平凡的世界-讀書(shū)分享-課件

1ppt課件1ppt課件作者簡(jiǎn)介：

路遙（1949年～1992年），原名王衛(wèi)國(guó)，中國(guó)當(dāng)代作家。陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，7歲時(shí)因?yàn)榧依锢щy被過(guò)繼給延川縣農(nóng)村的伯父。文革開(kāi)始后受影響直到69年底才回到家里務(wù)農(nóng)。這段時(shí)間里他做過(guò)許多臨時(shí)性的工作，并在農(nóng)村一小學(xué)中教過(guò)一年書(shū)。1973年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，其間開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后，任《陜西文藝》（今為《延河》）編輯。1992年積勞成疾，英年早逝，年僅42歲。2ppt課件作者簡(jiǎn)介：

路遙（1949年～一、作品簡(jiǎn)介：《平凡的世界》是中國(guó)著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)共三部。作者在中國(guó)70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路；讀來(lái)令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠，激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典”。3ppt課件一、作品簡(jiǎn)介：《平凡的世界》是中國(guó)著名作家路遙創(chuàng)《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，也是一部小說(shuō)形式的家族史。作家高度濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的歷史變遷過(guò)程，作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，對(duì)今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪。本書(shū)時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸，不忍釋卷。一、作品簡(jiǎn)介：4ppt課件《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，也是一部小說(shuō)形式小說(shuō)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了少安和少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起。小說(shuō)反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)共三部。二、故事梗概：5ppt課件小說(shuō)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的第一部：寫(xiě)1975年初孫少平到原西縣高中讀書(shū)，他貧困自尊，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)都好，與地主家庭出身的郝紅梅互相愛(ài)憐，后來(lái)郝紅梅卻與家境優(yōu)越的顧養(yǎng)民戀愛(ài)，少平又高考落榜，回鄉(xiāng)生產(chǎn)。但他并沒(méi)有消沉，與縣革委副主任田福軍女兒田曉霞建立了友情，在曉霞幫助下關(guān)注著外部世界。少平的哥哥少安一直在家勞動(dòng)，與村支書(shū)田福堂女兒，縣城教師潤(rùn)葉是青梅竹馬，卻遭到田福堂反對(duì)。經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬，少安到山西找到了勤勞善良的秀蓮，潤(rùn)葉也只得含淚與向前結(jié)婚。