幼兒園中班主題教案《小兔子》

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幼兒園中班主題教案《小兔子》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解小兔子外部特征和生活習(xí)性。

2.喜愛小動(dòng)物。

3.學(xué)習(xí)詞”毛茸茸“”“蹦蹦跳跳”

4.培育幼兒觀測小兔子技能。

5.體驗(yàn)仿照的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

小兔子，多預(yù)備些食物。

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入

一、今日老師給大家?guī)硪粋€(gè)好伙伴，大家快來看看這位好伙伴是誰(徑直出示小兔子)

二、觀測小兔子，老師提出問題”小兔子是什么樣的“引導(dǎo)幼兒自由觀測自由溝通。

三、引導(dǎo)幼兒探究。

四、幼兒表達(dá)探究過程，讓個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前溝通。

五、老師引導(dǎo)幼兒觀測，有順次的觀測，讓幼兒觀測小兔子的頭部和眼睛，提出問題為什么兔子的眼睛是紅色，再觀測，小兔子的身體讓幼兒去觸摸小兔子，問幼兒兔子身體是什么顏色，問小伙伴摸小兔有什么感覺?學(xué)習(xí)”毛茸茸“小結(jié)：老師同幼兒一起小結(jié)兔子的外部特征，”小兔子長什么樣“。

六、老師提出問題”小兔子都吃什么

1.小兔子的生活習(xí)性，讓幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問題。

2.試驗(yàn)：讓幼兒喂小兔子，讓幼兒拿各式各樣的青菜喂。3.問幼兒小兔子是怎么走路的并學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳

七、幼兒表示對小兔子的感受，讓幼兒說說喜愛小兔子的理由，老師問喜愛小兔子，那么我們應(yīng)當(dāng)為小兔子做點(diǎn)什么?

八、結(jié)束：知識(shí)拓展。老師問幼兒，你們除了見過小白兔小伙伴們還見過那些小兔子，出示圖片給幼兒觀測，各自溝通。

幼兒園中班主題教案《小兔子》2

目標(biāo)：

理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)懷,想到援助的情感.

培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

培育幼兒勇猛、活潑的性格。

預(yù)備:

1、故事《小兔子過生日》故事錄音

2、相關(guān)動(dòng)物的`頭飾

過程:

1、引起幼兒聽故事的愛好

2、出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今日誰過生日?小汽車是干什么的?

2、觀賞故事介紹故事名稱播放故事錄音

3、理解故事內(nèi)容

結(jié)合幼兒用書,第二次播放故事,按故事內(nèi)容提問：小兔子過生日得到了什么禮物?它開汽車時(shí)發(fā)生了什么事情?它是怎么做的?小兔子為什么叫"救命"?誰來救它了?假如你是小白兔,你會(huì)怎么做?

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色,表演故事.

建議：提供表演用的動(dòng)物頭飾和道具,讓幼兒表演這個(gè)故事.

評價(jià)：能體驗(yàn)小動(dòng)物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯(cuò)誤的行動(dòng)。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在