家庭電路及安全用電教學設計

家庭電路安全用電教設計一、教目標：1、知識與能：知道家庭電路的主要組成部分，了解電能表、總開關、保險裝置、插座、家用電器接地的作用。解火線、零線、試電筆的構造及作用。2、過程與法觀察家庭電路的過程中，歸納家庭電路的主要特征。3、情感態(tài)與價值觀激發(fā)學生對家庭電路的主要組成的興趣，培養(yǎng)安全用電的意。二、教重難點庭電路的組成及各部分的作用。解安全用電常識三、教思路演示和觀察實物為主，采用由整體到局部的方式展開。四、教用具：多媒體課件、家庭電路示教板、（掛圖）、銅絲、保險絲、鐵絲、酒精燈、火柴、試電筆、三線插頭、插座、高功率電爐子。五、教課時：1課時六、教過程：教學內

教師活

學生活

達成目引入課題家庭電路的組成

現(xiàn)代生活離不開家用電器，學習了電路結合實際請學生寫出家庭中都有哪些用電器。將寫出的用電器同組討論它們是怎樣連接到電路的。放映課件家庭電路1、問：請出供電線路入戶后家庭電路組成各元件的連接？它們是否有序，順序是什么？2、示教板物講解問次序怎樣？各部分有何作用？

通過學生的自主思考聯(lián)系實際寫出生活中的用電器。了解生活中都有哪些用電器。結合家庭實際，積極討論，聯(lián)系實際激發(fā)學生學習求知回答問題。欲望。學會觀察及傾聽初步認識家庭電路1、學生小討論，確定結1、使學生知道家庭電路的主果，小組間交流。要組成及特征。2、將示教上次序與自己2、使學生了解電能表、總開確定次序對比，回答問題。關、保險裝置、插座作用。3、使學生識復雜事物由簡

火線和零線

3、重點講保險絲的作用1、講述火和零線2、（放映介紹試電筆構造作用。演示使用方法1、問：以聽到哪

單事物構成的道理。3、演示：險絲、銅絲、鐵絲放在酒精燈上燒。1、仔細觀老師演示試電1、了解火線、零線、試電筆筆使用討論總結正確使用構造及使用方法。試電筆的方法。2、主動上使用試電筆2、培養(yǎng)學生觀察問題能力和大膽動手能力。1、思考實生活中的觸電兩觸種電類和的型急觸救電

些觸電事件？哪些情況容易觸電？2、放映兩類型觸電。3和學生一起分析、歸納兩種類型觸電都是人體直接或間接與火線接通造成。1、觀察實，放映

事故與本節(jié)的聯(lián)系2、小組討總結各種情況下觸電原因分析歸納家庭觸電原困。學生觀察三線插頭插座并

1、培養(yǎng)安用電意識。三線插頭

漏電和保護器

幻燈片。2、請學生看，觀察實驗后對比三線插座與兩線插座的區(qū)別講解這種區(qū)別的原因。

與二線插頭和插座對比小組討論區(qū)別，進而疑問：為何這樣？討論在什么情況下使用

2、使學生于探索日常生活中物理學道理，勇于探究日常生活中的物理學原理。加強安全用電常識3、漏電保器家庭電原路中電流

過大的原因

1、在你們中有你家停電了但鄰居家有電的情況嗎？你家為什么停電？2、分析兩不同的停電原因。3、演示短與總功率過大。

1、學生思多種停電的原因，找到每一種停電的原因。2、學生思3、觀察保絲熔斷的原因

1、使學生進行對比思維的學習，找到事物的不同點。2、期待實驗的進行，激發(fā)學生的求知欲3、觀察并思考，達到安全用電原則小