這時(shí)農(nóng)村生活混亂，旱災(zāi)又火上加油，田福堂為加強(qiáng)自己威信,組織偷挖河壩與上游搶水，不料出了人命，為了“學(xué)大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改變不可的地步二、故事梗概：6ppt課件第一部：二、故事梗概：6ppt課件第二部：寫(xiě)1979年春十一屆三中全會(huì)后百?gòu)U待興又矛盾重重，田福堂連夜召開(kāi)支部會(huì)抵制責(zé)任制，孫少安卻領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)隊(duì)率先實(shí)行接著也就在全村推廣了責(zé)任制。少安又進(jìn)城拉磚，用賺的錢(qián)建窯燒磚，成了公社的“冒尖戶”。少平青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面去“闖蕩世界”，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，最后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇，他的女友曉霞從師專畢業(yè)后到省報(bào)當(dāng)了記者，他們相約兩年后再相會(huì)。潤(rùn)葉遠(yuǎn)離她不愛(ài)的丈夫到團(tuán)地委工作，引起鐘情癡心的丈夫酒后開(kāi)車(chē)致殘，潤(rùn)葉感到內(nèi)疚回到丈夫身邊，開(kāi)始幸福生活。她的弟弟潤(rùn)生也已長(zhǎng)大成人，他在異鄉(xiāng)與命運(yùn)坎坷的郝紅梅邂逅，終于兩人結(jié)為夫妻。往昔主宰全村命運(yùn)的田福堂，不僅對(duì)新時(shí)期的變革抵觸，同時(shí)也為女兒、兒子的婚事窩火，加上病魔纏身，弄得焦頭爛額。二、故事梗概：7ppt課件第二部：二、故事梗概：7ppt課件第三部：寫(xiě)1982年秋少平到了煤礦，盡心盡力干活，成了一名優(yōu)秀工人。少安的磚窯也有了很大發(fā)展，他決定貸款擴(kuò)建機(jī)器制磚，不料因技師根本不懂技術(shù)，磚窯蒙受很大損失。后來(lái)在朋友和縣長(zhǎng)的幫助下再度奮起。潤(rùn)葉也生活幸福，生了個(gè)胖兒子，潤(rùn)生和郝紅梅的婚事也終于得到了父母的承認(rèn)，并添了可愛(ài)的女兒。但是禍不單行，少安的妻子秀蓮，在歡慶由他家出資兩萬(wàn)元擴(kuò)建的小學(xué)會(huì)上口吐鮮血，確診肺癌。曉霞在抗洪采訪中為搶救災(zāi)民光榮獻(xiàn)身。少平在一次事故中為救護(hù)徒弟也受了重傷。但他們并沒(méi)有被不幸壓垮，少平從醫(yī)院出來(lái)，又充滿信心地回到了礦山。二、故事梗概：8ppt課件第三部：二、故事梗概：8ppt課件孫少安：提起這個(gè)人，首先我們要贊嘆的是：他對(duì)家庭的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)回家，開(kāi)始和父親共擔(dān)生活重?fù)?dān)。這種勇于承擔(dān)和自我犧牲的精神，為那些所謂的智者所不及，在這里我們看到了一個(gè)少年已明白自己的精神支柱就是親情。當(dāng)然以后隨著年齡的增長(zhǎng)，這種精神支柱會(huì)擴(kuò)大為親情、友情和愛(ài)情。這是個(gè)沒(méi)有理論指導(dǎo)的生活中的實(shí)干家，一個(gè)改革中的先覺(jué)者，更是優(yōu)秀農(nóng)民的代表。在承包了磚場(chǎng)，成了“農(nóng)民企業(yè)家”后，為自己的村修建了一所學(xué)校。這樣一個(gè)“農(nóng)民企業(yè)家”已經(jīng)能夠這樣支配金錢(qián)，使我們感嘆真正的素質(zhì)、能力、金錢(qián)觀只有生活的課本來(lái)的真切。三、主要人物形象介紹：9ppt課件孫少安：三、主要人物形象介紹：9ppt課件孫少平：小說(shuō)中人如其名，這個(gè)人物的內(nèi)心從未平靜。生活在偏遠(yuǎn)山村，渴望知識(shí)，注重精神，希望在外面的天地證明自己。