對(duì)不良誘惑說不課件

19對(duì)不良誘惑說“不”19對(duì)不良誘惑說“不”1

小魚和大魚的對(duì)話

一條小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美味的，可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”

思考：你認(rèn)為大魚會(huì)怎樣回答呢？小魚和大魚的對(duì)話一條小魚2

“我的孩子！”大魚說，“這兩者不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

“可他們說，那很美味，而且它不需付出任何代價(jià)?！毙◆~說。

“這可完全錯(cuò)了。”大魚說，“因?yàn)樗钠髨D是別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”

……“我的孩子！”大魚說，“這兩者不能并存的，最安全3第八課學(xué)會(huì)拒絕第二框?qū)Σ涣颊T惑說“不”第八課學(xué)會(huì)拒絕第二框?qū)Σ涣颊T惑說“不”4視頻賞析——孔子解讀“正”字

視頻賞析——孔子解讀“正”字

5收獲

孔子對(duì)“正”字的解讀，正是告誡人們面對(duì)誘惑要停下腳步，拒絕誘惑、抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑?，F(xiàn)代社會(huì)存在太多的誘惑，它們總是展示迷人的一面，引誘我們漸漸遠(yuǎn)離自己的理想與目標(biāo)。每個(gè)人都會(huì)面對(duì)種種誘惑。對(duì)待誘惑，最有力的支持來自于你自己。內(nèi)心堅(jiān)定的自制力是抵御引誘的有力武器，它使人從無能為力的迷惑狀態(tài)中解脫出來，做自己命運(yùn)的主宰。收獲孔子對(duì)“正”字的解讀，正是告誡人們面對(duì)誘6課堂交流你知道哪些面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，勇敢戰(zhàn)勝誘惑的人物和事例呢？課堂交流你知道哪些面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，勇敢戰(zhàn)勝誘惑的人物7材料鏈接材料一：東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。他做過荊州刺史，后調(diào)任為東萊太守。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候，路過冒邑。冒邑縣令王密是他在荊州刺吏任內(nèi)薦舉的官員，聽到楊震到來，晚上悄悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮一是對(duì)楊震過去的薦舉表示感謝，二是想通過賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照?？墒菞钫甬?dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物，說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以為楊震假裝客氣，便說：“幕夜無知者。”意思是說晚上又有誰能知道呢？楊震立即生氣了，說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。材料鏈接材料一：東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。他做過8材料鏈接材料二：陶淵明辭棄官職，居住在一個(gè)寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨(dú)立人格；周敦頤拒絕官場(chǎng)腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。錢學(xué)森拒絕國外的誘惑回國，文天祥寧死不投降（他是文武狀元，對(duì)方給他很大的好處），朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟(jì)糧，展現(xiàn)出他們極高的民族氣節(jié)。材料鏈接材料二：陶淵明辭棄官職，居住在一個(gè)寧靜的村莊9不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！10課堂調(diào)查：《中學(xué)生對(duì)來自身邊的誘惑拒絕情況》

1．假如好友向你遞來一支香煙，周圍的人慫恿你吸煙，你會(huì)A．欣然嘗試

B．雖然知道不好，為了面子或友誼，嘗試一口

C．拒絕2．假如好友晚上邀請(qǐng)你外出，但父母一向不允許你夜晚外出，你會(huì)A．向父母撒謊才出去

B．偷偷溜出去，到時(shí)候直接給父母打電話

C．拒絕課堂調(diào)查：《中學(xué)生對(duì)來自身邊的誘惑拒絕情況》1．假如好友113．放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友還不想回家，所以要求你也不要乘車回家，陪陪他（她），你會(huì)A．正好也想和好友聊聊八卦

B．視時(shí)間而定，早就

陪他（她）會(huì)，晚了就回家C．拒絕，上公交車，早點(diǎn)回家你4．你的好朋友被別的班的同學(xué)欺負(fù)了，他（她）要求你幫他（她）一起去找對(duì)方，給對(duì)方一點(diǎn)小教訓(xùn)，你會(huì)A．一起去

B．有點(diǎn)猶豫，想著還是去吧，只要不動(dòng)手

C．拒絕，并勸阻好友，應(yīng)該把這件事情告訴老師3．放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，125．自修課上，老師不在，同桌要跟你講熱播的一部你也很感興趣的電視連續(xù)劇，你會(huì)A．興奮地與之交談

