未來(lái)職場(chǎng)之棟梁課件

未來(lái)職場(chǎng)之棟梁大家好11/23/20221我們應(yīng)該如何參與不鼓勵(lì)記筆記積極地參與、思考、表達(dá)不要隨便走動(dòng)排除干擾，處理好我們的通訊工具隨手清潔，環(huán)保在身邊11/23/20222學(xué)習(xí)、研討的目的

消除障礙11/23/2022311/23/2022511/23/20226你一直是那么做的請(qǐng)一位上臺(tái)11/23/20227目的減少錯(cuò)覺(jué)（抗擾）打破習(xí)慣（更新）開放心態(tài)（空杯）積極參與（實(shí)踐）11/23/20228歸零時(shí)代的職業(yè)規(guī)劃彭濤11/23/202210

需求與供給的矛盾還表現(xiàn)在：畢業(yè)生就職后磨合期時(shí)間長(zhǎng)，增加了流失率，增大了用人成本。表現(xiàn)在：應(yīng)試教育成果與實(shí)際需求技能的差異（不配套）。不協(xié)調(diào)現(xiàn)象：一方面是大量專業(yè)人才的供給，另一方面用人單位找不到適用的人才。11/23/202212人才窮國(guó)人多才少：每萬(wàn)人口中，中高級(jí)人才的比例在全世界排名依然靠后高等教育不是多了，而是不夠11/23/202214人才需求的三大特點(diǎn)：軟硬兼施（能力要求上）量才適用（使用選拔上）贏家通吃（政策待遇上）11/23/202215三個(gè)方面1.職業(yè)概念2.職業(yè)之門3.入職之初11/23/2022161.職業(yè)概念1.1職業(yè)：美國(guó)社會(huì)學(xué)家塞爾茲認(rèn)為：職業(yè)是一個(gè)人為了不斷取得收入而連續(xù)從事的具有市場(chǎng)價(jià)值的特殊活動(dòng)，這種活動(dòng)決定著從事它的那個(gè)人的社會(huì)地位。

11/23/202217

1.2職業(yè)素養(yǎng)素：素質(zhì)（知識(shí)、技能）養(yǎng)：修養(yǎng)（道德、態(tài)度）11/23/202218知識(shí)----有目標(biāo)的定向收集讀書讀人讀事11/23/202220技能----發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)優(yōu)于他人的專長(zhǎng)（特色）解決實(shí)際問(wèn)題需要決定存在11/23/202221

堅(jiān)定的信念：職業(yè)生涯的燈塔職業(yè)道德：職業(yè)航船的羅盤職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)發(fā)展的路線圖11/23/202223

1.3職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯：廣義：0歲——退休狹義：踏入社會(huì)（或開始職業(yè)教育）——退休11/23/2022242.芝麻開門——職業(yè)大門2.1職業(yè)選擇哪些行業(yè)最賺錢哪些行業(yè)最具發(fā)展?jié)摿δ男┬袠I(yè)最適合你11/23/202226

行業(yè)選擇與企業(yè)選擇企業(yè)選擇與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃11/23/202227

2.2投石問(wèn)路——求職信、簡(jiǎn)歷內(nèi)容形式特點(diǎn)時(shí)機(jī)11/23/2022283.入職之初3.1心態(tài)3.2禁區(qū)3.3礪練你的職業(yè)素養(yǎng)11/23/202230

自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)承受能力與心理承受能力11/23/20