四年級敘事作文合集10篇

第四年級敘事作文合集10篇四年級敘事作文篇1

昨天晚上，我爸爸教我煎荷包蛋。這是我第一次煎荷包蛋，所以我非常興奮。

爸爸把新鍋拿出來，放在煤氣灶上，并把火打著。我拿來一個潔白的大雞蛋，在碗邊輕輕一嗑，然后掰開蛋殼，只聽見“唰〞的一聲，蛋黃和一半蛋清掉在了碗的里面，一單的丹青掉在了碗的旁邊。爸爸大聲說：你這樣太浪費(fèi)了！掰開蛋殼的時候要對準(zhǔn)碗，不要讓蛋清留在碗外！“我看見鍋被某某某得很紅很紅，這句話激起我的信心我連忙放了油。我怕被油濺到手，就想在鍋的正上面把翻開的蛋黃和蛋清放下去。爸爸見了馬上說：不要再這么高的地方把雞蛋放下去！這樣會濺起油燙到自己的！〞不過那時已經(jīng)晚了，雞蛋已經(jīng)滑下去了。有一滴油濺到我的手了。我生氣地和爸爸說：“你為什么不早說呢？〞我馬上跑出廚房，一屁股坐在沙發(fā)上。爸爸看見了就馬上說：世上無難事，只要肯攀登！〞這句話激起我的信心。我聽后又馬上跑進(jìn)廚房一看，雞蛋的四周已經(jīng)有一圈焦糊了，我馬上用鍋鏟把雞蛋翻過來翻過卷成荷包狀，再拿一個碗把荷包蛋放在里面，然后在荷包蛋上放了一點(diǎn)醬油，再拿給爸爸品嘗一下，爸爸微笑著說：兒子，你第一次做的荷包蛋外表雖然不怎么樣，蛋味道超好吃！你以后多練幾次就好了！〞我聽了之后心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！因?yàn)槲医K于學(xué)會了煎荷包蛋。

四年級敘事作文篇2

在一座山里，住著母子倆，兒子每天上山以打柴為生，母親那么在家做飯，他們過著幸福而安寧的生活，然而，有一天這種生活被打破了。

這天，兒子像往常一樣上山打柴，途徑一條小河，突然看到一位美苦天仙的姑娘在河邊洗衣服，那動作，那神情，深深的把他迷住了，好美“要是能做我的妻子該多好啊，可惜，可惜我窮小子一個〞。第一天，也就是這種想想罷了。

但在接下來的幾天里，小伙子都能看見那位洗衣西施，終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛，壯起膽子走向那位姑娘，他紅著臉對她說：“姑娘你，太美了，你能做我的妻子嗎？雖然我窮，但不管你要什么，我都盡力滿足你。〞那姑娘先是一愣，后說：“我什么也不要，只要你媽媽的心，因?yàn)槲腋赣H病了，神醫(yī)說需要一顆老婦人的心才能醫(yī)好〞?！笆裁川曁彀?，太不可思議了，世上居然有如此之事。“拿到你母親的心后，再來找我〞，姑娘說完便消失了，留下那小伙子傻傻的呆在那里。

這天，他也不知道是怎樣回到家的，母親還像往常一樣，把熱好的飯菜端給他吃，要在平時，他會狼吞虎咽起來，可今天，是那么的沒胃口。

當(dāng)夜幕降臨，母親躺下準(zhǔn)備睡覺時，他舉起砍刀邁著沉重的步子，逼近了母親，就在他準(zhǔn)備砍下時，他想到了，她是生我養(yǎng)我的親生母親啊，我不但不報(bào)恩，還想殺她，我簡直連畜牲都不如，于是他丟掉砍刀，跑了出去。

第二天，天亮了，可他的心卻沒亮，他想我到底要母親還是要妻子？對，母親再好也不能陪伴我一輩子，而伴我一生的只有妻子?。?/p>

所以當(dāng)夜幕再次降臨時，這個不孝子又舉起了砍刀走向母親，這次他沒多想，砍刀直下，隨著一聲還未清醒過來的慘叫——“啊〞血，濺的哪也是，他趁機(jī)掏出了母親的心，走出家門。

