積分數(shù)為50%的酒精是為了洗去浮色D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境7．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)節(jié)PH值至2.0保存于37℃的水浴鍋內(nèi)，過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是A．淀粉、胃蛋白酶、多肽和水B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽和水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽和水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶和水8．（10分）微量元素在生物體內(nèi)含量雖少，卻是生命活動不可缺少的，可通過下面哪些實例得到證明()A．Mg2＋是葉綠素的組成成分B．缺N會影響蛋白質(zhì)的合成C．哺乳動物血液中Ca2＋的含量太低會出現(xiàn)抽搐D．油菜缺少硼，會只開花不結(jié)果二、非選擇題9．（10分）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是________。(2)圖中的物質(zhì)b是________，其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________，物質(zhì)c是___________。若B、C構(gòu)成了細胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則B、C分別是________。(3)物質(zhì)d是________。10．（14分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。（3）抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學(xué)水平的檢測方法為_______________。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據(jù)的原理是________。11．（14分）下圖所示為構(gòu)成細胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請分析回答下列問題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為______。（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。12．中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的______期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

本題分為3種情況，即只有一個酶切位點被切開、有兩個酶切位點被切開、三個酶切位點均被切開，再根據(jù)提示判斷出每一種情況產(chǎn)生的DNA片段的種類，最后排除相同的即可。【題目詳解】切點有以下多種情況：

（1）只切開一個位點，則有三種情況，即切在a、bcd間，則片段為a、bcd兩種；切點在ab、cd間，則片段為ab、cd兩種。切點在abc、d間，則片段為abc、d兩種。

（2）切開兩個位點，則有三種情況，即切在a、b、cd間，則片段為a、b、cd三種；切點在a、bc、d間，則片段為a、bc、d三種。切點在ab、c、d間，則片段為ab、c、d三種。

（3）切開三個位點，即切點在a、b、c、d間，則片段為a、b、c、d四種。

綜合以上，不重復(fù)的片段共有9種。

故選C。2、B【答案解析】

ATP和ADP的轉(zhuǎn)化：【題目詳解】A、每個ATP分子由一個腺苷和三個磷酸基團組成，其結(jié)構(gòu)可表示為A-P~P~P，其中含有兩個高能磷酸鍵，A正確；B、在細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中所需的酶種類不同，能量來源和去向不同，故ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不是一個可逆反應(yīng)，B錯誤；C、在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP，A正確；D、ATP是細胞的直接能源物質(zhì)，故ATP直接為生物體的各種需能反應(yīng)提供能量，D正確。故選B。3、C【答案解析】

本題考查生態(tài)工程，考查對生態(tài)農(nóng)業(yè)的手段、意義的理解。解答此題，可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動特點和生態(tài)農(nóng)業(yè)手段分析生態(tài)農(nóng)業(yè)特點?！绢}目詳解】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時通過對食物鏈加環(huán)、延長，可以實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用，減少了廢棄物的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性，A項、B項正確；能量在生態(tài)系統(tǒng)中只能單向流動，不能循環(huán)使用，C項錯誤；建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時對害蟲一般采用引進天敵的生物防治手段，可長期、有效降低害蟲數(shù)量，D項正確?！敬鸢更c睛】生態(tài)工程設(shè)計的常用方法——食物鏈（網(wǎng)）的“相接”與“加環(huán)”(1)生態(tài)工程設(shè)計的常用方法之一是食物鏈(網(wǎng))的“相接”。例如，在稻田養(yǎng)魚的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中，魚與稻原屬于不同生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))，但在人為調(diào)控下，將一些草食性魚、濾食性魚和雜食性魚(如草魚、鰱魚和羅非魚等)的魚苗放養(yǎng)在稻田中，使稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變，物質(zhì)循環(huán)和能量流動更為合理。(2)生態(tài)工程設(shè)計的常用方法之二是食物鏈(網(wǎng))的“加環(huán)”。“加環(huán)”可為未被利用的能量部分找到出路。例如，用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇等，其殘余物用來培養(yǎng)食用菌，栽培食用菌后的殘余物再用來養(yǎng)殖蛆蛹，蛆蛹糞再作為優(yōu)良有機肥還田等。4、B【答案解析】

