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小學(xué)一年數(shù)學(xué)第一單位置練習(xí)一().在位置關(guān)系的表示,對(duì)于兩個(gè)物體,上下位置關(guān)系是絕對(duì)的;對(duì)于三個(gè)物體上下的位置是相對(duì)的。(2)面對(duì)的方向是前,背對(duì)的方向是后。前后是相對(duì)的。().伸出你的左手,左手方向是左邊;伸出你的右手,右手方向是右邊。左和右也是相對(duì)的。(4)一般橫為行,豎為列。1.看一看,說(shuō)一說(shuō)。2.動(dòng)物園的小動(dòng)物排成一隊(duì):(1)(2)
的()面是的()面是;
;(3)
在()
面;(4)
的()面有()只。
3.這是我的()手這
是我的()手;1.
這是我的()手,
這個(gè)是我的()手。2.“上下樓,靠右走個(gè)小朋友走錯(cuò)了?走對(duì)的打“√錯(cuò)的“×小強(qiáng)走()
小紅走()小剛走()3.看一看你周圍的同學(xué),寫出他們的名字。你前面的同學(xué)叫(他的前面一共有()同學(xué)。你這組最后面的同學(xué)叫(你這組最中間的是()同學(xué)。4.對(duì)號(hào)入座,把小伙伴與他們相應(yīng)的座位用線連接起來(lái)。5.請(qǐng)你用“上、下、左、右、前、后”向你的同學(xué)或家人介紹你家里的一些物品是怎樣擺放的?—————————————————————————————
想一想,小強(qiáng)、小紅、和小偉每人拍了一張相片,右面的三張照片分別是哪個(gè)小朋友拍的?數(shù)學(xué)中如果沒(méi)有“0會(huì)是什么樣呢?、、3、4、、、7、8、9阿伯?dāng)?shù)字,原是印度人發(fā)明的世紀(jì)后期傳入中國(guó),人們誤認(rèn)為是印度人發(fā)明的當(dāng)印度起先發(fā)明時(shí)沒(méi)“0是就”“”,中間空著,把2004寫成”,為了避免看不清,就用“來(lái)示,204寫成2·4”,那不和小數(shù)混淆了?直到公元年把”確定下來(lái)。我國(guó)卻在2006年就已創(chuàng)造了”,我國(guó)的零,當(dāng)時(shí)是eq\o\ac(○,“),是根據(jù)寫字時(shí)缺字用eq\o\ac(□,“)來(lái)表示缺字0表示這個(gè)數(shù)沒(méi)有,或這個(gè)數(shù)位上沒(méi)有,用eq\o\ac(○,“)表示,隨著人們長(zhǎng)期不斷地記
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