一個(gè)20出頭的少年，能夠走出農(nóng)村，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，試圖用自己的雙手和頭腦來(lái)改變和把握自己的命運(yùn)。并能夠不悲不嘆，直面現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真誠(chéng)待人。這樣的人永遠(yuǎn)值得我們尊重，哪怕被生活擊打的遍體鱗傷，我們也應(yīng)把他當(dāng)英雄崇尚。但這樣的人，在春天受傷，在夏天一定會(huì)好。沒(méi)有文憑，沒(méi)有漂亮衣裳，沒(méi)有一切軟硬件包裝，經(jīng)受生活的洗禮，在現(xiàn)實(shí)中感悟生命的意義，堅(jiān)強(qiáng)而自尊的活著，這就是生活的強(qiáng)者。作者筆下的孫少平，跟隨作者的筆，一步一步走向成熟。走下大牙灣礦井，成為一名普通礦工，在了解我國(guó)礦業(yè)落后，煤礦資源珍貴的國(guó)情后，滋生了責(zé)任感。沒(méi)有接受調(diào)動(dòng)，沒(méi)有自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)個(gè)80年代的萬(wàn)元戶。這種人只有在“公家”才會(huì)有安全感和存在感，用一個(gè)普通的生命詮釋著對(duì)國(guó)家的意義。象沙漠中的綠洲，珍貴、美麗、止渴。三、主要人物形象介紹：10ppt課件孫少平：三、主要人物形象介紹：10ppt課件孫玉厚：我們不提這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民一生怎樣的不畏艱辛，這在中國(guó)農(nóng)村很多人也具備。這是特質(zhì)，但不是他的“專利特質(zhì)”。這個(gè)用畢生的經(jīng)歷和心血也沒(méi)有改變貧窮的老人，他的貧窮是社會(huì)體制造成的，不能簡(jiǎn)單的歸結(jié)為一個(gè)人的命運(yùn)和能力。他的“專利特質(zhì)”在于，他懂得怎樣做一個(gè)父親，看到兒女的成績(jī)，他會(huì)比兒女更高興，兒女痛苦時(shí)，他比他們更痛苦。當(dāng)一個(gè)父親把自己的全部愛(ài)拋灑給自己的兒女，已己身來(lái)示范做個(gè)善良真誠(chéng)的人時(shí)，我們知道了什么是真正的父親。他的兒女，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)在愛(ài)中，本身也有接受愛(ài)和賦予周?chē)藧?ài)的能力。孫少平、孫少安、孫蘭香的優(yōu)秀和他們的家庭環(huán)境有著直接的關(guān)系。孫玉厚他貧窮了大半輩子，他的財(cái)富就是他的子女三、主要人物形象介紹：11ppt課件孫玉厚：三、主要人物形象介紹：11ppt課件田潤(rùn)葉：雙水村村支部書(shū)記田福堂的女兒。田曉霞的堂姐。自小和她親愛(ài)的少安哥一起長(zhǎng)大，十三歲被迫和少安分手，獨(dú)自到原西上初中，黃原師范?？飘厴I(yè)，回到原西教小學(xué)，后調(diào)職黃原團(tuán)地委。初中開(kāi)始寄宿在二爸縣革委會(huì)副主任田福軍家?？此聘星闇睾?，容讓溫順，骨子里透著陜北女子的執(zhí)拗激烈。象一個(gè)在班里成績(jī)中上的學(xué)生，知識(shí)給了她一個(gè)穩(wěn)定的工作，卻沒(méi)有給她一個(gè)明確的人生觀。因?yàn)橥馊说膭裾f(shuō)，出于對(duì)二爸的關(guān)愛(ài)，她嫁給了李向前。

一方面她還沒(méi)有很高的素質(zhì)，足以來(lái)判斷和把握自己的命運(yùn)：一方面她又頑固的不肯接受自己造成的婚姻，于是她和他的丈夫都成了這場(chǎng)婚姻的犧牲品。在她的身上有中國(guó)婦女的善良、熱情、樸實(shí)也有根深蒂固的封建思想。三、主要人物形象介紹：12ppt課件田潤(rùn)葉：三、主要人物形象介紹：12ppt課件田曉霞：田曉霞出身于一個(gè)干部家庭,殷實(shí)的家境使她不必像男主人公孫少平那樣為溫飽所困,更重要的是,在這樣一個(gè)家庭的熏陶下,她的思想境界和內(nèi)在品質(zhì)都遠(yuǎn)勝于同齡人.