B．視情況而定

C．不理睬對(duì)方，做自己的作業(yè)6．班里一位同學(xué)拿出一本日本漫畫遞給你，并暗示你，上面有很多精彩的畫面，你會(huì)A．接過來翻閱

B．雖然知道不太好，但在同學(xué)的極力推薦下也有點(diǎn)好奇

C．拒絕并提醒同學(xué)不要看這一類書5．自修課上，老師不在，同桌要跟你講熱播的137．晚上正在做作業(yè)，同學(xué)短信你要你上QQ聊天，你會(huì)A．打開電腦聊天去B．用最快的速度趕完作業(yè)，就去聊天C．拒絕，靜心做作業(yè)8．英語單元測(cè)試快收卷了，你的同桌最后幾道選擇題還沒做好，他（她）請(qǐng)求你把試卷往他（她）那里拉拉，否則以后就不借你喜歡的小說給你看了，你會(huì)A．直接給他（她）提供答案

B．心里有點(diǎn)不愿意，但想到精彩的小說就動(dòng)搖了C．跟同桌說不可以，這是作弊7．晚上正在做作業(yè)，同學(xué)短信你要你上QQ聊149．期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你也很想去，你會(huì)A．太好了，正好放松下

B．看看有沒有其他人一起去，有就跟著去

C．拒絕10．同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒很不錯(cuò)，你會(huì)A．很好奇雞尾酒的味道，高興地接受

B．雖有點(diǎn)不太愿意，但不好意思掃朋友的興C．拒絕9．期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)15計(jì)分：A得0分，B得1分，C得3分，把所選選項(xiàng)的相應(yīng)分值相加，算出總分，對(duì)照評(píng)價(jià)表，了解自己對(duì)不良誘惑的拒絕能力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考：25—30分為較好，10—24分為一般，10分以下較差。計(jì)分：A得0分，B得1分，C得3分，把所選選項(xiàng)的相應(yīng)分值相加16調(diào)查情況反饋：對(duì)某校初一、初二兩個(gè)年級(jí)各50名學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)

假如好友向你遞來一支香煙，周圍的人慫恿你吸煙，你會(huì)：選項(xiàng)欣然嘗試雖然知道不好，為了面子或友誼，嘗試一口

拒絕比率初一6%28%66%初二10%32%58%調(diào)查情況反饋：對(duì)某校初一、初二兩個(gè)年級(jí)各50名學(xué)生進(jìn)行抽樣問17放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友還不想回家，所以要你也不要乘車回家，陪陪他（她），你會(huì)：

選項(xiàng)正好聊聊八卦

視時(shí)間而定，早就

陪（她）會(huì)拒絕，早點(diǎn)回家比率初一24%40%36%初二30%44%26%放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友18期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你會(huì)：

選項(xiàng)太好了看看有沒有其他人一起去有就跟著去

拒絕比率初一12%40%48%初二16%38%46%期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你會(huì)：選項(xiàng)太好了看19同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒很不錯(cuò)，你會(huì)選項(xiàng)很高興地接受雖有點(diǎn)不太愿意，但不好意思掃朋友的興拒絕比率初一8%36%56%初二18%44%38%同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的20小結(jié)通過對(duì)這份問卷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對(duì)于身邊的不良誘惑，拒絕的能力還是有所差異的。那到底怎樣才能拒絕不良誘惑呢？讓我們一起來看一個(gè)傳說故事，到故事中去尋找答案。小結(jié)通過對(duì)這份問卷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)21值得深思的傳說故事傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。值得深思的傳說故事傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自22小組探究1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過了海峽？2、這個(gè)事例說明了什么道理？小組探究1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過了海峽？23收獲

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。拒絕不良誘惑不僅要有“勇”，有一定自制力；還要有“謀”，有方法和策略。收獲勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總24課堂活動(dòng)

教師選取上述問卷調(diào)查中，典型的四個(gè)生活學(xué)習(xí)的情景，將學(xué)生分為4組，每個(gè)組隨機(jī)抽取一個(gè)情景，小組討論探究，共同尋找抵制住這一誘惑的一種或多種方法。課堂活動(dòng)教師選取上述問卷調(diào)查中，典型的四個(gè)生活學(xué)習(xí)25交流分享

每個(gè)組派一名學(xué)生代表到講臺(tái)前與其他同學(xué)交流自己組里總結(jié)出來的抗拒誘惑的方法。全班投票評(píng)選出大家認(rèn)為最有效的幾個(gè)方法。交流分享每個(gè)組派一名學(xué)生代表到講臺(tái)前與其他同學(xué)交流26抗拒誘惑的方法歸納（一）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因。（二）婉言謝絕，提高自制。（三）專時(shí)專用，改變習(xí)慣。（四）提高認(rèn)識(shí)，端正動(dòng)機(jī)。（五）聯(lián)想后果，三思后行。（六）借助外力，請(qǐng)人監(jiān)督。（七）相互鞭策，相約共進(jìn)。（八）遵紀(jì)守規(guī)，自律自護(hù)?？咕苷T惑的方法歸納（一）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因。27法律鏈接：未成年人的不良行為

