電器-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)課題買電器課時(shí)一課時(shí)備課人鄭國(guó)娟學(xué)校郭平店學(xué)校學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了百以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它也是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確計(jì)算。2、結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識(shí)和能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)“相同單位的數(shù)相加減”這一算理的理解。教學(xué)準(zhǔn)備課件、計(jì)數(shù)器、電器圖片、數(shù)學(xué)卡片教學(xué)方法講解法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。淘氣搬新家了，請(qǐng)同學(xué)們一起去買家用電器，（出示課題，播放課件）二、自主探究，交流算法。1、看一看：商場(chǎng)里有哪些家用電器呢？（課件出示4種電器）2、猜一猜：要想買電器，先要知道他們的--價(jià)格，根據(jù)老師的提示，猜一猜。彩電--8張100元人民幣；冰箱--千位是1，百位是2，十位、個(gè)位是0；洗衣機(jī)--整百數(shù)，比彩電要低一些；電風(fēng)扇--幾百幾十的數(shù)，比200少一些。3、提問：看著這些家用電器，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？指名提問，老師板書（1）1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？（2）1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視便宜多少錢？（3）1臺(tái)冰箱比1臺(tái)電視貴多少錢？你聽得最認(rèn)真，淘氣一定喜歡和你做朋友。你的問題不錯(cuò)，聲音也非常好聽。你能像這樣提問題嗎？可以嗎？4、探索方法：讓我們一起來(lái)解決一個(gè)問題：1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？（1）怎樣列式呢？指名回答。（2）板書：500+800=（3）小組討論：計(jì)算“800+500”你有什么好辦法？先獨(dú)立思考，后小組交流。（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？5、試一試：剛才同學(xué)們想出了這么多的方法，請(qǐng)用你認(rèn)為最簡(jiǎn)便的方法算一算其余兩道問題，獨(dú)立解決，集體訂正?！?200-800”說算理。三、實(shí)踐應(yīng)用，體驗(yàn)成功。（一）回家的路線圖1、選好了電器，淘氣要回家了，從商場(chǎng)到淘氣家共有三條路，走哪條路最快呢？讓我們幫助淘氣選一選吧。320+530=（說算理）2、選好了路，淘氣要出發(fā)了，分別在40米、300米（說算理）、680米處遇到紅燈，離淘氣家還有多遠(yuǎn)？（淘氣太著急了，離家還有多遠(yuǎn)？）（二）幫助“>、<、=”找家1、我們還有三位小伙伴今天也搬新家，他們是“>、<、=”可是他們找不到自己的家，快來(lái)幫助他們找到自己的位置。2、學(xué)生獨(dú)立填寫。3、全班交流。你有什么判斷的好方法？作業(yè)設(shè)計(jì)教材第44頁(yè)練一練第一題板書設(shè)計(jì)買電器（1）1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？500+800=1300元（2）1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視便宜多少錢？800-300=500元（3）1臺(tái)冰箱比1臺(tái)電視貴多少錢？960-800=160元課后反思這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說并不難，但在整冊(cè)書的教學(xué)體系中卻具有承上啟下的作用，不容忽視。這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是整百、整十?dāng)?shù)的加減的計(jì)算