田曉霞在高中時(shí)期已有獨(dú)立思考的能力,“看問(wèn)題往往和社會(huì)一般的看法不一樣,甚至完全相反”,此時(shí)的孫少平“每次和她交談,都能使自己的頭腦多開(kāi)一扇窗戶”,孫少平已開(kāi)始自覺(jué)接受田曉霞的指教,而田曉霞則慧眼獨(dú)具地發(fā)現(xiàn)孫少平與眾不同的“氣質(zhì)”,并有意識(shí)地加以引導(dǎo).她是新現(xiàn)代的知識(shí)女性，在短暫的生命中，迸射了最美麗的光彩。三、主要人物形象介紹：13ppt課件田曉霞：三、主要人物形象介紹：13ppt課件賀秀蓮：孫少安的妻子賀秀蓮是同田曉霞截然相反的一個(gè)女性形象，她小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有太多文化和學(xué)識(shí)，但她以黃土高原女性特有的柔情與體魄，成為了孫少安這個(gè)背負(fù)太多重?fù)?dān)的農(nóng)民身心疲憊時(shí)停泊的港灣。作者對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)婦女寄予了深切的同情和憐愛(ài)，比起如圣女般無(wú)瑕的田曉霞，她只是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，她甚至保留著一些農(nóng)村婦女的固有缺點(diǎn)：比如說(shuō)鬧著分家等，但她對(duì)丈夫的摯愛(ài)，對(duì)公婆的孝順，對(duì)家庭的任勞任怨都使我們對(duì)她由衷地充滿敬意，些許缺憾反而使她的形象更豐滿、真實(shí)。三、主要人物形象介紹：14ppt課件賀秀蓮：三、主要人物形象介紹：14ppt課件四、讀后感悟：

《平凡的世界》是一部偉大的巨著，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，這里生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇？悲劇？正??？也許都有一點(diǎn)。生活中沒(méi)有絕對(duì)的悲劇，也沒(méi)有絕對(duì)的美滿，痛苦中夾著欣慰，艱辛中孕育甘甜，幸福中透著無(wú)奈……悲歡喜怒交織在一起，這就是我們平凡而真實(shí)的人生。15ppt課件四、讀后感悟：《平凡的世界》是一部偉大的巨著，謝謝！16ppt課件謝謝！16ppt課件17ppt課件1ppt課件作者簡(jiǎn)介：

路遙（1949年～1992年），原名王衛(wèi)國(guó)，中國(guó)當(dāng)代作家。陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，7歲時(shí)因?yàn)榧依锢щy被過(guò)繼給延川縣農(nóng)村的伯父。文革開(kāi)始后受影響直到69年底才回到家里務(wù)農(nóng)。這段時(shí)間里他做過(guò)許多臨時(shí)性的工作，并在農(nóng)村一小學(xué)中教過(guò)一年書(shū)。1973年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，其間開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后，任《陜西文藝》（今為《延河》）編輯。1992年積勞成疾，英年早逝，年僅42歲。18ppt課件作者簡(jiǎn)介：

路遙（1949年～一、作品簡(jiǎn)介：《平凡的世界》是中國(guó)著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)共三部。作者在中國(guó)70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路；讀來(lái)令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠，激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典”。19ppt課件一、作品簡(jiǎn)介：《平凡的世界》是中國(guó)著名作家路遙創(chuàng)《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，也是一部小說(shuō)形式的家族史。作家高度濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的歷史變遷過(guò)程，作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，對(duì)今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪。本書(shū)時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸，不忍釋卷。