五年級上冊數(shù)學課件- 4.4 可能性｜北京版 (共24張PPT)

可能性復習1.理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進一步加深對可能性大小的認識。

2.進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的趣味性。

3.認識數(shù)學與生活的聯(lián)系，明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學規(guī)律支配的。先估計一下，在下面兩個盒子里摸小球，摸到哪種顏色的可能性大些？盒子1中摸到紅色小球可能性大，盒子2摸到藍色小球可能性大。12先估計一下，在下面兩個盒子里摸小球，能摸到哪種顏色？有可能摸到黑色的小球嗎？可能摸到紅色或藍色小球，不可能摸到黑色的小球。從下面的三個盒子里分別摸出一個小球，會是哪種結果？可能是黃球不可能是黃球一定是黃球猜一猜，硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?正面反面有可能是正面朝上。也有可能是反面朝上。旋轉轉盤后，指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉轉盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小？綠色可能性最大，其次是紅色，停在藍色的可能性最小它的六個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。拋出落下后每個數(shù)字朝上的可能性都是（）。小明做了2只特殊的色子。（如下圖）你知道落下后每個數(shù)朝上的可能性嗎？

兩個面寫1，兩個面寫2，兩個面寫3。一個面寫1，兩個面寫2，三個面寫3。把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上，從中任意摸一張。（1）摸到每個數(shù)的可能性各是多少？（2）摸到奇數(shù)的可能性是多少？摸到偶數(shù)的呢？（3）如果摸到奇數(shù)算小明贏，摸到偶數(shù)算小紅贏，這個游戲公平嗎？為什么？（1）說說上面每種情況下所有可能的結果。（2）圖1中，摸出哪種顏色球的可能性大？（3）圖3中，轉盤停止后，指針落在那種顏色區(qū)域的可能性大？圖1圖2圖釘落地后……球除顏色外完全相同。圖3圖4明天是雨天還是……任意摸出1個球……指針落在……答：（1）圖1中，可能摸出黃球，也可能摸出白球。圖2中，圖釘釘尖可能朝上，也可能朝下。圖3中，指針可能落在黃藍紅綠四色區(qū)域中的一個區(qū)域。圖4中，可能是雨天，可能是晴天，也可能是陰天，雪天。（2）摸出白色球的可能性大。（3）轉盤停止后，指針落在綠顏色區(qū)域的可能性大。口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（）球的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同，可以怎么做？答：要使摸出紅球和白球的可能性相同，可以將口袋中的紅球拿走一個。紅奇思和妙想做拋硬幣的游戲（硬幣是均勻的）。（1）奇思前三次拋的結果都是正面朝上，第四次一定會是正面朝上嗎？（2）妙想拋10次硬幣，一定是5次正面朝上、5次反面朝上嗎？把你的想法與同伴交流。答：（1）第四次不一定會是正面朝上。（2）妙想拋10次硬幣，不一定是5次正面朝上、5次反面朝上。有3個小正方體。淘氣、笑笑和奇思分別選其中的一個正方體拋了60次，結果如下。3面紅色，

3面黃色。淘氣

笑笑

奇思

18次

32次

60次

42次

28次

0次朝上一面顏色紅色黃色①②③2面紅色，

4面黃色。6面紅色。他們三人分別拋的可能是哪一個？說說你的理由。答：淘氣、笑笑和奇思分別拋得是②、①、③。奇思和妙想做拋硬幣的游戲（硬幣是均勻的）。（1）奇思前三次拋的結果都是正面朝上，第四次一定會是正面朝上嗎？（2）妙想拋10次硬幣，一定是5次正面朝上、5次反面朝上嗎？把你的想法與同伴交流。答：（1）第四次不一定會是正面朝上。（2）妙想拋10次硬幣，不一定是5次正面朝上、5次反面朝上。想一想，小花貓的說法對嗎？可能打√，不可能打×。2．我會象小鳥一樣飛上天空。1．后天一定會下雨。3．我今天要認真完成作業(yè)。4．小明的身高是3米×√××生活中的數(shù)學問題

如果你是超市經(jīng)理，會怎樣設定一、二、三等獎的區(qū)域？為什么？生活中的數(shù)學問題指針轉動后，停在紅色區(qū)域的可能性是（），

停在藍色區(qū)域的可能性是（），停在黃色區(qū)域的可能性是（），停在（）色區(qū)域的可能性最小。紅

體育彩票“幸運七星”屬于數(shù)字型玩法，即從0000000～9999999共1000萬個號碼中任選一個七位數(shù)號碼組成，每個號碼均從0～9共10個數(shù)字中開出，猜對第1個號碼的可能性是

，猜對前2個號碼的可能性是

，以此類推，“幸運七星”頭獎的理論中獎可能性為