小學(xué)三年級(jí)詞語(語文天地)

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他索取什么（美國(guó)）愛因斯坦生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索?。ㄌK聯(lián)）高爾基：從慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動(dòng)。----希臘諺語用書之智不在書中，而在書外英國(guó)）培根智慧的可靠標(biāo)志就是能在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。---（美國(guó)）愛默生松下圍棋松子每隨棋子落柳邊垂釣柳絲常伴釣絲懸語文天地：前面是人物的動(dòng)作，后面是人物的語言三尺高，大聲嚷道仙開花了寫，后面寫想法個(gè)瓢蟲頭飾，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)一名昆蟲學(xué)家急匆匆登上山頂，我想看到太陽怎樣升起然后，接著，又，直到，才（大掃除時(shí)，小明先把地掃干凈，然后拖地，接著用抹布擦黑板，又把椅子椅子擺放整齊，直到他認(rèn)為滿意了，才離開教室總寫，再分寫非?？蓯?。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)靈活地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音的來源。小白兔吃飽以后，就三五成群地在沙地上跑來跑去，像一個(gè)個(gè)小雪球在滾動(dòng)

才（我只有堅(jiān)持鍛煉，才有好的身體且（小明不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂于助人時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書的缺點(diǎn)：不全（許多有用的藥物沒有記載（有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明性狀和生長(zhǎng)情況有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效怒時(shí)說的話，再寫發(fā)怒時(shí)的行為了著桌子說-------一樣人和健康人一樣有理想。窮孩子和富孩子一樣值得關(guān)懷人之間對(duì)