《高三,我來(lái)了》,主題班會(huì)課件_第1頁(yè)
《高三,我來(lái)了》,主題班會(huì)課件_第2頁(yè)
《高三,我來(lái)了》,主題班會(huì)課件_第3頁(yè)
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《高三,我來(lái)了》,主題班會(huì)課件_第5頁(yè)
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高三,我來(lái)了高三(8)班主題班會(huì)第1頁(yè),共28頁(yè)。從今天~2016年高考計(jì)?天but我們真正還有幾天?端午暑假國(guó)慶中秋放假元旦放假寒假元宵節(jié)放假每大周放假

高三遙遠(yuǎn)嗎??第2頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該如何選擇以后的人生?第3頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該如何選擇以后的人生?第4頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???步入這人頭涌涌的招聘會(huì),你有何感想?你選擇什么?第5頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???千金難買(mǎi)一張門(mén)票第6頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???你的資本是什么?你拿什么去競(jìng)爭(zhēng)?第7頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???尋尋覓覓,只怨當(dāng)初不努力。第8頁(yè),共28頁(yè)。你的明天???招聘啟事山東某銀行招聘公告應(yīng)聘條件

1.具有良好的思想道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心;

2.身體健康,能勝任正常工作;

3.品行端正,無(wú)不良行為記錄;

4.服從工作分配;

5.具備以下條件中的任意一條:

(1)全國(guó)“211工程”學(xué)校全日制應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)不限;

(2)山東財(cái)政學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)八所院校的全日制應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)限定為:金融、財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)、文秘、法律。

備注:上述院校的畢業(yè)生必須是本科二批(含)及以上的錄取批次,不包括專(zhuān)升本畢業(yè)生。

第9頁(yè),共28頁(yè)。這就是我的生活,我的家…你的明天???第10頁(yè),共28頁(yè)。這樣的生活,我也得選擇……你的明天???第11頁(yè),共28頁(yè)。心,在云上第12頁(yè),共28頁(yè)。心,在云上一個(gè)孩子的夢(mèng)想 五歲時(shí),她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員,翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹,然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上,載上爸爸媽媽周游世界。 七歲時(shí),深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往,她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家,去探索神秘的宇宙。 十四歲,她又想成為一名特警,只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。 現(xiàn)在,她的向往趨于平淡,她渴望走進(jìn)理想的大學(xué),由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。 夢(mèng)想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。第13頁(yè),共28頁(yè)。高考來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?直面高三,直面高考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。第14頁(yè),共28頁(yè)。高三是什么?所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué):高三真好。一位拼過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到:“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大,無(wú)論是身體,還是思想,都有了一個(gè)飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人,六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我,三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此,一個(gè)成功的高三,一個(gè)"一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)"的高三,讓人向往,讓人熱血沸騰。高三,并不只是背書(shū),做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內(nèi)涵的全部,把軌道切入高三,是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三,適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換,是今天要談的主題。第15頁(yè),共28頁(yè)。高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)

什么是高三精神?那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不難想象,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì)有所作為?一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦?而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸?因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭(zhēng)朝夕的銳氣,跑步進(jìn)入高三,是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。第16頁(yè),共28頁(yè)。高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)

平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以控制它的寬度;我們無(wú)力改變高考,那就用激情點(diǎn)燃這段時(shí)光。第17頁(yè),共28頁(yè)。高三意味著科學(xué)與高效

借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃好自己的高三,體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,體現(xiàn)科學(xué)與高效,才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三,也許很容易,關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅(jiān)韌不撥,始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就是高效。第18頁(yè),共28頁(yè)。

在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的最后一段路上,我們將經(jīng)歷人生最大的坎坷,最大的挑戰(zhàn)。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來(lái),但是,既然選擇了遠(yuǎn)方,便應(yīng)風(fēng)雨兼程。在破繭而出的前一刻,蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后不放棄的,才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好。高三要面臨許多挑戰(zhàn)

第19頁(yè),共28頁(yè)。高三要打有準(zhǔn)備之仗

"人能走多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向;人能攀多高,這事不是要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái),這就是不虛此生"。謹(jǐn)以汪國(guó)真的這段話送給新高三的同學(xué)們。讓我們?cè)谌舾赡旰螅俅位貞浧鸶呷?,能都說(shuō):”高三真好”。第20頁(yè),共28頁(yè)。我們的現(xiàn)狀1.進(jìn)教室2.課堂上4.自修5.寢室

6.做事拖拉悲劇3.自我安排第21頁(yè),共28頁(yè)。如此下去,如何圓夢(mèng)?當(dāng)我們渾渾噩噩之時(shí),別人在前行當(dāng)我們嬉笑玩樂(lè)之時(shí),別人在奮斗當(dāng)我們貪圖享樂(lè)之時(shí),別人在拼搏那么——當(dāng)別人金榜題名之時(shí),

我們?cè)诟缮叮?/p>

天底下沒(méi)有賣(mài)后悔藥的第22頁(yè),共28頁(yè)。1.從現(xiàn)在開(kāi)始,把握好每一分鐘2.一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法3.一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)4.一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍也許過(guò)去你彷徨過(guò),但現(xiàn)在還不晚?。。⒊删湍阈碌母叨?!第23頁(yè),共28頁(yè)。第24頁(yè),共28頁(yè)。1.我們的基礎(chǔ)扎實(shí)嗎?2.我們的智商超群?jiǎn)幔?.我們有過(guò)人的背景嗎?4.我們有過(guò)目不忘的記憶嗎?笑傲高考,我們有何資本NO!NO!NO!第25頁(yè),共28頁(yè)。1.我們還有百分之九十九的汗水2.我們還有別人喝咖啡的時(shí)間3.我們還有背水一戰(zhàn)的機(jī)會(huì)那我們還有什么?動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,備戰(zhàn)高考。第26頁(yè),共28頁(yè)。你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了,請(qǐng)創(chuàng)造奇跡第27頁(yè),共28頁(yè)。內(nèi)容梗概高三,我來(lái)了。應(yīng)聘條件

1.具有良好的思想道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心。5.具備以下條件中的任意一條:

(1)全國(guó)“211工程”學(xué)校全日制應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)不限。備注:上述院校的畢業(yè)生必須是本科二批(含)及以上的錄取批次,不包括專(zhuān)升本畢業(yè)生。這就是我的生活,我的家。十四歲,她又想成為一名特警,只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。夢(mèng)想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人,六月杏花八月桂。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。不難想象,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì)有所作為。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以

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