本題綜合考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，線粒體是有氧呼吸的主要場所；溶酶體中含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器且能吞噬并殺死侵入細胞的病原體；高爾基體與植物細胞壁的形成和動物體分泌物的形成有關(guān)；細胞核是遺傳信息庫，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中會消失和重建?！绢}目詳解】A.線粒體的外膜上不存在催化ATP合成的酶，A錯誤；B.溶酶體中含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌，B正確；C.高爾基體膜成分更新與蛋白質(zhì)的合成與分泌有關(guān)，C錯誤；D.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，細胞核的核膜和核仁都會發(fā)生消失和重建，D錯誤。5、D【答案解析】

根據(jù)題意分析可知：一對表現(xiàn)正常的夫婦生了個基因型為XbXbY的孩子，說明父親正常，則基因型為XBY；母親為色盲攜帶者，則基因型為XBXb。又孩子的基因型為XbXbY，只能是由XbXb+Y的受精卵發(fā)育而來?！绢}目詳解】根據(jù)題干信息可以判斷出這對果蠅的基因型是XBXb和XBY。由于子代基因型是XbXbY，所以XbXb來自母方，Y來自父方，A、B錯誤；因為母方的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵細胞是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，含Xb的兩條染色體都移向了一極，到卵細胞中去了。與含Y染色體的正常精子結(jié)合后，形成了基因型XbXbY的后代，C錯誤，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題以克氏綜合征為素材，考查了細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關(guān)知識。首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，能根據(jù)推斷出相應(yīng)個體的基因型；其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能用所學(xué)的知識解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。6、A【答案解析】試題分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．解：A、還原糖鑒定中組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色（斐林試劑本身的顏色），加熱后變磚紅色，A錯誤；B、蘇丹Ⅳ染液可將脂肪染成紅色，因此脂肪鑒定中加入蘇丹Ⅳ染液可以用顯微鏡在花生子葉切片細胞間觀察到紅色小顆粒，B正確；C、脂肪鑒定中加入體積分數(shù)為50%的酒精是為了洗去浮色，C正確；D、蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境，D正確．故選A．考點：檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測脂肪的實驗．7、A【答案解析】

酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，酶的活性受溫度、PH的影響。分析題干可知，在各種適宜的條件下，乳清蛋白會被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀粉酶水解，但是當(dāng)PH調(diào)至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶會失去活性?！绢}目詳解】根據(jù)酶的專一性，以及酶的活性受溫度和pH的影響，因此在pH=2.0時，唾液淀粉酶失去活性，而胃蛋白酶剛好處于適宜pH和溫度下，則乳清蛋白和唾液淀粉酶被胃蛋白酶催化水解為多肽，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是：淀粉、胃蛋白酶、多肽、水。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查酶在代謝中的作用、影響酶活性的因素的相關(guān)知識，要求能運用所學(xué)知識通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。解此題的關(guān)鍵是理解酶在代謝中的作用、影響酶活性的因素。8、D【答案解析】

組成細胞的元素根據(jù)在細胞中含量分為大量元素和微量元素，無論多少都是生命活動不可缺少的，當(dāng)缺乏時都會影響生命活動的進行?！绢}目詳解】Mg、N、Ca是組成細胞的大量元素，不是微量元素，A、B、C錯誤，硼在細胞中含量很少，是組成細胞的微量元素，當(dāng)植物缺硼時，影響花粉管的萌發(fā)，出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象，D正確?！敬鸢更c睛】大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca，微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。二、非選擇題9、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質(zhì)和磷脂雄性激素【答案解析】

分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白質(zhì)，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，A是淀粉，動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。（3）d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征，所以d是雄性激素。10、基因表達載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性【答案解析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。（3）目的基因的表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可以利用抗原-抗體雜交進行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細胞的全能性。11、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【答案解析】

分析題圖可知，X是植物細胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因為核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗；動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）