北師大版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第4課時(shí) 旋轉(zhuǎn)與角_第1頁
北師大版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第4課時(shí) 旋轉(zhuǎn)與角_第2頁
北師大版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第4課時(shí) 旋轉(zhuǎn)與角_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（北師大版）二線與角第4課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角通過做活動(dòng)角的過程，初步建立角的大小的觀念。1.2.通過操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平角和周角，培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。你能做一個(gè)“活動(dòng)角”嗎？做一做，想一想。觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角，認(rèn)一認(rèn)，說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？銳角直角鈍角平角周角找一找，書一說生活中的平角和周角。平角周角1.觀察每個(gè)鐘面，并寫出時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕?/p>

的名稱。銳角直角鈍角平角2.看圖填一填。（1）有

個(gè)銳角，

個(gè)直角，

個(gè)鈍角。（2）∠1+∠2是

角，∠2+∠3是

角，∠1+∠2+∠3是

角。221直鈍平3.下圖中有（）個(gè)銳角。加一條線，使圖中有兩個(gè)直角，但不出現(xiàn)鈍角。3當(dāng)角的兩邊旋轉(zhuǎn)后在一條直線上時(shí)，這時(shí)所形成的角叫作平角；當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時(shí)，這時(shí)所形成的角叫做周角。這節(jié)課我們學(xué)了：角的開口越大，角就越大。我們學(xué)過的五種角之間的大小關(guān)系是：銳角

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