這時，也許天公發(fā)怒，下起了傾盆大雨，因?yàn)槁坊幌伦拥皆诘?，那顆心，也摔出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，當(dāng)他爬起來撿起那顆心捧在手里時，熱呼呼的，仿佛還一動一動的，好似在說：“孩子，你摔疼了嗎？〞

這就是母親，這就是母愛，盲目的人們啊，當(dāng)你在選擇愛情的同時，想一想，愛情重要，還是親情重要，愛情沒了，可以重來，可親情沒了，還可以重來嗎？

四年級敘事作文篇3

小西和小明是班上的淘氣鬼，他倆被組長批評了，心里不痛快，于是兩個人湊在一起，開始籌劃一個“陰謀〞。

小西湊近小明的.耳朵，鬼鬼祟祟地說：“小明，組長那樣狠心地批評我們，我們應(yīng)該采取報(bào)復(fù)行動。〞小明聽了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對，組長還以為自己是老大呢，我一定也要讓他嘗嘗被批評的滋味。〞小西低聲問：“什么時候行動??？〞小明說：“今天放學(xué)。不過要等組長走了以后。〞

放學(xué)以后，小西和小明躲在廁所里面等著組長回家。終于看見組長回家了。小西和小明飛快地跑進(jìn)教室，開始搞破壞。

他們先去拿廢紙，然后回到了教室。他們把廢紙撒的滿地都是，再翻開教室的電風(fēng)扇，還把桌椅給翻過來，最后在黑板上用粉筆寫“組長不掃地，就跑回家去了。〞他們辦完這些事以后就回家了。他們一邊走，一邊得意洋洋地說：“我們明天等著看好戲吧。〞

第二天早晨，大家進(jìn)了教室，看見教室里亂七八糟，都非常吃驚，就去叫老師。老師進(jìn)來一看，生氣地說：“是誰干的好事？〞小西對老師說：“是組長做的，因?yàn)槲覀冏蛱炜匆娛撬龅摹（曅∶饕矌颓徽f：“是的，你看黑板上的字。〞老師扭頭一看黑板的字，就提高嗓門問：“組長人呢？〞

正在這時，組長背著書包走進(jìn)教室。老師生氣地瞪著組長問：“你有沒有干什么好事？〞組長覺得很奇怪，說：“沒有啊，怎么教室會這樣亂呢？一定是有人在搞破壞。哦，我想起來了，昨天我批評了小明和小西，一定是他們冤枉我的。〞老師一聽，知道事情的真相。

于是老師就叫小明和小西過來說：“你們兩個人要老實(shí)一點(diǎn)，把真相說出來。〞小明和小西低著頭說：“對不起老師，我們知錯了，請您處分我們吧。〞老師說；“你能主動認(rèn)錯，好，下次不要這樣了。要虛心接受意見，不能采取不正當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)行動。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

四年級敘事作文篇4

在我的小書柜上，擺著一個金光閃閃的獎杯。我一看到它，就會想起那件讓我自豪的事情。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進(jìn)大門，我就看到來參加比賽的選手已經(jīng)排起了長龍，只見女孩子都穿著華美的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領(lǐng)結(jié)，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，希望能在舞臺上完美表現(xiàn)。

時間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動作了，我心里的弦又繃緊了，默默祈禱：一會兒我可千萬不能出這樣的錯誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵自己：我可以的。我向評委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時候的我忘記了臺下的評委，腦海里只有我平時訓(xùn)練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個動作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結(jié)束了，我又向評委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。

下臺之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點(diǎn)靠邊了，評委們可能會扣分……〞我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費(fèi)了嗎？

第二天，成績出來了，我一直在拉丁舞成績冊上尋找自己的名字，第一頁沒有，我有點(diǎn)失落。翻到第二頁，找到了！找到了！仔細(xì)一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長長地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。