未成年人的不良行為：①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所；⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

法律鏈接：未成年人的不良行為未成年人的不良行為：①曠課28未成年人不得有的不良行為曠課夜不歸宿參與賭博或者變相賭博偷竊故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物未成年人不得有的不良行為曠課參與賭博或者變相賭博偷竊強(qiáng)行向他29未成年人不得有的不良行為進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等打架斗毆辱罵他人攜帶管制刀具未成年人不得有的不良行為進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入30法律鏈接：未成年人的嚴(yán)重不良行為

未成年人的嚴(yán)重不良行為：“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；②攜帶管制刀具，屢教不改；③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；⑤進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。法律鏈接：未成年人的嚴(yán)重不良行為未成年人的嚴(yán)重不良行為31拒絕的藝術(shù)

解釋理由。對(duì)于那些通情達(dá)理的人，一般都可用此法。不過，在解釋時(shí)，應(yīng)當(dāng)態(tài)度誠懇、言詞婉轉(zhuǎn)，以爭(zhēng)取對(duì)方對(duì)你的同情。設(shè)法拖延。這是最常用的一種拒絕方法。如果拒絕的理由不太好說或者自己本來就不愿意答應(yīng)對(duì)方，那么就可以采用這種方法。

移花接木。當(dāng)對(duì)方提出的事情你不愿意接受的話，可以用轉(zhuǎn)移話題來回避。

先退后進(jìn)。這時(shí)一般作況下可先尊重對(duì)方的愿望，對(duì)對(duì)方的建議或要求給予肯定，使其在精神上得到部分滿足，然后再盡可能委婉地講清無法接受的理由，巧妙地予以拒絕，以減少因拒絕產(chǎn)生的不滿和失望。積極建議。例如：你可以提議說：“要不我們?nèi)ゴ蛞粓?chǎng)球吧！”提出忠告。我已經(jīng)為我們的交情做出很大努力了，如果你還要強(qiáng)迫就不夠朋友了。在這樣下去我要告訴老師（家長(zhǎng)）了。拒絕的藝術(shù)解釋理由。對(duì)于那些通情達(dá)理的人，一般都可用此法。32詩歌誦讀《學(xué)會(huì)拒絕》拒絕是一種勇氣，她可以幫助我們，卸去人生的沉重。拒絕是一種智慧，她可以幫助我們，裝扮人生的美麗！詩歌誦讀《學(xué)會(huì)拒絕》33課后延伸：拒絕誘惑計(jì)劃表姓名目前對(duì)我影響最大的誘惑打算嘗試的方法實(shí)施情況意見反饋我的收獲課后延伸：拒絕誘惑計(jì)劃表姓名目前對(duì)我影響最大的誘惑打算嘗試實(shí)34課堂小結(jié)

不良誘惑會(huì)損害我們的身心健康，阻礙我們的成長(zhǎng)發(fā)展，影響我們的幸福生活。能否自覺抗拒不良誘惑是對(duì)我們每個(gè)人意志的考驗(yàn)。我們要有戰(zhàn)勝不良誘惑的信心、決心和恒心，主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑，還要掌握抗拒不良誘惑的各種有效方法，在生活中學(xué)會(huì)對(duì)不良誘惑說“不”！課堂小結(jié)不良誘惑會(huì)損害我們的身心健康，阻礙我35對(duì)不良誘惑說不課件3619對(duì)不良誘惑說“不”19對(duì)不良誘惑說“不”37

小魚和大魚的對(duì)話

一條小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美味的，可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”

思考：你認(rèn)為大魚會(huì)怎樣回答呢？小魚和大魚的對(duì)話一條小魚38

“我的孩子！”大魚說，“這兩者不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

“可他們說，那很美味，而且它不需付出任何代價(jià)?！毙◆~說。

“這可完全錯(cuò)了?！贝篝~說，“因?yàn)樗钠髨D是別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”

……“我的孩子！”大魚說，“這兩者不能并存的，最安全39第八課學(xué)會(huì)拒絕第二框?qū)Σ涣颊T惑說“不”第八課學(xué)會(huì)拒絕第二框?qū)Σ涣颊T惑說“不”40視頻賞析——孔子解讀“正”字

