新鮮事作文課件

“

的新鮮事”評講1ppt課件“的新鮮事”評講1ppt課件主要存在問題1、所寫之事不具體，沒有寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、詳略安排不當，起因?qū)懙幂^多，經(jīng)過寫得不夠具體。3、所寫之事不是發(fā)生在我們身邊，而是網(wǎng)絡(luò)上的，新聞頭條中的等等，這些事沒什么積極意義。2ppt課件主要存在問題1、所寫之事不具體，沒有寫清楚一件事的起因、經(jīng)過讀故事明道理

請同學們讀下面兩則小故事，讀后說說這兩個小故事告訴我們什么。3ppt課件讀故事明道理請同學們讀下面兩則小故事，讀后說說“怕后生笑我”

夜深了，歐陽修伏案燈下，專心致志地修改自己的文章。他的夫人打趣說：“你又不是小學生，還這么認真地改文章，難道怕先生責怪嗎？”歐陽修說：“我寫文章是要留給后人看的，這樣認真修改，是擔心文章里還有什么毛病，怕后生笑我??！”4ppt課件“怕后生笑我”

夜深了，歐陽修伏案燈下，專心致志地修

改了二十遍

俄國大作家托爾斯泰的《復活》，是一部世界文學名著。這部小說從起草到定稿發(fā)表，前后用了十年時間，僅對主人公瑪絲洛娃的肖像描寫，作者就修改了有20次之多。5ppt課件

改了二十遍

俄國大作家托爾斯泰的《復活家里的新鮮事“哎！你做的菜怎么越來越難吃！”一向味蕾挑剔的爸爸又對媽媽做的飯菜挑三揀四?！澳悄阕约簛碜鲅剑　毕襁@樣因飯菜不合口味而爭吵的事在我家時有發(fā)生。6ppt課件家里的新鮮事“哎！你做的菜怎么越來越難吃！”因為爭吵，飯桌上的氣氛有點不大和諧。大家一言不發(fā)，都只顧著吃飯，最后還是一家之主的爸爸首先開了口，他先是咳嗽了一聲，然后對媽媽說：“我們家不如來個‘廚王爭霸賽’吧，我和你來一場比賽，誰要是輸了，以后就要乖乖聽話，按照贏家的口味來做菜?！?ppt課件因為爭吵，飯桌上的氣氛有點不大和諧。大家一言不發(fā)

媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)多云的意思了。媽媽說：“沒問題，誰怕誰呀，不過空口無憑，我們得立個字據(jù)！”“沒問題，現(xiàn)在就立，不過我們得把場面搞的大一點，我們就在中秋節(jié)比，正好把家里人都請來，嘗嘗咱倆的手藝，也給我們點評點評?！?ppt課件媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一

這之后的幾天，爸爸媽媽全身心投入準備中，還不時上網(wǎng)查資料，兩個人都卯足了勁，準備在中秋節(jié)大顯身手。中秋節(jié)邁著急促的步伐向我們走來，爸爸媽媽也都已準備完畢。爸爸的肩上搭著毛巾，你別說還真有點大廚的樣子，媽媽不知從哪兒弄了一頂廚師帽戴在頭上，也頗有一番氣勢。9ppt課件這之后的幾天，爸爸媽媽全身心投入準備中，

一聲令下，爸爸媽媽立即投入了“戰(zhàn)斗”。半個小時過去了，雙方都出了兩道菜。天雖不算熱，但爸爸媽媽都滿臉是汗，爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還幫媽媽擦了擦。不知不覺兩個小時已悄然離去，爸爸做出了：紅燒肉、宮爆雞丁、魚香肉絲、冬瓜燉排骨……，媽媽做出了：平橋豆腐、油燜茄子、豆瓣豬手……10ppt課件一聲令下，爸爸媽媽立即投入了“戰(zhàn)斗”。

當菜端上來時，我的口水都要掉下來了，因為菜太精致，每個人都舍不得動筷子，終于，爺爺先動筷子了，我們每個人都爭先恐后的吃了起來。最后評比出的結(jié)果是“平局”。爺爺說：“夫妻二人過日子要互相包容，這樣日子才會過得甜美?！卑謰屄犃瞬蛔↑c頭。11ppt課件當菜端上來時，我的口水都要掉下來了，因