后來我把獎杯領(lǐng)回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！

四年級敘事作文篇5

每年初夏，菜地里就生滿了毛毛蟲。

今天，媽媽憂心忡忡地從菜地里回來，對我說：“啊呀，怎么辦，菜地里的卷心菜被毛毛蟲咬的一塌糊涂，又不能撒農(nóng)藥，怎么辦？〞“那我們?nèi)プ较x吧！〞我自告奮勇道。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好啊！〞

我和媽媽從家里拿了一雙筷子和一個垃圾袋，來到菜地里，就開始尋找毛毛蟲的足跡了。我發(fā)現(xiàn)只要菜葉有洞的地方就有毛毛蟲，可是毛毛蟲和菜葉的顏色一樣，很難發(fā)現(xiàn)毛毛蟲到底在什么地方，我對媽媽說：“媽媽，毛毛蟲是變色蟲吧，還穿著一件迷彩服！〞媽媽摸摸我的頭，說道：“沒事啊，你把你的小眼睛睜大，就能找到，我們分頭行動吧！〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幸好，媽媽告訴我，毛毛蟲一般躲在包心菜反面吃菜葉。我在菜地里找到了包心菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子上面有很多洞，像個馬蜂窩，惡心極了。我半蹲著從側(cè)面觀察，因?yàn)樘柟馐侵鄙湓诓巳~上的，半蹲著從側(cè)面很容易看見胖乎乎的毛毛蟲死死地趴在上面，像蠶寶寶一樣，我興奮地拿起筷子一戳，它卷成一團(tuán)，像一個軟綿綿的線團(tuán)。我再像拔蘿卜一樣，把毛毛蟲拔了下來，先放到地上，用筷子玩了會兒，毛毛蟲像波浪一樣蠕動著，我興奮的喊道：“菜地有路你不走，菜葉無門你偏闖，你個小兵被我收服了吧！〞我毫不留情地把毛毛蟲“送〞給了垃圾袋。

沒過多久，我再次尋找毛毛蟲的足跡，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲特別喜歡吃嫩葉，幾乎都藏在菜葉底下，百吃不膩呢！我采用了剛剛的成功方法，一口氣捉了十多條，全部把它們“送〞到了垃圾桶里，“再狡猾的毛毛蟲也逃不過我的火眼金星！〞

幾天以后，被我和媽媽捉了蟲的蔬菜，又長出了綠油油的嫩葉來，我快樂極了。

四年級敘事作文篇6

每年我的生日媽媽都會早早地為我準(zhǔn)備一份精美的生日禮物，可是這次生日，她一點(diǎn)兒動靜也沒有，我感到失落極了。

生日那一天到了，我無精打采從床上爬了起來，心想：唉，看來，這次生日媽媽是不會送我什么禮物了。正在我沒勁兒的時候，突然，媽媽搬著一個很大的箱子朝我走來，說：“祝你生日快樂！〞“耶，我終于有生日禮物啦！我還以為你不會給我買禮物了呢！〞我興奮地說。媽媽邊微笑邊溫柔地說道：“還記得上次逛街嗎？我們路過一家自行車店，你一直盯著一輛自行車看，我一看就知道你喜歡這輛自行車，所以你這次生日，我就給你買了呀。〞說完，我翻開包裝盒一看，真的是我最喜歡的自行車。自行車是黃色的，上面還有公主的圖案和白色的小花，很美麗。真沒想到媽媽在我生日的時候給我一個大驚喜。

從買自行車以后，我就學(xué)起了騎自行車。我學(xué)騎自行車摔了很屢次跤，摔得我都很疼痛，但是，這還是讓我感到非?？鞓?，因?yàn)樗茏屛叶弥挥薪?jīng)歷艱難，才能獲得成功。

我愛這輛自行車，它能帶給我無窮的快樂。

四年級敘事作文篇7

上個星期，八一小學(xué)的美術(shù)羅老師給我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，主題是：蠟和筆的游戲。堂上，還教我們怎樣制做刮蠟畫紙。上完這節(jié)課以后，刮蠟畫就在我們班“流行〞起來了。