一、作品簡(jiǎn)介：20ppt課件《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，也是一部小說(shuō)形式小說(shuō)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了少安和少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起。小說(shuō)反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)共三部。二、故事梗概：21ppt課件小說(shuō)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的第一部：寫(xiě)1975年初孫少平到原西縣高中讀書(shū)，他貧困自尊，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)都好，與地主家庭出身的郝紅梅互相愛(ài)憐，后來(lái)郝紅梅卻與家境優(yōu)越的顧養(yǎng)民戀愛(ài)，少平又高考落榜，回鄉(xiāng)生產(chǎn)。但他并沒(méi)有消沉，與縣革委副主任田福軍女兒田曉霞建立了友情，在曉霞幫助下關(guān)注著外部世界。少平的哥哥少安一直在家勞動(dòng)，與村支書(shū)田福堂女兒，縣城教師潤(rùn)葉是青梅竹馬，卻遭到田福堂反對(duì)。經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬，少安到山西找到了勤勞善良的秀蓮，潤(rùn)葉也只得含淚與向前結(jié)婚。這時(shí)農(nóng)村生活混亂，旱災(zāi)又火上加油，田福堂為加強(qiáng)自己威信,組織偷挖河壩與上游搶水，不料出了人命，為了“學(xué)大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改變不可的地步二、故事梗概：22ppt課件第一部：二、故事梗概：6ppt課件第二部：寫(xiě)1979年春十一屆三中全會(huì)后百?gòu)U待興又矛盾重重，田福堂連夜召開(kāi)支部會(huì)抵制責(zé)任制，孫少安卻領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)隊(duì)率先實(shí)行接著也就在全村推廣了責(zé)任制。少安又進(jìn)城拉磚，用賺的錢(qián)建窯燒磚，成了公社的“冒尖戶”。少平青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面去“闖蕩世界”，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，最后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇，他的女友曉霞從師專畢業(yè)后到省報(bào)當(dāng)了記者，他們相約兩年后再相會(huì)。潤(rùn)葉遠(yuǎn)離她不愛(ài)的丈夫到團(tuán)地委工作，引起鐘情癡心的丈夫酒后開(kāi)車(chē)致殘，潤(rùn)葉感到內(nèi)疚回到丈夫身邊，開(kāi)始幸福生活。她的弟弟潤(rùn)生也已長(zhǎng)大成人，他在異鄉(xiāng)與命運(yùn)坎坷的郝紅梅邂逅，終于兩人結(jié)為夫妻。往昔主宰全村命運(yùn)的田福堂，不僅對(duì)新時(shí)期的變革抵觸，同時(shí)也為女兒、兒子的婚事窩火，加上病魔纏身，弄得焦頭爛額。二、故事梗概：23ppt課件第二部：二、故事梗概：7ppt課件第三部：寫(xiě)1982年秋少平到了煤礦，盡心盡力干活，成了一名優(yōu)秀工人。少安的磚窯也有了很大發(fā)展，他決定貸款擴(kuò)建機(jī)器制磚，不料因技師根本不懂技術(shù)，磚窯蒙受很大損失。后來(lái)在朋友和縣長(zhǎng)的幫助下再度奮起。潤(rùn)葉也生活幸福，生了個(gè)胖兒子，潤(rùn)生和郝紅梅的婚事也終于得到了父母的承認(rèn)，并添了可愛(ài)的女兒。但是禍不單行，少安的妻子秀蓮，在歡慶由他家出資兩萬(wàn)元擴(kuò)建的小學(xué)會(huì)上口吐鮮血，確診肺癌。曉霞在抗洪采訪中為搶救災(zāi)民光榮獻(xiàn)身。少平在一次事故中為救護(hù)徒弟也受了重傷。但他們并沒(méi)有被不幸壓垮，少平從醫(yī)院出來(lái)，又充滿信心地回到了礦山。二、故事梗概：24ppt課件第三部：二、故事梗概：8ppt課件孫少安：提起這個(gè)人，首先我們要贊嘆的是：他對(duì)家庭的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)回家，開(kāi)始和父親共擔(dān)生活重?fù)?dān)。這種勇于承擔(dān)和自我犧牲的精神，為那些所謂的智者所不及，在這里我們看到了一個(gè)少年已明白自己的精神支柱就是親情。