視頻賞析——孔子解讀“正”字

41收獲

孔子對(duì)“正”字的解讀，正是告誡人們面對(duì)誘惑要停下腳步，拒絕誘惑、抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑?，F(xiàn)代社會(huì)存在太多的誘惑，它們總是展示迷人的一面，引誘我們漸漸遠(yuǎn)離自己的理想與目標(biāo)。每個(gè)人都會(huì)面對(duì)種種誘惑。對(duì)待誘惑，最有力的支持來自于你自己。內(nèi)心堅(jiān)定的自制力是抵御引誘的有力武器，它使人從無能為力的迷惑狀態(tài)中解脫出來，做自己命運(yùn)的主宰。收獲孔子對(duì)“正”字的解讀，正是告誡人們面對(duì)誘42課堂交流你知道哪些面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，勇敢戰(zhàn)勝誘惑的人物和事例呢？課堂交流你知道哪些面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，勇敢戰(zhàn)勝誘惑的人物43材料鏈接材料一：東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。他做過荊州刺史，后調(diào)任為東萊太守。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候，路過冒邑。冒邑縣令王密是他在荊州刺吏任內(nèi)薦舉的官員，聽到楊震到來，晚上悄悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮一是對(duì)楊震過去的薦舉表示感謝，二是想通過賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照?？墒菞钫甬?dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物，說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以為楊震假裝客氣，便說：“幕夜無知者?！币馑际钦f晚上又有誰能知道呢？楊震立即生氣了，說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。材料鏈接材料一：東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。他做過44材料鏈接材料二：陶淵明辭棄官職，居住在一個(gè)寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨(dú)立人格；周敦頤拒絕官場(chǎng)腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。錢學(xué)森拒絕國外的誘惑回國，文天祥寧死不投降（他是文武狀元，對(duì)方給他很大的好處），朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟(jì)糧，展現(xiàn)出他們極高的民族氣節(jié)。材料鏈接材料二：陶淵明辭棄官職，居住在一個(gè)寧靜的村莊45不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！46課堂調(diào)查：《中學(xué)生對(duì)來自身邊的誘惑拒絕情況》

1．假如好友向你遞來一支香煙，周圍的人慫恿你吸煙，你會(huì)A．欣然嘗試

B．雖然知道不好，為了面子或友誼，嘗試一口

C．拒絕2．假如好友晚上邀請(qǐng)你外出，但父母一向不允許你夜晚外出，你會(huì)A．向父母撒謊才出去

B．偷偷溜出去，到時(shí)候直接給父母打電話

C．拒絕課堂調(diào)查：《中學(xué)生對(duì)來自身邊的誘惑拒絕情況》1．假如好友473．放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友還不想回家，所以要求你也不要乘車回家，陪陪他（她），你會(huì)A．正好也想和好友聊聊八卦

B．視時(shí)間而定，早就

陪他（她）會(huì)，晚了就回家C．拒絕，上公交車，早點(diǎn)回家你4．你的好朋友被別的班的同學(xué)欺負(fù)了，他（她）要求你幫他（她）一起去找對(duì)方，給對(duì)方一點(diǎn)小教訓(xùn)，你會(huì)A．一起去

B．有點(diǎn)猶豫，想著還是去吧，只要不動(dòng)手

C．拒絕，并勸阻好友，應(yīng)該把這件事情告訴老師3．放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，485．自修課上，老師不在，同桌要跟你講熱播的一部你也很感興趣的電視連續(xù)劇，你會(huì)A．興奮地與之交談

B．視情況而定

C．不理睬對(duì)方，做自己的作業(yè)6．班里一位同學(xué)拿出一本日本漫畫遞給你，并暗示你，上面有很多精彩的畫面，你會(huì)A．接過來翻閱

B．雖然知道不太好，但在同學(xué)的極力推薦下也有點(diǎn)好奇

C．拒絕并提醒同學(xué)不要看這一類書5．自修課上，老師不在，同桌要跟你講熱播的497．晚上正在做作業(yè)，同學(xué)短信你要你上QQ聊天，你會(huì)A．打開電腦聊天去B．用最快的速度趕完作業(yè)，就去聊天C．拒絕，靜心做作業(yè)8．英語單元測(cè)試快收卷了，你的同桌最后幾道選擇題還沒做好，他（她）請(qǐng)求你把試卷往他（她）那里拉拉，否則以后就不借你喜歡的小說給你看了，你會(huì)A．直接給他（她）提供答案