現(xiàn)在，就讓我來教你怎樣制做一張有趣又神奇的刮蠟畫紙吧！當(dāng)然，我們要準(zhǔn)備一些小材料，例如：白紙、小木棒和油畫棒。然后，就可以開始制做了！首先，先用一些比擬淺的油畫棒來涂滿整張白紙，但要注意不要只用一種顏色來涂哦！因?yàn)槿绻挥靡环N顏色來涂的話，畫起來時就只有一種顏色了，這樣就不好看了。所以，涂底色時最好用上各種淺色的油畫棒。涂好后，就可以開始涂外層的顏色了。外層只需要涂黑色，這里就是整個過程當(dāng)中最有趣的一局部了。接下來，要往剛剛涂那美麗的顏色上涂上黑色，涂黑色時，也要注意均勻，最好不要露白，把剛剛涂的彩色全部蓋起來，如果露白了，刮出來的畫就沒那么好看了！

當(dāng)你制做完后，就可以拿起牙簽或者小木棒等比擬鋒利的東西在上面畫畫了。萬一，你不小心畫錯了，也沒關(guān)系，你可以在刮錯的那個地方用油畫棒涂上黑色就可以了。這樣，既不會浪費(fèi)一張紙，也不會浪費(fèi)了我們重新制做畫紙的這些時間，真是一舉兩得呀！

哈哈，怎么樣，我介紹給你的刮蠟畫好玩吧！以后，你用不著花錢出去買，自己也能在家里制做這個有趣神奇的刮蠟畫紙了！

四年級敘事作文篇8

有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。我也買了一個，我買的是一條金魚風(fēng)箏，它好似在說：〞快把我放上天，和我的伙伴們團(tuán)聚?！?/p>

我試著把風(fēng)箏飛上天，拼命地跑著，可是風(fēng)箏總是貼著地面。爸爸走過來說：〞放風(fēng)箏要兩個人放，而且要順著風(fēng)跑，你一個人，而且逆著風(fēng)，風(fēng)箏當(dāng)然放不起來了?！胺棚L(fēng)箏真麻煩，這么多講究。

媽媽把風(fēng)箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飛越高。爸爸把風(fēng)箏遞給我，對我說：〞你來試試吧?！拔医舆^風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)放上天。〞撲哧“，風(fēng)箏落到了地上，我沒有放棄，又把風(fēng)箏放上天空。這回，風(fēng)箏一直沒有掉下來，直到風(fēng)停了，風(fēng)箏才一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來。

放風(fēng)箏其實(shí)并不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風(fēng)箏就會讓你感覺到輕松自如。天上的風(fēng)箏越來越多，風(fēng)箏使天空變得五彩繽紛。我仰望著藍(lán)天，仰望著藍(lán)天映襯下的風(fēng)箏，心里有一種說不出的愉快。

四年級敘事作文篇9

上周六下午，太陽高高地掛在天上，照耀著大地，我踏著歡快的步伐，緊緊跟著老師，懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。

一進(jìn)變電站的大門，我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來，里面是復(fù)雜的設(shè)備，這些設(shè)備用電線連接起來，還發(fā)出“嗞嗞嗞〞的聲音，我想這就是電的聲音吧。

在一個展板上，我看到了各種彩色的圖片，老師仔細(xì)講解了電是從發(fā)電廠通過電線傳輸?shù)阶冸娬?，然后從變電站通過電線傳輸?shù)矫考颐繎?，我都用筆記了下來。我想，我們每家每戶的電原來要經(jīng)過這么復(fù)雜的路途才能到來?。±蠋熞仓v了全國勞模巡電員周紅亮的先進(jìn)事跡，才知道電力工人真的很偉大，很辛苦，要去山里，去沒人的地方查看電線，我們的電都是經(jīng)過他們的維護(hù)才能平安送到家。早就聽說過電的威力大得可怕，要遠(yuǎn)離電，變電站的叔叔阿姨提醒我們平時看到電線落地不要用手摸，如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)該大聲呼救