當(dāng)然以后隨著年齡的增長(zhǎng)，這種精神支柱會(huì)擴(kuò)大為親情、友情和愛(ài)情。這是個(gè)沒(méi)有理論指導(dǎo)的生活中的實(shí)干家，一個(gè)改革中的先覺(jué)者，更是優(yōu)秀農(nóng)民的代表。在承包了磚場(chǎng)，成了“農(nóng)民企業(yè)家”后，為自己的村修建了一所學(xué)校。這樣一個(gè)“農(nóng)民企業(yè)家”已經(jīng)能夠這樣支配金錢(qián)，使我們感嘆真正的素質(zhì)、能力、金錢(qián)觀只有生活的課本來(lái)的真切。三、主要人物形象介紹：25ppt課件孫少安：三、主要人物形象介紹：9ppt課件孫少平：小說(shuō)中人如其名，這個(gè)人物的內(nèi)心從未平靜。生活在偏遠(yuǎn)山村，渴望知識(shí)，注重精神，希望在外面的天地證明自己。一個(gè)20出頭的少年，能夠走出農(nóng)村，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，試圖用自己的雙手和頭腦來(lái)改變和把握自己的命運(yùn)。并能夠不悲不嘆，直面現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真誠(chéng)待人。這樣的人永遠(yuǎn)值得我們尊重，哪怕被生活擊打的遍體鱗傷，我們也應(yīng)把他當(dāng)英雄崇尚。但這樣的人，在春天受傷，在夏天一定會(huì)好。沒(méi)有文憑，沒(méi)有漂亮衣裳，沒(méi)有一切軟硬件包裝，經(jīng)受生活的洗禮，在現(xiàn)實(shí)中感悟生命的意義，堅(jiān)強(qiáng)而自尊的活著，這就是生活的強(qiáng)者。作者筆下的孫少平，跟隨作者的筆，一步一步走向成熟。走下大牙灣礦井，成為一名普通礦工，在了解我國(guó)礦業(yè)落后，煤礦資源珍貴的國(guó)情后，滋生了責(zé)任感。沒(méi)有接受調(diào)動(dòng)，沒(méi)有自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)個(gè)80年代的萬(wàn)元戶。這種人只有在“公家”才會(huì)有安全感和存在感，用一個(gè)普通的生命詮釋著對(duì)國(guó)家的意義。象沙漠中的綠洲，珍貴、美麗、止渴。三、主要人物形象介紹：26ppt課件孫少平：三、主要人物形象介紹：10ppt課件孫玉厚：我們不提這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民一生怎樣的不畏艱辛，這在中國(guó)農(nóng)村很多人也具備。這是特質(zhì)，但不是他的“專利特質(zhì)”。這個(gè)用畢生的經(jīng)歷和心血也沒(méi)有改變貧窮的老人，他的貧窮是社會(huì)體制造成的，不能簡(jiǎn)單的歸結(jié)為一個(gè)人的命運(yùn)和能力。他的“專利特質(zhì)”在于，他懂得怎樣做一個(gè)父親，看到兒女的成績(jī)，他會(huì)比兒女更高興，兒女痛苦時(shí)，他比他們更痛苦。當(dāng)一個(gè)父親把自己的全部愛(ài)拋灑給自己的兒女，已己身來(lái)示范做個(gè)善良真誠(chéng)的人時(shí)，我們知道了什么是真正的父親。他的兒女，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)在愛(ài)中，本身也有接受愛(ài)和賦予周?chē)藧?ài)的能力。孫少平、孫少安、孫蘭香的優(yōu)秀和他們的家庭環(huán)境有著直接的關(guān)系。孫玉厚他貧窮了大半輩子，他的財(cái)富就是他的子女三、主要人物形象介紹：27ppt課件孫玉厚：三、主要人物形象介紹：11ppt課件田潤(rùn)葉：雙水村村支部書(shū)記田福堂的女兒。田曉霞的堂姐。自小和她親愛(ài)的少安哥一起長(zhǎng)大，十三歲被迫和少安分手，獨(dú)自到原西上初中，黃原師范?？飘厴I(yè)，回到原西教小學(xué)，后調(diào)職黃原團(tuán)地委。初中開(kāi)始寄宿在二爸縣革委會(huì)副主任田福軍家?？此聘星闇睾瘢葑寽仨?，骨子里透著陜北女子的執(zhí)拗激烈。象一個(gè)在班里成績(jī)中上的學(xué)生，知識(shí)給了她一個(gè)穩(wěn)定的工作，卻沒(méi)有給她一個(gè)明確的人生觀。因?yàn)橥馊说膭裾f(shuō)，出于對(duì)二爸的關(guān)愛(ài)，她嫁給了李向前。

一方面她還沒(méi)有很高的素質(zhì)，足以來(lái)判斷和把握自己的命運(yùn)：一方面她又頑固的不肯接受自己造成的婚姻，于是她和他的丈夫都成了這場(chǎng)婚姻的犧牲品。在她的身上有中國(guó)婦女的善良、熱情、樸實(shí)也有根深蒂固的封建思想。三、主要人物形象介紹：28ppt課件田潤(rùn)葉：三、主要人物形象介紹：12ppt課件田曉霞：