小學(xué)寫自然景觀的三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)寫自然景觀的三篇小學(xué)寫自然景觀的作文三篇在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是我精心整理的小學(xué)寫自然景觀的作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。

小學(xué)寫自然景觀的作文篇1

在一個(gè)晴朗的春日，我和家人一起來到風(fēng)景如畫的萬仙山景區(qū)游玩，這里有一處奇妙的自然景觀——“喊瀑〞。

在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周邊的空氣發(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的.呼喊聲中，水流會(huì)越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩〞地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑〞。

一陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數(shù)朵小小的白梅，又類似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出順耳動(dòng)人的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，貌似每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在哆嗦，充滿了活力。

喊叫聲逐漸減弱，瀑布也逐漸地變小，最終滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，騰躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚〞的奏鳴曲……

潭邊的植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G，活力勃勃。

這奇妙的喊瀑，與周邊的景物形成了一個(gè)自然的大花園，我們都被這眼前的美景給迷醉了。

小學(xué)寫自然景觀的作文篇2

我十分喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，十分急促，但能給萬物帶來生長的機(jī)遇。

有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在探討雨是什么顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，由于小草是被雨染綠了。〞燕子說：“不對，不對，雨是粉色的，由于雨把桃花澆得像一個(gè)美麗的小姑娘。〞杜鵑孤高地說：“不對，你們說得都不對，雨應(yīng)當(dāng)是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！〞它們說著說著雨停了?！鞍?，雨后的氣味真清爽呀！〞它們異口同聲道。

??！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。

小學(xué)寫自然景觀的作文篇3

雖冬天已到，但許久不見它純凈的身影，嶄新的一年來到之后，讓我終究重新見到了它！

我們一直以為不會(huì)再見到它了，但是今天我們終究再見！它不在的時(shí)候，寒冷的冬天沒有什么顏色，但是它來到之后，又為冬天添加了一份新的色調(diào)！

它宛如一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它宛如一件新衣服，讓大地呈現(xiàn)嶄新的一面——純凈無瑕；它宛如散落成碎片的水晶，點(diǎn)綴著大地，點(diǎn)綴著樹木——奢華漂亮。它是大地最好的打扮品，它是人們最好的自然玩具，它是世界上最美麗的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變，只有它不會(huì)被人修改！它的美是磅礴的，一會(huì)兒就可以堆積成一片；它的美是自然的，絕不會(huì)從別的