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文檔簡介

6.2平行四邊形的判定永安十一中實(shí)習(xí)生程靜公開課班級(jí)：初二（3）班一、知識(shí)回顧1.平行四邊形的定義：2.平行四邊形的定義的作用：可以用來判定——有兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。用“”來表示。一個(gè)四邊形是否為平行四邊形活動(dòng)一：1.用兩組分別相等的紙條，拼成一個(gè)平行四邊形思考：①該如何拼才能使其成為平行四邊形？②拼成后，拉動(dòng)此平行四邊形，觀察在其變化的過程中，它是否仍然是一個(gè)平行四邊形？③由此可以得到什么猜想？兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形真命題猜想一：判定一：ABCD一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形真命題猜想二：判定二：例1、如圖6-10，在平行四邊形ABCD中，E、F分別是AD和BC的中點(diǎn)．求證：四邊形BFDE是平行四邊形.變式：①若E、F分別是AD和BC的處的點(diǎn)，四邊形BFDE是否仍然是平行四邊形？

變式：①若E、F分別是AD和BC的處的點(diǎn)，四邊形BFDE是否仍然是平行四邊形？

是是是變式：①若E、F分別是AD和BC的處的點(diǎn)，四邊形BFDE是否仍然是平行四邊形？

方法（一）DABC運(yùn)用定義判定：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形學(xué)一學(xué)DABC運(yùn)用判定1：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形方法（三）課堂總結(jié)邊角對角線

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