一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析使一年級(jí)的小朋友對(duì)半學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了比較全面的復(fù)習(xí)和鞏固。一、試卷及學(xué)生答題分析：909，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于這類(lèi)的題目沒(méi)有碰到過(guò)，而且8201012小題按10綜觀整體，這次數(shù)學(xué)試卷能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，使每一個(gè)學(xué)生都能在不斷獲得成功樂(lè)趣的同時(shí)，喚起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信。二檢測(cè)結(jié)果分析48107790449100，117290二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末試卷分析本次試卷的命題是依照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《大綱》促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展的要求，全面、系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀各方面進(jìn)行考查。一試卷內(nèi)容分析形式：這套試卷與往年相比，在試題類(lèi)型和敘述方式上沒(méi)有明顯變化。太多，但是題目有一定的階梯性，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)性。學(xué)生對(duì)基本知識(shí)以及運(yùn)用能力的考查。還體現(xiàn)在試卷的圖文并茂、生動(dòng)活潑，給學(xué)生以親切感。解決問(wèn)題，所選擇的題目都是學(xué)生熟悉的生活情境。二試卷結(jié)果分析現(xiàn)將試卷情況具體分析如下:第一題是計(jì)算題，學(xué)生基本沒(méi)有問(wèn)題，只有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榇中亩谶B加連減的出錯(cuò)。9126圖形，所以第一題他是按照直觀上的圓圓的和尖尖的來(lái)分。第四題一圖四式。學(xué)生對(duì)看圖能力都掌握得很好，正確率高。4率很高。能力上注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，動(dòng)手能力以及解決問(wèn)題的能力。三、教師的教學(xué)思考三、改進(jìn)措施：1知識(shí)的扎實(shí)程度。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，尤其是動(dòng)手操作認(rèn)真分析和實(shí)際應(yīng)用的能力培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真審題，及時(shí)檢查，仔細(xì)觀察，具體問(wèn)題具體分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)。使得后進(jìn)生能吃到知識(shí)，好學(xué)生能對(duì)性的練習(xí)。5、教學(xué)中重視知識(shí)理解與形成過(guò)程，重視動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力。還要面向全體