之后我發(fā)現(xiàn)爸媽不再斗嘴了，菜做的也好吃了，我們家的生活也更加幸福美滿了。常言道：家和萬事興。愿我們每個人都擁有一個和睦的家。12ppt課件之后我發(fā)現(xiàn)爸媽不再斗嘴了，菜做的也好吃了，我值得我們學習的地方有：13ppt課件值得我們學習的地方有：13ppt課件1、敘事具體，有條不紊，詳略得當。2、寫清了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、文中的語言描寫、細節(jié)描寫，準確生動；比喻、擬人等修辭手法的運用也增加了語言的生動性。4、結(jié)尾點明了文章主旨。14ppt課件1、敘事具體，有條不紊，詳略得當。14ppt課件細節(jié)描寫爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還幫媽媽擦了擦。爸爸的肩上搭著毛巾，你別說還真有點大廚的樣子，媽媽不知從哪兒弄了一頂廚師帽戴在頭上，也頗有一番氣勢。15ppt課件細節(jié)描寫爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)多云的意思了（比喻）中秋節(jié)邁著急促的步伐向我們走來（擬人）16ppt課件媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)怎樣才能寫出好作文？1、學會從身邊尋找寫作的素材2、善于觀察，能夠抓住人物或景物的特點來寫。3、在文中多用描寫，恰當運用一些修辭手法。4、文章寫好后一定要多修改。17ppt課件怎樣才能寫出好作文？1、學會從身邊尋找寫作的素材17ppt課課堂作業(yè)根據(jù)老師給你的建議和課堂上從同學那學來的方法修改自己的作文，爭取讓自己的作文在原有的基礎(chǔ)上增加5分。18ppt課件課堂作業(yè)根據(jù)老師給你的建議和課堂上從同學那學來的方法修改自己美句賞析，學寫法19ppt課件美句賞析，學寫法19ppt課件依稀記得，那是一個陽光明媚的春天，柳樹花一天的漂流開始了。一到春天，柳樹花就成了一個令人又愛又恨的東西，它身輕如燕，風一吹，就在空中翩翩起舞，舞姿綽約，很美。但是一落到地上，微風一拂，柳樹花就會鉆入人的鼻孔，或闖到人的臉上，小則讓你癢癢難忍，大則讓人全身過敏。（孫夢浩）20ppt課件依稀記得，那是一個陽光明媚的春天，柳樹花一天的漂流開始了。一

蛋黃色的太陽升起，把魚肚白的天空染成金色的一片，墻角的野花在有點涼意的微風中點著頭，向已經(jīng)開始工作的螞蟻們問好，麻雀慵懶的站在枝頭享受著早晨的寧靜和美好。（嚴妍）21ppt課件蛋黃色的太陽升起，把魚肚白的天空染成金色的一片，墻角的

“

的新鮮事”評講22ppt課件“的新鮮事”評講1ppt課件主要存在問題1、所寫之事不具體，沒有寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、詳略安排不當，起因?qū)懙幂^多，經(jīng)過寫得不夠具體。3、所寫之事不是發(fā)生在我們身邊，而是網(wǎng)絡(luò)上的，新聞頭條中的等等，這些事沒什么積極意義。23ppt課件主要存在問題1、所寫之事不具體，沒有寫清楚一件事的起因、經(jīng)過讀故事明道理

請同學們讀下面兩則小故事，讀后說說這兩個小故事告訴我們什么。24ppt課件讀故事明道理請同學們讀下面兩則小故事，讀后說說“怕后生笑我”

夜深了，歐陽修伏案燈下，專心致志地修改自己的文章。他的夫人打趣說：“你又不是小學生，還這么認真地改文章，難道怕先生責怪嗎？”歐陽修說：“我寫文章是要留給后人看的，這樣認真修改，是擔心文章里還有什么毛病，怕后生笑我??！”25ppt課件“怕后生笑我”

夜深了，歐陽修伏案燈下，專心致志地修

改了二十遍

俄國大作家托爾斯泰的《復活》，是一部世界文學名著。這部小說從起草到定稿發(fā)表，前后用了十年時間，僅對主人公瑪絲洛娃的肖像描寫，作者就修改了有20次之多。26ppt課件

改了二十遍

俄國大作家托爾斯泰的《復活家里的新鮮事“哎！你做的菜怎么越來越難吃！”一向味蕾挑剔的爸爸又對媽媽做的飯菜挑三揀四。“那你自己來做呀！”像這樣因飯菜不合口味而爭吵的事在我家時有發(fā)生。27ppt課件家里的新鮮事“哎！你做的菜怎么越來越難吃！”因為爭吵，飯桌上的氣氛有點不大和諧。大家一言不發(fā)，都只顧著吃飯，最后還是一家之主的爸爸首先開了口，他先是咳嗽了一聲，然后對媽媽說：“我們家不如來個‘廚王爭霸賽’吧，我和你來一場比賽，誰要是輸了，以后就要乖乖聽話，按照贏家的口味來做菜?！?8ppt課件因為爭吵，飯桌上的氣氛有點不大和諧。大家一言不發(fā)

媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)多云的意思了。媽媽說：“沒問題，誰怕誰呀，不過空口無憑，我們得立個字據(jù)！”“沒問題，現(xiàn)在就立，不過我們得把場面搞的大一點，我們就在中秋節(jié)比，正好把家里人都請來，嘗嘗咱倆的手藝，也給我們點評點評?！?9ppt課件媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一

這之后的幾天，爸爸媽媽全身心投入準備中，還不時上網(wǎng)查資料，兩個人都卯足了勁，準備在中秋節(jié)大顯身手。中秋節(jié)邁著急促的步伐向我們走來，爸爸媽媽也都已準備完畢。爸爸的肩上搭著毛巾，你別說還真有點大廚的樣子，媽媽不知從哪兒弄了一頂廚師帽戴在頭上，也頗有一番氣勢。30ppt課件這之后的幾天，爸爸媽媽全身心投入準備中，

一聲令下，爸爸媽媽立即投入了“戰(zhàn)斗”。半個小時過去了，雙方都出了兩道菜。天雖不算熱，但爸爸媽媽都滿臉是汗，爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還幫媽媽擦了擦。不知不覺兩個小時已悄然離去，爸爸做出了：紅燒肉、宮爆雞丁、魚香肉絲、冬瓜燉排骨……，媽媽做出了：平橋豆腐、油燜茄子、豆瓣豬手……31ppt課件一聲令下，爸爸媽媽立即投入了“戰(zhàn)斗”。

當菜端上來時，我的口水都要掉下來了，因為菜太精致，每個人都舍不得動筷子，終于，爺爺先動筷子了，我們每個人都爭先恐后的吃了起來。最后評比出的結(jié)果是“平局”。爺爺說：“夫妻二人過日子要互相包容，這樣日子才會過得甜美?！卑謰屄犃瞬蛔↑c頭。32ppt課件當菜端上來時，我的口水都要掉下來了，因

之后我發(fā)現(xiàn)爸媽不再斗嘴了，菜做的也好吃了，我們家的生活也更加幸福美滿了。常言道：家和萬事興。愿我們每個人都擁有一個和睦的家。33ppt課件之后我發(fā)現(xiàn)爸媽不再斗嘴了，菜做的也好吃了，我值得我們學習的地方有：34ppt課件值得我們學習的地方有：13ppt課件1、敘事具體，有條不紊，詳略得當。2、寫清了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、文中的語言描寫、細節(jié)描寫，準確生動；比喻、擬人等修辭手法的運用也增加了語言的生動性。4、結(jié)尾點明了文章主旨。35ppt課件1、敘事具體，有條不紊，詳略得當。14ppt課件細節(jié)描寫爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還幫媽媽擦了擦。爸爸的肩上搭著毛巾，你別說還真有點大廚的樣子，媽媽不知從哪兒弄了一頂廚師帽戴在頭上，也頗有一番氣勢。36ppt課件細節(jié)描寫爸爸趁菜在鍋里燒的功夫，不時用毛巾擦一擦，我看到他還媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)多云的意思了（比喻）中秋節(jié)邁著急促的步伐向我們走來（擬人）37ppt課件媽媽的臉上之前還是陰云密布，聽了爸爸的一席話后，好像有點陰轉(zhuǎn)怎樣才能寫出好作文？1、學會從身邊尋找寫作的素材2、善于觀察，能夠抓住人物或景物的特點來寫。3、在文中多用描寫，恰當運用一些修辭手法。4、文章寫好后一定要多修改。38ppt課件怎樣才能寫出好作文？1、學會從身邊尋找寫作的素材17ppt課課堂作業(yè)根據(jù)老師給你的建議和課堂上從同學那學來的方法修改自己的作文，爭取讓自己的作文在原有的基礎(chǔ)上增加5分。39ppt課件課堂作業(yè)根據(jù)老師給你的建議和課堂上從同學那學來的方法修改自己美句賞析，學寫法40ppt課件美句賞析，學寫法19ppt課件依稀記得，那是一個陽光明媚的春天，柳樹花一天的漂流開始了。一到春天，柳樹花就成了一個令人又愛又恨的東西，它身輕如燕，風一吹，就在空中翩翩起舞，舞姿