“雙減”教學(xué)心得體會

第3頁共3頁“雙減”教學(xué)心得體會從“雙減”中看“五育并舉”——“雙減”教學(xué)心得體會時代在開展，科技在進步，教育這個恒古不變的話題，在新的時代也將以新的相貌適應(yīng)時代的需求，產(chǎn)生他不可替代的價值。如今，國家提出了了一系列的教育改革政策，培養(yǎng)“德智體美勞”全面開展的社會建立者和接班人，我們又該如何做呢？我想從以下三點來談?wù)勎业目捶āＲ?、雙減政策的時代背景“雙減”就是指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。改革開放40余年以來，我國的經(jīng)濟獲得了突飛猛進的開展，百姓生活質(zhì)量有了很大的提升，人民的幸福感倍增。隨著國家越來越強大，人民物質(zhì)上越來越富足，教育的問題也越來越凸顯。那就是我們的孩子，被我們教成了一個讀書的機器和工具。太多的孩子起早貪黑不是坐在教室里就是在去往教室的路上，沒有周末沒有節(jié)假日，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生還被各種各樣的試題吞沒。家長們望子成龍，望女成鳳，生怕孩子學(xué)得不夠，生怕孩子考試不理想還要再給孩子報各種補習(xí)班。孩子真的是出了學(xué)校的教室門又進了培訓(xùn)班的教室，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓得他們踹不過氣來，形成了很多心里問題。有些孩子不堪重負，做出些不理智的行為來，造成不可挽回的悲劇。這種過度教育超前教育的形式還延伸到了學(xué)齡前兒童，好多幼兒園放學(xué)的時候，門口站滿了舉著某某培訓(xùn)學(xué)校牌牌的教師，直接把孩子接到他們那里去學(xué)習(xí)小學(xué)的文化課。這些拔苗助長的行為，這種過度重視考試分數(shù)的行為，這種自己的焦慮就使勁兒逼壓孩子的行為，已經(jīng)嚴重影響了孩子的身心安康，也嚴重影響了教育生態(tài)，“雙減”勢在必行！二、“五育并舉”是何物？既然我們要“雙減”，減掉了那么多的學(xué)科類知識的學(xué)習(xí)時長，那要增加哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？那就是要讓學(xué)生“德智體美勞”全面開展，這就是“五育”并舉?！暗隆庇旁凇拔逵钡谝晃?，說明一個人的德行是最重要的。孩子的良好的品德是孩子一生的財富，也是這個社會的財富。因為每個人是構(gòu)成這個社會的每一個細胞，每個細胞都好了，這個社會也就好了。這不是我們的首創(chuàng)，老輩早就說過“先成人，再成才”。我們只是繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)，我們還要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用我們老祖宗的智慧修為自己，把后代培育成一個有德行的人，一個頂天立地的人，一個大寫的“人”?！爸怯本褪菍W(xué)科教育，我們要重視學(xué)科教育，將來，國家在航空航天，電子科技，醫(yī)療技術(shù)、人工智能、新能等等方面需要大量的人才，青少年們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，蓄勢待發(fā)，要將自己的夢想和祖國夢想結(jié)合在一起，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興做出自己的奉獻。“體”育，就是要強化體育鍛煉，堅持安康施行學(xué)校體育固本行動。嚴格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)安康合格標準，開齊開足體育課，將體育科目納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目。科學(xué)安排體育課運動負荷，開展好學(xué)校特色體育工程，大力開展校園足球，讓每位學(xué)生掌握1至2項運動技能。在增強“美育”熏陶方面，要務(wù)施行學(xué)校美育提升行動，落實音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣泛開展校園藝術(shù)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。在加強“勞動教育”方面，要求充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，制定勞動教育指導(dǎo)綱要，加強學(xué)生生活理論、勞動