B．心里有點(diǎn)不愿意，但想到精彩的小說就動(dòng)搖了C．跟同桌說不可以，這是作弊7．晚上正在做作業(yè)，同學(xué)短信你要你上QQ聊509．期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你也很想去，你會(huì)A．太好了，正好放松下

B．看看有沒有其他人一起去，有就跟著去

C．拒絕10．同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒很不錯(cuò)，你會(huì)A．很好奇雞尾酒的味道，高興地接受

B．雖有點(diǎn)不太愿意，但不好意思掃朋友的興C．拒絕9．期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)51計(jì)分：A得0分，B得1分，C得3分，把所選選項(xiàng)的相應(yīng)分值相加，算出總分，對(duì)照評(píng)價(jià)表，了解自己對(duì)不良誘惑的拒絕能力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考：25—30分為較好，10—24分為一般，10分以下較差。計(jì)分：A得0分，B得1分，C得3分，把所選選項(xiàng)的相應(yīng)分值相加52調(diào)查情況反饋：對(duì)某校初一、初二兩個(gè)年級(jí)各50名學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)

假如好友向你遞來一支香煙，周圍的人慫恿你吸煙，你會(huì)：選項(xiàng)欣然嘗試雖然知道不好，為了面子或友誼，嘗試一口

拒絕比率初一6%28%66%初二10%32%58%調(diào)查情況反饋：對(duì)某校初一、初二兩個(gè)年級(jí)各50名學(xué)生進(jìn)行抽樣問53放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友還不想回家，所以要你也不要乘車回家，陪陪他（她），你會(huì)：

選項(xiàng)正好聊聊八卦

視時(shí)間而定，早就

陪（她）會(huì)拒絕，早點(diǎn)回家比率初一24%40%36%初二30%44%26%放學(xué)后，你和好友一起在公交車站等車回家，公交車來了，你的好友54期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你會(huì)：

選項(xiàng)太好了看看有沒有其他人一起去有就跟著去

拒絕比率初一12%40%48%初二16%38%46%期末考試快到了，同學(xué)邀請(qǐng)你去他家玩網(wǎng)游，你會(huì)：選項(xiàng)太好了看55同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒很不錯(cuò)，你會(huì)選項(xiàng)很高興地接受雖有點(diǎn)不太愿意，但不好意思掃朋友的興拒絕比率初一8%36%56%初二18%44%38%同學(xué)過生日時(shí)，他（她）提議一起去KTV唱歌，并告訴你，那里的56小結(jié)通過對(duì)這份問卷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對(duì)于身邊的不良誘惑，拒絕的能力還是有所差異的。那到底怎樣才能拒絕不良誘惑呢？讓我們一起來看一個(gè)傳說故事，到故事中去尋找答案。小結(jié)通過對(duì)這份問卷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)57值得深思的傳說故事傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。值得深思的傳說故事傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自58小組探究1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過了海峽？2、這個(gè)事例說明了什么道理？小組探究1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過了海峽？59收獲

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。拒絕不良誘惑不僅要有“勇”，有一定自制力；還要有“謀”，有方法和策略。收獲勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總60課堂活動(dòng)

教師選取上述問卷調(diào)查中，典型的四個(gè)生活學(xué)習(xí)的情景，將學(xué)生分為4組，每個(gè)組隨機(jī)抽取一個(gè)情景，小組討論探究，共同尋找抵制住這一誘惑的一種或多種方法。課堂活動(dòng)教師選取上述問卷調(diào)查中，典型的四個(gè)生活學(xué)習(xí)61交流分享

每個(gè)組派一名學(xué)生代表到講臺(tái)前與其他同學(xué)交流自己組里總結(jié)出來的抗拒誘惑的方法。全班投票評(píng)選出大家認(rèn)為最有效的幾個(gè)方法。交流分享每個(gè)組派一名學(xué)生代表到講臺(tái)前與其他同學(xué)交流62抗拒誘惑的方法歸納（一）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因。（二）婉言謝絕，提高自制。（三）專時(shí)專用，改變習(xí)慣。（四）提高認(rèn)識(shí)，端正動(dòng)機(jī)。（五）聯(lián)想后果，三思后行。（六）借助外力，請(qǐng)人監(jiān)督。（七）相互鞭策，相約共進(jìn)。（八）遵紀(jì)守規(guī)，自律自護(hù)?？咕苷T惑的方法歸納（一）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因。63法律鏈接：未成年人的不良行為

未成年人的不良行為：①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所；⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

法律鏈接：未成年人的不良行為未成年人的不良行為：①曠課64未成年人不得有的不良行為曠課夜不歸宿參與賭博或者變相賭博偷竊故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物未成年人不得有