四年級(jí)成長的作文匯總六篇

第四年級(jí)成長的作文匯總六篇四年級(jí)成長的作文篇1

3月22日，我從晨光文具店買來四條小蠶。它們才剛剛從卵里鉆出來，個(gè)頭小小的，差不多只有一厘米這樣長。

別看它個(gè)頭小小的，其實(shí)它們也跟我們一樣，可貪吃啦！我剛剛把一小片桑葉放上去，它們就爭先恐后地“搶奪資源〞。晚上，我為蠶寶寶準(zhǔn)備了兩片桑葉。第二天早上，桑葉只剩下半片了，其余的一片半早已變成了地上那“星羅棋布〞的便便。真是好惡心！

4月6日，小蠶“進(jìn)化〞成了二齡蠶寶寶，它們的膚色變成了白白的，小盒子里有一些褪掉的皮。

它們長大了食量自然也大了。以前，它們每晚只要吃一片半，現(xiàn)在居然要吃兩片還要多！這下糟了，這樣越長越大，越大越會(huì)吃，桑葉快“彈盡糧絕“了！所以，我們必須準(zhǔn)備更多的桑葉。

現(xiàn)在，蠶寶寶已經(jīng)是三齡的小蠶了，皮已經(jīng)完完全全褪掉了，又白又胖，它們變得聰明了。媽媽放進(jìn)去兩片桑葉，一片濕一片干，它們好似知道自己吃濕葉子就會(huì)拉肚子，便先“干掉〞了干葉子，等濕葉子干了之后才去吃。它們有的在桑葉上“打滾〞，有的在啃葉脈，有的抬著頭望著我們，好似在感謝我們給它們準(zhǔn)備的那么豐富的早餐。

我多么盼望蠶寶寶有一天吐絲做繭，最后為新的生命誕生做一個(gè)起點(diǎn)！

四年級(jí)成長的作文篇2

在不知不覺的日子里，我們?cè)谶@鳥語花香的校園里生活了四年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。

是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……

在小學(xué)四年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們?cè)谶@討論成長的故事。

記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿。……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感謝那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

四年級(jí)成長的作文篇3

我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，?？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)憂騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的。〞他扶著自行車的后部，我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來。〞我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！〞我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它。“咣當(dāng)〞一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)。〞爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我覺察，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，

不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

四年級(jí)成長的作文篇4

在我們成長的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，只要它跟上你，就會(huì)像影子一樣，難以揮去。每當(dāng)翻開記憶的閘門，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來，促使我在成長的道路上不斷前進(jìn)。

說起那一次，我依然記憶猶新，更不會(huì)忘記因煩惱而帶來的為難。那一段時(shí)間，我如一只游離的小鳥，整天心不在焉，上課也不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟，那一段時(shí)間連老師都對(duì)我不聞不問。有一次，語文老師布置了背誦課文的作業(yè)，我當(dāng)作耳旁風(fēng)，置之不理。第二天上課了，我頓時(shí)感到忐忑不安，總是擔(dān)憂老師會(huì)提到我，怎么辦？怎么辦？千萬不要那么悲催啊…嗚呼，可真是說曹操曹操到，我就是這么的不幸，無奈的我不知所措地站了起來，絞盡腦汁，面對(duì)老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當(dāng)初，我的為難引來了同學(xué)們的哄堂大笑，頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈，我的強(qiáng)烈的自尊心啊，好煩惱，這下沒臉見人了。

盼望著，盼望著，終于放學(xué)啦，回到家，我不敢想象明天會(huì)是怎樣的情形，同學(xué)們還會(huì)用異樣的眼光看我嗎？還會(huì)暗自笑話我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo)，我幡然醒悟，成長中難免會(huì)有煩惱，沒有過不去的坎，風(fēng)雨過后必是彩虹，下不為例，把這次的.煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣，發(fā)奮圖強(qiáng)吧！嗯，就這樣，突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。

是的，童年生活中一定會(huì)充滿了各種的酸甜苦辣，它承載著我們成長的印記，我們都應(yīng)該善待它。俗話說：吃一塹，長一智，每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會(huì)成為我們走向成功的必由之路。

四年級(jí)成長的作文篇5

我毎當(dāng)看見媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會(huì)做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。

我先去冰箱里取出雞蛋和番茄，我坐在沙發(fā)上想：“怎么做。〞可還是想不出來，我想來想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎么做出來的呢？〞我左手摸著埋下的頭，眼珠子直打轉(zhuǎn)，我的眉毛擰成兩個(gè)疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無光，嘴巴撅著，臉繃得緊緊的，“?。∥蚁肫饋砹?！〞我一下子叫了起來。

我先到廚房里拿了一個(gè)碗，把雞蛋打碎，因?yàn)槲覜]有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進(jìn)了碗里，所以我只好拿筷子一個(gè)蛋殼——個(gè)蛋殼的夾出來，夾出來后，我先點(diǎn)火，然后在鍋里倒——些油，在用筷子把蛋絞一絞，然后，倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻面，接下來應(yīng)該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完后，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋里，又用鍋鏟翻面，最后，我放了點(diǎn)鹽，雞精，炒了炒，又用鍋鏟把菜鏟進(jìn)盤子里，就把番茄炒蛋做好了。

后來，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高快樂興地說：“孩子，你真棒呀！你會(huì)做番茄炒蛋了！〞我聽了歡呼雀躍，“我會(huì)做番茄炒蛋了！我會(huì)做番茄炒蛋了！

這一件事真難忘呀！

四年級(jí)成長的作文篇6

成長中的事就像沙灘上的貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜、有樂、有怒、有哀。今天，我就撿一片貝殼，與你分享快樂。

“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)到樓下集合〞，原來是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來到樓下，只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，有的在臨陣磨槍，有點(diǎn)雙目緊閉，嘴里念念有詞，仿佛祈禱上天能讓他超常發(fā)揮，還有的坐在地上閉目養(yǎng)神。

輪到我們班級(jí)進(jìn)場(chǎng)了，我來到指定的位置，雙腳并攏，雙目緊盯著體育老師，屏息凝神，有一副一觸即發(fā)的陣勢(shì)。

“嘟〞一聲哨響，跳繩比賽開始了。只見無數(shù)根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，同學(xué)們像一只只蝴蝶，翩翩起舞；又像一只只小鹿歡快的跳著。我也不甘落后，一邊伴著跳繩的節(jié)奏飛快的跳著，只聽見計(jì)數(shù)的大姐姐數(shù)到：“一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五〞。突然，我的手被繩子纏住了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但我很快鎮(zhèn)定下來，飛快的解開了繩子，繼續(xù)跳躍著